试述机能学实验教学的重组

近年来，不少医学院校采取将课程相近的实验室合并成立新的“实验教学中心”。撤消生理学、病理生理学、药理学各教研室的教学实验室，组建“机能学实验教学中心”，已被多数院校所接受。其目的是加强对实验室建设的统筹性，避免在仪器设备购置过程中的低水平重复，提高仪器设备的使用率，并且对实验内容的本身进行优化和整合，避免一些不必要的重复，增加一些综合性的实验等。因此，机能学实验课是一门实验性较强的、以培养学生多方面能力为目的的实验课程。     

琥珀胆碱引起肌梭传入放电增加的量效关系

以大鼠为对象，在胫神经上分离神经细束，记录腓肠肌内肌梭的传入放电活动，然后静脉注入不同剂量的ＳＣｈ。观察肌梭传入放电的变化。实验结果表明：一定剂量的ＳＣｈ可以引起肌梭传入放电增加，而且在一定的范围内肌梭传入放电增加的程度与ＳＣｈ的剂量呈正相关，并由此得出了二者之间的量效关系曲线。     

双侧上肢血压的比较研究

目的研究双侧上肢血压的差异。方法用汞柱血压计测量健康男女坐位血压各100名,计算出其左右侧的平均动脉压并进行比较。结果平均动脉压右侧小于左侧者占32%,右侧等于左侧者占6%,右侧大于左侧者占62%,右左（右-左）侧上肢平均动脉压相差-6.46～9.70mmHg的占94.5%。结论右侧血压高于左侧血压未达到10～20mmHg。     

在叙述胃蛋白酶的功能时“（月示）”和“胨”的概念还有必要继续保留吗——关于如何叙述胃蛋白酶功能的商榷

笔者认为,＂（月示）＂和＂胨＂是人们对蛋白质的结构研究还不十分清楚时所提出的两个概念,从现代科学关于蛋白质结构的研究来看,＂（月示）＂和＂胨＂都是不同的多肽混合物,从结构的层级上它们应归类为＂多肽＂。所以卫生部规划教材《生理学》（第7版）中＂胃蛋白酶的功能是水解蛋白质,生成和胨及少量多肽和氨基酸＂的说法欠严谨,因为多肽的概念已经包括了和胨。而卫生部规划教材《生物化学》（第7版）中＂食物蛋白质进入胃后经胃蛋白酶作用分解成多肽及少量氨基酸＂的叙述更为合理。笔者建议,今后在叙述胃蛋白酶的功能时,不论那种教材都没有必要再继续保留＂（月示）＂和＂胨＂的概念。     

机能学实验教学改革的反思

在机能学各科的教学中理论课与实验课不宜分开，实验课自身很难成为一门独立的课程。机能学实验教学中心作为一个综合性教学实验室可较好地解决实验室的使用效益问题，采取对教研室的合并方式要比分化方式能更好地解决实验内容的优化与整合问题。在本科教育中，应更多的考虑培养目标的整体性，而不应过分强调机能学实验教学自身的系统性和完整性。对于学生创新意识和科研能力的培养确应加强，但应注重措施的可行性与效果的确切性。     

心肌缺血再灌注损伤研究进展

八十年代以来 ,随着冠状动脉溶栓术、经皮冠状动脉成形术 (ＰＴＣＡ)、冠状动脉内扩张术、冠状动脉旁路术等技术的推广应用 ,心肌再灌注损伤 (ｍｙｏｃａｒｄｉａｌｒｅｐｅｒｆｕｓｉｏｎｉｎｊｕｒｙ ;ＭＲＩ)已越来越受到广大基础和临床工作者的重视。心肌缺血再灌注损伤具有多因素复杂的机制 ,概括起来 ,包括以下几点 :1　自由基与心肌缺血再灌注损伤大量研究表明 ,心肌缺血再灌注时 ,氧自由基含量明显增加。1.1　心肌缺血再灌注时 ,氧自由基生成增多 :(1)次黄嘌呤 黄嘌呤氧化酶系统。在心肌缺血时 ,能量消耗 ,细胞内三磷酸腺苷 (ＡＴＰ…     

某校医学专业毕业生临床技能考核状况分析

目的了解我院毕业生临床技能考核状况。方法对我院2004—2006级返校后毕业生进行理论综合考试和临床技能考试（共5个考点）,对学生的理论综合成绩和临床技能成绩进行分析。结果三个年级之间考试成绩有差异,采用LSD均值之间多重比较,同一个考点三个年级两两之间差异均有显著性（P〈0．05）,表现为2006级各考点成绩均高于2004级和2005级相同的考点;各年级中有些考点男生和女生成绩有差异（P〈0．05）,表现为女生高于男生;各个考点中,外科得分最高,理论综合成绩均分最低。结论我院通过多阶段强化训练和考核,毕业生总体临床技能水平呈现出逐年提高的趋势,仍需进一步完善医学实践技能培训体系,与各个教学实习医院精心配合,不断提高学生的临床技能操作技术和临床综合分析及应用能力。     

一氧化氮合酶在缺血性脑损伤中的作用

近年研究发现一氧化氮 ( Nitric oxide,NO)和一氧化氮合酶 ( Nitric oxide synthase ,NOS)在脑缺血中具有重要而复杂的作用。随着研究的深化 ,特别是近年药理学方面的进展和基因技术的应用 ,其作用机制被不断阐明 ,为治疗脑缺血损伤拓展出新的思路。脑缺血时 NO的生成和 NOS的表达脑缺血时不仅影响 NO的生成 ,而且影响编码 NOS的基因表达。缺血各期均有 NO的升高 ,早期由 n NOS和e NOS上调所致 ,晚期则由 i NOS产生。应用卟啉微感受器直接测其较稳定的代谢产物亚硝酸盐 ( NO2 ) ,在神经元、突触体小胶质细胞、星行胶质细胞等众…     

琥珀胆碱引起肌梭传入放电增加的时效关系

以大鼠腓肠肌内肌梭传入单位的传入放电频率为指标、观察静注不同剂量（０．５－５．０ｍｇ／ｋｇ）的ＳＣｈ后，放电频率变化的全过程，研究ＳＣｈ引起肌梭传入放电增加的时效关系及重复用药用否具有蓄积作用或快速耐受性的问题。实验结果表明：静注ＳＣｈ后，经过约１０ｓ的潜伏期，肌梭传入放电开始增加，约１ｍｉｎ放电频率达峰值，随之放电减少，约２ｍｉｎ放电频率的最大增值降低到８０％，约５ｍｉｎ降低到５０％，约１２－２     

对一般医学院校实行学分制的思考

本文着重探讨医学院校实行学分制的必要性和可行性。作者认为一般医学院校实行学分制不仅必要,而且可行。它对于体现实用性教学原则,适应医学模式的转变,促进教师全身心投入教学,以及推动学校面向社会都具有十分重要的意义