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1.
急性髓系白血病干细胞(acute myeloidleukemia stem cell,AMLLSCs)的存在已被公认,AML LSCs是正常的造血干/祖细胞被转化而形成的,但其形成的分子机制仍不清楚.本文主要综述AML LSCs形成相关转录因子的基因表达调控和参与AML LSCs形成时的浓度依赖性. 相似文献
2.
目的了解流行性腮腺炎并发症的临床特点。方法应用病例回顾性分析方法,分析77例流行性腮腺炎患者的临床表现及实验室检查资料。结果流行性腮腺炎常伴有多器官损害,以脑炎(51.95%)最多,依次为胰腺炎(28.57%)、颌下腺炎(14.29%)、睾丸炎(12.99%)、肺炎(9.09%)、心肌炎(7.79%)、肺炎(9.09%)。同时合并两种或两种以上并发症(16.88%)。治疗以抗病毒、对症处理、支持疗法为主。全部患者均好转痊愈出院,无死亡。结论流行性腮腺炎应早检查,早发现并发症,合理治疗并发症。 相似文献
3.
目的了解大学生在社会比较发生时是否存在自我评价的补偿。方法在阅读不同阅读材料(实验一为向上远远、向上稍稍、向下稍稍、向下远远;实验二为向上竞争、向上合作、向下合作、向下竞争)后,用自我评价词汇等级量表对80名大学生进行学习能力和性格自我评价测试。结果在性格自我评价上,向上比较的得分高于向下比较,向上比较远远得分高于向上比较稍稍,向上竞争得分高于向上合作,差异均有统计学意义(P0.05);而在学习能力自我评价上,上述比较差异均无统计学意义。结论大学生在比较领域的自我评价无差异,而在非相关领域中的评价有差异。在非相关领域中,当与成就高的人比较时,大学生会提高自我评价而补偿,且相差越大,补偿越大;且成就高者为竞争者的补偿大于成就高者为合作者的补偿。 相似文献
4.
医学是实践性很强的科学,实验教育是医学教育的重要组成部分。在基础课学习阶段,它对培养学生的实践、科研能力起着十分重要的作用。而临床实习可以看做是医学生实验性教学的更高层次,而且是在六年总的学习任务中,至关重要的部分,因为它是 相似文献
5.
物质成瘾Stroop任务是考察物质成瘾者对成瘾相关刺激产生注意偏向的一种研究范式。研究者们采用多种实验任务和研究方法,对物质成瘾Stroop干扰产生的心理机制进行了考察,并提出了几种理论解释,但目前这些理论解释之间还存在一定的分歧。最后,本文提出了未来研究的一些建议。 相似文献
6.
7.
目的 探讨异位妊娠的治疗方法与结果、异位妊娠部位、手术方法选择与人群分布.方法 2013年1月至2014年3月于成都市青白江区妇幼保健院治疗的153例异位妊娠患者资料纳入本研究,回顾性分析治疗方法与效果、异位妊娠部位、手术方式选择与人群分布.结果 腹腔镜治疗占全部治疗方法的64.05%,无一例患者发生失血性休克及死亡,输卵管壶腹部妊娠占84.17%,67.24%接受手术的患者选择保留输卵管,无生育史的异位妊娠占42.48%,其中73.85%的未生育患者有人为流产史.结论 腹腔镜手术为治疗异位妊娠的主要方法,治疗效果好;选择保留输卵管的患者明显增加;未生育者发生异位妊娠比率大幅增加,与其人工流产密切相关. 相似文献
8.
目的 探讨乳腺癌动态增强MRI的影像学征象与细胞分子表型之间的相关性.方法 回顾性分析85例经手术病理确诊的乳腺癌患者术前MRI资料,采用统计学方法分析MRI影像学征象与乳腺癌分子表型之间的相关性.免疫组织化学检测采用二步法观察癌组织中雌激素受体(ER)、孕激素受体(PR)和人类表皮生长因子受体2 (CerbB-2)的表达水平.结果 动态增强MRI诊断乳腺癌病理类型的敏感性和特异性分别为94.0%和80.0%,诊断其分化程度的敏感性和特异性分别94.8%和71.4%.肿瘤的形态和边缘与其病理类型和组织学分级相关(x2值分别为6.21和5.88,P均<0.05),肿瘤形态和环形强化均与ER和PR的阴性表达相关(P<0.05),环形强化和肿瘤内部坏死与CerbB-2的阳性表达相关(P<0.05),而肿瘤边缘与ER、PR和CerbB-2的表达均无相关性(P>0.05).肿瘤不规则形态可以预测ER的阴性表达,而环形强化是ER、PR阴性预测因子(P<0.05),肿瘤内部坏死是CerbB-2阳性表达的预测因子(P<0.05).结论 乳腺癌MRI的影像学特征对判断肿瘤类型和组织学分级具有一定的指导意义,可预测乳腺癌的分子表型表达情况,评估预后. 相似文献
9.
10.