中国心理健康服务从业者的督导现状及相关因素

目的:考察我国心理健康服务从业者的专业督导现状及相关因素.方法:采用问卷调查法,用自编心理咨询与心理治疗情况调查表测试了1391名来自29个省市自治区的心理健康服务从业者.分析了现有从业人员对督导重要性的看法,还对从业者接受督导的比例以及其督导的类型、督导的效果和督导的相关因素等进行了分析,并比较了医学、教育、个体3种取向的从业者在督导方面的差异.结果:心理健康从业人员42%的从来没有接受过专业人员的督导,71.5%的目前没有心理督导.培训情况、工作评估方式、是否定期参加案例讨论、是否进行独立的经济核算、专业机构对专业工作有无定期评估检查与督导情况相关(β=0.375,0.236,0.185,-0.092,-0.092).结论:我国心理健康从业者督导情况堪忧,应该提高心理健康从业准入标准和机构本身的专业水平,定期对从业人员开展培训、评估和案例讨论.     

航线飞行员工作满意度问卷编制

目的编制适合我国航线飞行员的工作满意度问卷。方法依据文献资料与访谈结果,采用德尔菲法确定了航线飞行员工作满意度理论构想维度。基于理论维度、文献与专家意见编制航线飞行员工作满意度问卷,对602名航线飞行员施测并检验问卷信效度。结果航线飞行员工作满意度包含4个维度。问卷总体的Cronbach’sα系数为0.743,各维度与总体的相关在0.394~0.696之间(P0.01),重测相关系数均在0.468以上(P0.01),问卷与明尼苏达工作满意度短式量表得分相关系数为0.384(P0.05),验证性因素分析结果达到要求,问卷各项信效度指标达到心理测量学要求。结论该问卷可以作为航线飞行员工作满意度的评定工具。     

我国心理健康服务从业者培训动机现状调查

目的:考察心理健康从业者的培训动机及其影响因素.方法:用培训动机量表、职业压力量表、机构对专业工作的检查评估方式量表,对来自我国29个省、市、自治区的1391名心理健康从业人员的培训动机和影响因素及人口统计学变量进行调查.对培训动机在性别、年龄、专业等方面进行了比较,并对培训动机的影响因素进行了回归分析.结果:我国心理健康从业人员的培训动机分为3类,即提高自我、解决自己心理问题和工作需求;女性提高自我和解决自己心理问题动机得分高于男性[(7.9±1.8)vs.(7.2±2.0),(2.5±1.2)vs.(2.1±1.1),均P=0.001];培训动机在专业、从业取向、有无证书、是否担任督导、是否担任培训教师、专职与兼职上差异均有统计学意义[如,有证书者3类动机得分均高于无证书者:(7.8±0.1)vs.(7.3±0.1),(2.4±0.1)vs.(2.1±0.1),(7.3±0.1)vs.(6.6±0.1),均P=0.001].职业压力、机构的评估方式、培训次数等因素对培训动机有预测作用(β=0.100～0.177).结论:心理健康从业者提高业务水平和提高自我的动机最高,参加培训的主流是积极的.从业者的培训动机水平因性别、专业学历、取向等因素而不同,并受职业压力、机构的评估方式和参与培训次数等因素的影响.