护理学院大学生心理健康教育研究

为了探索河南大学护理学院大学生心理健康教育的有效方式和方法 ,推进素质教育 ,河南大学护理学院进行了为时一学期的心理健康教育实验研究 ,现将结果报告如下。对象与方法1 对象　河南大学护理学院 80名一年级女生为实验组。本校一年级新生 10 0人为对照组。2 方法　在实施心理健康教育前 ,用 90项症状自评量表 (SCL -90 ) [1 ] 对实验组和对照组进行第一次测量 ,作为前测数据。实验目标确定为 :提高心理健康水平。这一目标包括两方面涵义 :①促进心理健康发展 ;②防治各种心理异常。为了实现上述教育目标 ,对实验组从 3个层面开展心理…     

大学生心理健康教育实验研究

教育部<关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见>中强调,"高等学校培养的学生不仅要有良好的思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质,而且要有良好的心理素质."但是,目前我国大学生的心理健康状况并不理想,据有关调查显示,大约25%的大学生有心理问题[1].因此,加强心理健康教育,提高大学生心理健康水平,促进大学生全面发展和健康成长,是高校德育工作中一项十分重要的任务.那么,怎样开展心理健康教育才能有效地提高大学生的心理健康水平呢?我们进行了为时一学期的大学生心理健康教育实验研究,作了一些有益的探索.     

缓激肽在缺血预处理中的作用

目的 :研究缓激肽 (BK)是否参与了大鼠心肌缺血预处理 (IP)。方法 :观察缺血再灌注组、缺血预处理组、缺血再灌注前给予缓激肽组、缺血再灌注前给予缓激肽及缓激肽B2 受体拮抗剂B1650 组以及缺血预处理时加B1650 组各组缺血复灌前后心功能变化 ,并且检测复灌末丙二醛 (MDA)和超氧化物歧化酶 (SOD)的变化。结果 :缺血再灌注前给予缓激肽可明显减轻再灌注损伤 ,使心脏收缩及舒张功能明显高于缺血再灌注组 ,MDA生成下降 ,SOD活性增加 ;加B1650 ,这种保护作用消失。结论 :缓激肽参与缺血预处理心肌保护的作用是通过激活缓激肽B2 受体介导的     

1496名大学生心理健康状况调查

目的掌握大学生心理健康状况，为心理健康教育提供科学依据。方法运用90项症状自评量表对1496名大学生进行测查。结果调查组学生心理健康水平低于全国常模，心理障碍检出率为20．72％；大学生心理障碍的种类与性别有关，来自农村的大学生心理健康水平低于来自城市的大学生，文科学生与理科学生心理健康水平无显著性差异，各年级心理障碍检出率无显著性差异。结论应有针对性地开展大学生心理健康教育。     

髂腹股沟骨皮瓣Ⅰ期修复前臂手部骨皮肤缺损

目的探讨带旋髂浅血管蒂髂腹股沟骨皮瓣修复前臂、手部复合组织缺损的方法。方法2000年5月～2006年5月,收治急诊入院的23例前臂、手部皮肤合并骨缺损,皮肤缺损范围2.0cm×4.5cm～14.0cm×10.0cm;骨缺损2～7cm。清创后应用以旋髂浅动、静脉为皮瓣轴型血管蒂的骨皮瓣进行修复,皮瓣切取范围4.0cm×2.5cm～17.0cm×11.0cm。结果术后骨皮瓣全部成活,创面Ⅰ期愈合。随访3～24个月,平均6个月,皮瓣质地良好,外观及功能满意,骨缺损达临床愈合时间5～9w,平均7w。结论带旋髂浅血管蒂髂腹股沟骨皮瓣切取简便、血供丰富、供区隐蔽,且均能直接缝合,是修复前臂、手部复合组织缺损的一种较理想的方法。     

团体训练克服大学生人际敏感效果评价

目的了解人际交往团体训练克服大学生人际敏感的效果,探讨克服大学生人际敏感的有效方法。方法选取10名人际敏感的大学生为咨询对象,进行为期8周的人际交往团体训练。结果团体训练前后比较,SCL-90人际敏感因子得分分别为(2.60±0.38)和(1.90±0.26)分,差异有显著性(t=8.10,P<0.001);主观评价显示团体成员发生了积极、显著的变化。结论人际交往团体训练能有效克服大学生人际敏感。     

VE、VC及CoQ10预防大鼠心肌缺血再灌注损伤的电镜形态定量研究

本文作者采用形态计量法研究VE、VC及CoQ10对大鼠心肌缺血／再灌注超微结构损伤的保护效果。结果表明，缺血5min时肌原纤维无异常变化，但线粒体明显缩小，异常线粒体增多。再灌注60min时，异常肌原纤维及异常线拉体明显增多，线粒体明显肿大。三种药物均能明显地减轻再灌注引起的肌原纤维及线粒休损伤。CoQ10对线粒体嵴及基质的保护较好；VE及VC对线粒体外膜的保护较好。     

多针固定治疗股骨颈骨折失误16例分析

多根针固定治疗股骨颈骨折较简单易行,且疗效满意,今已广泛用于临床,但若应用不当,也会给患者造成痛苦并影响疗效。我院自1982年以来收治16例失误病例,其中男9例,女7例;年龄为50～76岁,平均61.6岁;头下型8例,颈中型4例,基底型4例;2例克氏针移位进入盆腔并发断针1根,4例克氏针穿入髋臼,5例克氏针退     

认知行为干预在住院冠心病患者护理中的应用

目的:研究认知行为干预在住院冠心病患者护理中的作用。方法:80例冠心病患者随机分为对照组和试验组。对照组进行心血管内科常规护理,试验组进行心血管内科常规护理加认知行为干预。观察干预前后患者的焦虑、抑郁、生活质量的变化,临床疗效和心电图的改善情况。结果:与对照组相比,试验组焦虑、抑郁程度减轻,生活质量各维度评分提高,临床疗效及心电图改善明显,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:常规护理加认知行为干预,可以减轻冠心病患者的焦虑、抑郁等负性情绪,提高患者的临床疗效和护理质量,从而提高患者的生活质量。     

无骨折脱位颈髓损伤的临床治疗

1996—2001年，我院在颈髓损伤的治疗中，收治无骨折脱位的颈髓损伤患者24例。由于此类患者X线检查无明显骨折脱位以及对该病的认识和经验不足，较易造成漏诊、误诊，治疗效果常不够理想。本文就对该病的临床诊断、治疗和发病机制作一探讨，报告如下。