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医学检验本科生导师制的实践与效果 总被引:1,自引:0,他引:1
医学检验本科生应具有较强的基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论、技能及综合应用能力[1],为了培养高等医学检验专门人才,我校从2005年开始实行医学检验本科生导师制,通过导师制的实施,学生的英语过级率、计算机过级率、考研率、就业率、社会好评率明显高于非本导学生。检验本科生导师制对培养学生的综合素质、提高其社会竞争力起着十分重要的作用。 相似文献
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目的:探讨单纯微入路手术治疗乳腺纤维瘤的具体方法的实施和临床效果评价。方法:抽取我院2008年3月~2009年3月乳腺瘤患者的临床资料,进行归纳总结。结果:20例患者全部经单纯微入路手术治疗,均获得成功。出院后回访,回访时间1个月~2年,平均12个月,回访率100%。手术切口愈合正常18例,双侧乳腺对称17例,乳头、乳晕外观正常17例,切口有明显瘢痕1例,复发2例。结论:单纯微入路手术治疗乳腺纤维瘤是十分理想的方法,保持了乳房的外形美观,是广大乳腺纤维瘤女性患者愿意接受的治疗方案。 相似文献
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目的采用事件相关电位方法(ERP)研究刺激耳石器和水平半规管对人听觉认知活动的不同影响。方法17名受试者进行了相同梯形刺激曲线的Z轴和偏心50 cm旋转。旋转过程分为各持续150 s的3段:10°/s匀速旋转、0.6°/s2的匀角加速度旋转和0.6°/s2减加速度旋转。在旋转过程中,受试者按要求完成听力认知任务,即等概率中文阿拉伯数字语音信号2~9,听到奇数(靶信号)用按键进行反应,听到偶数(非靶信号)不按键。记录试验期间的脑电图,并对记录作了处理。结果偏心匀速旋转时ERP的N1和P2波幅低于对照,N2和P3潜伏期相对于对照减慢,非靶信号ERP的额区和颞区P2潜伏期相对于对照和Z轴旋转延长。偏心加速度或负加速度旋转时相对于Z轴旋转,反应时缩短。偏心和Z轴加速度旋转时相对于对照ERP的N1和P2波幅降低。偏心加速度旋转相对于Z轴旋转ERP的N1和P3潜伏期减慢,P2潜伏期和靶信号ERP的N2潜伏期加快。偏心和Z轴负加速度旋转时相对于对照靶信号ERP的P3峰值波幅降低,靶信号ERP的N1和P3潜伏期减慢,偏心负加速度旋转时非靶信号ERP的P3潜伏期快于Z轴旋转。结论偏心匀速旋转单纯刺激耳石感受器对听觉脑认知过程产生抑制作用;偏心加速度旋转同时刺激耳石和半规管时对脑认知过程的抑制作用减弱,可能与前庭感受器向中枢传入冲动增强有关。 相似文献
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<正> [病例]女,44岁。因心悸、气短7年,腹胀、少尿3个月于1986年8月23日入院。14年前患风湿性心脏病。查体:血压 14.7/10.7kPa,脉搏88次/min。二尖瓣面容,双眼睑轻度浮肿,巩膜无黄染,颈静脉中度怒张,口唇紫绀.双肺呼吸音清晰,心界向两侧扩大,心尖部可触及舒张期震颤,心率100次/min,节律不整,心音强弱不等,心尖部可闻及全收缩期Ⅱ级吹风样杂音及响亮的舒张期隆隆样杂音,肺动脉瓣第二音亢进。腹部膨隆, 相似文献
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目的:对中西药联合贴穴疗法治疗乳腺增生临床效果的观察进行分析。方法将160例乳腺增生患者随机分成两组,实验组患者采用口服中成药和中西药联合贴穴疗法一起治疗乳腺增生;对照组患者仅仅使用口服中成药治疗。一个疗程(3个月为一疗程)结束后,对患者的治愈状况、有效率、满意度等进行观察统计。结果中西药联合贴穴疗法与中成药一起使用的实验组治疗效果明显高于对照组,在复发率和有效率等方面均高于对照组(P〈0.05)。结论中西药联合贴穴疗法在传统医学辨证法治疗的基础上,集西药、中药、针灸等医药为一体治疗乳腺增生。临床效果显而易见,方法简单易行,其临床的应用价值是不可小视的。 相似文献
