加强管理深化教学改革努力培养具创新能力的医学人才

为培养合格人才 ,本部多年来一直围绕“如何提高教学质量 ,培养合格人才”这一教学中的永恒主题 ,做了以下几方面的工作。 (1)采取多种措施 ,狠抓师资培养工作 ,既拓宽了教师知识面 ,提高了教师学术水平和全面素质 ,又为提高教师综合能力 ,更新教学内容和教学手段奠定了基础。 (2 )加强教学各环节管理 ,坚持定期教学检查 ,严格质量监控 ,使教学质量得到稳步提高。 (3)认真开展教学改革 ,为发展学生的创新能力奠定了基础。通过上述措施提高了教学质量和人才培养质量     

大学生自杀的早期发现途径和方法

目的探索大学生自杀的早期发现途径和方法。方法通过对本校大学生心理健康教育与危机干预工作的回顾性研究,总结出科学可操作的途径与方法。结果作者提出,面向全体学生普及心理卫生知识,包括自杀的生理、心理、社会成因的披露,进行大学生自杀态度的调研等,可以尽早发现有自杀意念学生。结论加强学生心理卫生骨干队伍的培养,向全体学生普及心理卫生知识,了解学生对自杀问题的四个维度的不同态度等,均不失为大学生自杀早期发现的途径和方法。     

粟粒型结核并发血小板减少性紫癜一例尸检报告

<正> 粟粒型结核并发血小板减少性紫癜文献报告很少,尸检材料更罕见,现报告一例。病员、女、11岁。住院号14387。因双侧腋下包块伴进行性乏力,纳差、消瘦一年余,皮肤出现瘀斑七天,在当地曾以肾炎服中药无效转我院,于85年6月19日收住儿科,既往健康。查体:慢性重病容,重度贫血貌,体表粘膜及皮下散在暗红色瘀斑,压之不退色。双腋下、腹股沟、腹前壁扪及硬性活动度差的包块。双下肢凹陷性水肿,双肺散在细湿鸣,腹水征(±)。白细胞8600/mm~3,中性64％,淋巴36％,红细胞65万/mm~3,血红蛋白1.75g/dI,血小板1.3万/mm~3。出凝血时间均为3分钟。骨髓涂片显示增生活     

鼻腔及鼻窦成骨肉瘤一例报告

<正> 患者男,65岁。四川蓬安县人,农民。左鼻部包块,伴左鼻阻、涕中带血3年余,加重1年,于1985年4月2日入院。检查:左鼻背隆起,左眼内眦下方有一约2×2.5×1cm 大之包块,质硬如骨,表面凹凸不平,无红肿及压痛,不活动。左眼内眦充血溢泪,视力及眼球无异常。左鼻腔被一灰白色新生物堵塞,前端糜烂有少量出     

医学院校德育培养目标的实践探索

一、研究目的通过加强学生日常思想政治教育和管理,研究实现德育目标的有效途径和方法,逐步建立完备的德育体系,增强德育功能. 二、基本作法资料分析:分析建国以来我国医学院校德育培养目标的历程;回顾我院德育工作的过去和现状,学生的德育状况;阅读大量有关大学德育的理论和实践性文献;收集学习精华大学、协和医科大学、中国医科大学及上海高教所等26例高校和高教所有关德育教育和管理文件。调查研究:随机调查10年间毕业于全国16所医学院的262名基层医务人员的素质表现;向14个县市医院了解社会需要什么样的医学生。遵循导向性和科学性原则,制定德育量化考核指标一套。指标的内容就是对德育培     

正确的导向 有益的探索——导学委员会一年工作回顾

<正> 前几年,在“改造”和“淡化”思想政治工作的错误影响下,一个时期资产阶级自由化思潮泛滥,不少大学生先后受到“民主热”、“尼采、萨特热”、“经商热”和“厌学风”的严重干扰。加之社会舆论宣传等方面的某些错误导向,纷纭复杂的社会现象与人们思想上、理论上的混乱,强烈地冲击着青年大学生,冲击着高校的思想政治工作。面对这种情况,教育工作者心急如焚。是顺其自然,消极防卫呢?还是正视现实,加强教育,积极引导,使学生分清良莠,明辩是非,走正确成才之路?这是学院各级干部和广大教师颇费思考的问题。为了坚持社会主义办学方向,贯彻党的教育方针,学院     

发展性团体心理咨询对新生心理健康的影响

目的研究发展性团体心理咨询对新生心理健康的影响。方法针对2006级252名新生,参加5周"综合素质训练"的发展性团体心理咨询。评价维度为人格因素、应对方式以及对团体的反馈。测量工具为卡特尔人格问卷(The sixteen per-sonality factor questionnaire,16PF)和自编主观问卷。人格问卷分别作团体咨询前和5周团体咨询结束的测评比较。主观问卷作为成员离开团体一年的回访。结果团体心理咨询前后团体成员的多项人格因素和次级人格因素以及健康指数有差异,而且差异有意义。主观问卷反映,团体成员参加团体咨询后,应对能力增强。结论发展性团体心理咨询能促进新生心理健康,也深受学生青睐。     

临床护士心理健康状况的调查

目的了解临床护士的心理健康状况。方法用症状自评量表SCL-90对97名临床护士的心理健康状况进行测评分析,并与全国常模(普通正常人群)对比。结果量表总分及其中的恐怖、精神病性和附加因子的因子均分显著高于常模。结论临床护士的心理健康状况比普通人群差。     

探析网络成瘾

互联网是20世纪最重要的一项发明,以其快捷、同步、简便、平权,将世界万事万物尽收网中,为人类构建了庞大的网上图书馆,其信息悄然迅速渗透到我们生活的各个领域,不仅带来生活方式的巨大变化,同时也对人的思想观念和行为产生了深刻的影响,网络成瘾及其危害已引起社会各界的广泛关注.     

医科大学生德育量化考核的初步实践

<正> 为了贯彻“教育必须为社会主义现代化服务,必须同生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人”的方针。我们在学生思想政治教育和管理工作中,对医科大学生德育量化考核进行了初步探索,现作简要报告。一、对德育内涵的认识德育是“教育者按照一定社会或一定阶级的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响,把一定的社会思想和道德转化为个体的思想意识和道德品质的教育。”广义的德育由政治教育,思想教育和道德品质的教育所组成,通常称思想政治教育。狭义的德育指道德品质教育。高等医学院校的德育要求,反映在德育培养目标