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实施素质教育的关键是培养学生的动手能力、思维能力、实践能力和创新能力等,使之适应现代科技发展的需要,满足社会和经济发展对人才的需要。为此,笔者及同行在教学方面进行了改革教学内容、改进教学方法、改革考核方法等一系列的改革尝试,旨在提高学生综合素质。 相似文献
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药理学是一门重要的医学专业基础课程,主要讲述药物的药理作用、临床用途、不良反应、相互作用等知识。药理学涉及的学科多,内容抽象且复杂、繁杂。为了让学生更好地学习这门课程,笔者尝试在药理学教学中引入模拟药房。 相似文献
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药理学实验考核体系的研究与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
对药理学实验考核体系及评分标准进行了探索。实践证明,该考核体系的形成使学生提高了对实验课的重视程度,对提高学生综合分析和解决问题能力具有重要意义。 相似文献
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于伟凡 《中国中医药现代远程教育》2013,11(1):61-62
近年来,随着教学改革力度的进一步加大,素质教育的观念深入人心。把情感教育作为医学教育的重要内容之一,体现了“以人为本,以学生的发展为根本”的人文主义观点。笔者根据自己的教学体验和感悟,谈谈情感教育在药理教学中的应用。 相似文献
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于伟凡 《中国微创外科杂志》2022,(8):646-650
近10年,微创手术包括腔镜和机器人手术因其创伤小、出血少、住院时间短、恢复快等优势,成为现代外科手术的重要组成部分^([1~4])。为提升患者满意度,并发症少、对生理功能影响小的个性化镇痛方案成为当下的研究热点。 相似文献
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患者用药依从性调查与药学服务对策 总被引:10,自引:0,他引:10
目的:了解患者用药依从性现状,提出改善用药依从性建议。方法:门诊和住院患者各100例,以调查问卷的形式。结果:门诊(急诊)患者存在不依从行为78%,住院患者为7%。其中,存在2种以上不依从占56%,用药不依从的主要表现形式为:随意停药、换药、剂量错误等。结论:针对引起的原因,提出改进建议,其中,提高药学服务的质量尤其重要。 相似文献
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