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目的研究血浆蛋白质Z(PZ)及凝血4项(PT、APTT、TT、Fg)在2型糖尿病及血管并发症中的变化,并探讨其临床意义。方法以30例健康人为正常对照组,随机选择2型糖尿病患者60例,将其分为有血管并发症组(30例)和无血管并发症组(30例),PZ用ELISA法检测,试剂盒由法国Stago公司提供,在Moded680酶标仪上扫描测定。用美国Coulter公司ACL Futura全自动血凝分析仪及配套试剂检测凝血4项,血糖采用Beckman公司全自动生化分析仪检测。结果 糖尿病组PZ水平明显低于对照组(P值<0.001),在糖尿病组中有血管并发症组的PZ水平明显低于无并发症组(P值<0.01),PT、APTT、Fg在糖尿病无血管并发症组与对照组比较有差别(P值<0.05),有并发症组与无并发症组比较有差别(P<0.01),TT在各组之间均无显著差别(P值>0.05),PZ与血糖水平在健康人和患者中均有明显负相关(P均<0.001)。结论血栓形成在2型糖尿病血管并发症的发生发展中起着重要的作用,定期检查糖尿病患者血浆中PZ水平及凝血4项对于及早发现高凝倾向,进而加以预防和治疗并发症具有一定的参考价值。 相似文献
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医学检验专业人才的培养目标是能从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才,为此,我校自2008年对医学检验专业本科生实施基于导师制的大学生创新能力培养模式,利用优势资源成立六个研发小组,利用教师的科研能力、学术水平让学生参与课题研究,以科研为纽带,促进教师在育人中的主导作用,培养和提高学生科研意识和科研能力,从而提升学生的创新能力。 相似文献
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目的 观察不同前庭刺激下人体心率变异性 (HRV)的变化特征。 方法 33名健康受试者在 15 0s、10°/s匀速旋转后 ,分别进行 0 6°/s2 、0 8°/s2 、1 0°/s2 和 1 2°/s2 梯形旋转刺激 ,旋转的同时完成听觉认知任务并记录心电信号。 结果 匀速旋转和角加速度作用时HRV的变化特征明显不同。相对于试验前对照 ,匀速旋转时心率和HRV没有发生变化 ,但反应时显著缩短 ,正确率升高 ;而角加速度作用时 ,相对于试验前对照和匀速旋转 ,出现心率和HRV极低频功率显著降低 ;相对于试验前对照 ,反应时和正确率没有发生变化 ,但相对于匀速旋转出现反应时延长 ,1 2°/s2 时正确率下降。 结论 匀速旋转对HRV分析所表示的心血管活动没有影响 ,但对中枢可能有激活作用 ;角加速度作用时 ,HRV极低频功率显著降低 ,表明角加速度作用时主要是中枢对心血管的调节作用发生了显著改变。 相似文献
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不同前庭刺激对人体听觉认知活动的影响 总被引:1,自引:1,他引:0
目的观察不同前庭刺激对人体听觉认知活动和脑事件相关电位(ERPs)的影响。方法33名大学生,在前庭刺激为10°/s匀速旋转150s后,分别进行0.6°/s2、0.8°/s2、1.0°/s2和1.2°/s2四种不同角加速度梯形旋转刺激,并完成听觉认知任务:对等概率出现的中文阿拉伯数字信号2~9中的奇数(靶信号,T)进行按键反应,对偶数(非靶信号,NT)不反应。记录受试者脑电图并分析ERPs。结果不同前庭刺激条件下,受试者完成听觉认知任务的反应时和正确率差异均无显著性意义。匀速旋转时,受试者N1P2和N2P3峰峰波幅相对于对照和四种角加速度作用时显著降低,靶信号P3潜伏期显著缩短。结论匀速旋转和恒角加速度前庭刺激对人体听觉认知活动效应明显不同:匀速旋转加快听觉认知活动,而恒角加速度抑制听觉认知活动。 相似文献