心得宁、氨哮素影响大鼠电针镇痛

关于中枢去甲肾上腺素(NE)在针刺镇痛中的作用,各家报告不一。这与受体作用的复杂性有关。中枢NE通过α受体对抗针效,通过β受体加强针效(苏树伊等:“针刺麻醉”,(2):53,1979)。但β受体又分为β_1和β_2受体,它们在针刺镇痛中的作用尚未见报道。本工作选用β_1受体阻断剂心得宁(Practolol, Pt)和β_2受体激动剂氨哮素(Clenbuterol, CL),分别进行腹腔注     

二羟基苯丝氨酸对大鼠电针镇痛的影响及肾上腺素能受体作用分析

二羟基苯丝氨酸(DOPS)是去甲肾上腺紊(NE)的直接前体，注入脑内后可使NE含量升高而不影响多巴胺(DA)含量，本工作应用DOPS研究中枢NE在针刺镇痛中的作用，并用5种受体阻断剂和激动剂在受体水平进行初步分析。     

心得宁、氨酰心安对大鼠电针镇痛的影响

本文选用β_1受体阻断剂心得宁和氨酰心安对大鼠电针镇痛影响的实验观察,结果不论icv或ipβ_1受体阻断剂心得宁都可使电针镇痛效果显明减弱,采用β_1受体阻断剂氨酰心安,结果与心得宁一致,提示中枢β_1受体激动可加强针效.而中枢β_2受体激动有降低针效的作用.     

医学成人教育的地位和作用

我国的医学成人教育，自党的十一届三中全会以来，在改革开放和发展成人教育方针的指引下，有了很大的发展。本课题旨在探讨我国医学成人教育在医学卫生事业和社会主义经济建设中的地位和作用，以提高人们对医学成人教育的重要性的认识，并为有关行政管理部门提供决策依据。一、医学成人教育的地位医学成人教育对象主要有两方面：一是对已经接受过医学基础教育的各级医疗卫生单位的卫生技术人员，进行以提高专业理论水平、技术水平及职业道德为目的的医学教育，称毕业后教育（如专科医师培训和研究生教育等）和继续医学教育（知识的更新和补…     

人格特征、自尊水平与民族地区医学生学业成绩的关系探讨

人格特征与自尊水平均与学生学业成绩密切相关.民族地区医科大学生的学业成绩受人格特征的影响较非民族地区更呈现多样化,但学业成绩较好的学生,均具积极向上的人格特征.自尊心及学习能力两方面的自尊水平与学业成绩成正比,而社交自信方面的自尊水平与学业成绩成反比.因此,教育者除应注意引导学生积极向上的人格特征外,还应注意培养学生良好的社交自信和能力.     

人格特征、自尊水平与民族地区医学生学业成绩的关系探讨

人格特征与自尊水平均与学生学业成绩密切相关。民族地区医科大学生的学业成绩受人格特征的影响较非民族地区更呈现多样化 ,但学业成绩较好的学生 ,均具积极向上的人格特征。自尊心及学习能力两方面的自尊水平与学业成绩成正比 ,而社交自信方面的自尊水平与学业成绩成反比。因此 ,教育者除应注意引导学生积极向上的人格特征外 ,还应注意培养学生良好的社交自信和能力     

皮层内刺激体感Ⅱ区对中脑网状结构痛敏神经元电活动的影响及与针刺效应的关系

针刺可以抑制痛觉的皮层下各中枢神经元的活动,已有证明,大脑皮层在痛觉的产生及针刺镇痛中的作用也有报导,但意见尚未一致。本室曾证实,中脑网状结构,(MRF)对痛觉既起传导通路作用,又有一定的整合作用。在猕猴的慢性实验中观察到,皮层体感Ⅱ区(SⅡ区)存在着接受皮肤伤害性刺激的神经元,刺激穴位司使这些神经元的伤害性反应减弱,与疼痛和针刺镇痛有着较密切的关系。     

刺激扣带回对中脑网状结构痛放电的影响及与针效的关系

本文对50只健康家兔记录了中脑网状结构185个痛兴奋单位、87个痛抑制单位的放电.刺激扣带回前部或腓神经时均使痛兴奋单位放电增加,而使痛抑制单位放电减少或暂停,若同时刺激扣带回和腓神经痛兴奋单位放电增加更明显,使痛抑制单位抑制效应加强,显示了该两项刺激可协同影响痛兴奋单位或痛抑制单位的放电.电针两侧“内关”透“外关”5～20分钟后,电刺激扣带回前部或腓神经,可使痛兴奋单位放电抑制,使痛抑制单位放电抑制的现象减弱或解除,提示扣带回前部参与镇痛及针效的调节.     

民族地区医科院校学生个性学习心理特征分析与评价

心理控制源与成就归因均对学生学习行为有着明显影响.在民族地区,内控心理倾向是影响医科大学生学习行为的主要因素.而对外部因素的作用,学生们认为运气比背景更为重要,学业失败的学生尤其如此.教育工作者应当高度重视学生心理倾向,以培养学生良好的心理素质.     

氨哮素对大鼠电针镇痛的影响(β_2受体作用分析)

中枢5-羟色胺[1a、2]和内源性吗啡样物质[3、4]已被证明是加强针刺镇痛的二个重要因素;而中枢去甲肾上腺素(NE)神经递质,从迄今所获得的资料看,倾向于认为中枢NE对抗针刺镇痛[5、6],但也有报告认为其作用不肯定[2],或相反有加强针刺镇痛的作用[7]。这与脑内NE和受体作用的复杂性有关。鉴于脑内NE可作用于α、β等不同的受体,中枢NE通过α受体对抗针效[8、9],通过β受体加强针效[8、10]。但β受体又分为β_1受体和β_2受体;目前关于中枢β_1、β_2受体的作用尚未见报道。我们选用β_2受体激动剂氨哮素(Clenbuterol,简称CL)从外周和中枢两方面观察其对电针镇痛的影响,并对β_2受体的作用进行分析。