经皮经肝胆汁引流术术中配合及并发症的处理

目的:探讨PTCD术中护理、手术配合及并发症的处理。方法:回顾性分析我院106例梗阻性黄疸患者行PTCD,术中护理、术中配合及并发症的处理。结果:106例患者顺利完成介入治疗,61例并发症得到有效处理。结论:PTCD术中护理、手术配合及并发症的处理是手术顺利完成的重要措施。     

功能磁共振在创伤性脑损伤中的应用研究进展

创伤性脑损伤(traumatic brain injury,TBI)后脑组织在各种因素的直接或间接损伤诱导下会发生复杂的病理生理改变,采取有效的医学诊疗技术对这一病理生理改变过程进行描述、评估对提高TBI的诊疗效果及改善患者预后具有重要的意义。功能磁共振(functional Magnetic Resonance Imaging,f MRI)是在数字技术和影像学技术快速发展下应运而生的一种磁振造影技术,在科研领域的应用主要集中在各种认知、神经、心理课题,而临床上其在脑损伤、脑部肿瘤等疾病诊疗中的作用日益凸显。本文通过对近年来国内外相关文献的回顾和整理,对f MRI在创伤性脑损伤临床诊断中的应用进行综述。     

任务驱动式费曼学习法与合作学习在医学影像教学中的应用

目的 探讨在医学影像检查技术教学中给予任务驱动式费曼学习法与合作学习的应用效果。方法 选取2020年12月—2021年11月在遵义医科大学附属医院医学影像科实习的43名实习生,均给予任务驱动式费曼学习法与合作学习,课程为《医学影像检查技术学》,比较教学前后批判性思维能力、自我导向学习能力及学习主动性,分析教学成绩、教学满意度。结果 教学后与教学前相比,中文版批判性思维能力测量表（critical thinking disposition inventory-Chinese version,CTDI-CV）评分明显更高,差异有统计学意义（P <0.05）;教学后与教学前相比,中文版自我导向学习能力评定量表（self-rating scale of self-directed learning-Chinese version,SRSSDL-CV）评分明显更高,差异有统计学意义（P <0.05）;教学后与教学前相比,学习积极主动性量表（active learning state,ALS）评分明显更高,差异有统计学意义（P <0.05）;43名实习生理论成绩平均为（92.45...     

三维影像后处理可视化教学法在影像技术专业学生教学中的应用

目的 探讨三维影像后处理可视化教学法在影像技术专业学生教学中的应用效果。方法 选取2021年10月—2022年3月遵义医科大学影像技术专业学习的共计45名学生作为对照组,采用传统影像教学法,选取2022年4月—2022年9月学习的共计45名学生作为研究组,采用三维影像后处理可视化教学法,对两组考核成绩、自主学习能力、批判思维能力、问卷调查结果及教学满意度进行比较。结果 教学1个月后,研究组基础理论、临床技能操作成绩较对照组更高,差异有统计学意义（P <0.05）。教学1个月后,两组自主学习能力均有所提高,研究组较对照组更高,差异有统计学意义（P <0.05）。教学1个月后,两组批判性思维能力测评量表-中文版（criti-cal thinking disposition inventory-Chinese version,CTDI-CV）评分对比,研究组较对照组更高,差异有统计学意义（P <0.05）;在课堂活跃度、激发学习兴趣、专业知识掌握度、临床科研思维拓展、分析解决问题能力等指标中,研究组较对照组更高,差异有统计学意义（P <0.05）;研究组（95.56%...     

3.0 TMR联合乳腺X线摄影对乳腺良恶性病变的诊断价值

目的：探讨乳腺 X线摄影、3.0T MR检查及两者联合应用对乳腺良恶性病变的诊断价值。方法收集乳腺 X线摄影、MR检查的女性患者61例,良性14例,恶性47例。所有病例均经手术病理证实。观察病变时间-信号强度曲线(TIC)、表观扩散系数(ADC)值、磁共振波谱(MRS)有无胆碱(Cho)峰。分析单独运用乳腺X线摄影、MR及2种技术联合应用在乳腺良恶性病变的价值。采用 SPSS 17.0统计软件包进行分析,计数资料进行卡方检验,P<0.05认为差异有统计学意义。结果单独使用乳腺 X线摄影及 MR诊断乳腺良恶性疾病的诊断符合率分别是45.9%、62.3%;两者联合运用诊断乳腺良恶性疾病的符合率为80.3%,均高于单独使用某一种检查(χ2=4.08,P<0.05)。结论 MR检查对乳腺良恶性病变的诊断价值高于乳腺 X线摄影。乳腺 X线摄影联合 MR检查明显提高乳腺良恶性病变术前诊断的准确率,为早期诊断及预后提供理论依据。     

局灶性癫痫儿童/青少年患者脑结构-功能连接耦合特征

目的 观察局灶性癫痫儿童/青少年患者大脑结构连接与功能连接的耦合特征。方法 纳入50例局灶性癫痫儿童/青少年患者（癫痫组）和42名健康儿童/青少年（对照组）,比较组间智力测试评分。采集全脑高分辨T1结构像,行弥散张量成像和静息态血氧水平依赖扫描,分别构建结构连接网络和功能连接网络,比较组间有效连接边数量和结构-功能耦合系数的差异。采用Pearson相关或Spearman秩相关系数描述癫痫组耦合系数与临床资料的相关性。结果 癫痫组语言智商、总智商、结构-功能耦合系数及有效连接边数量均显著低于对照组（P均<0.05）。癫痫组耦合系数与首次发作年龄、语言智商、操作智商及总智商间均呈正相关（P均<0.05）。结论 局灶性癫痫儿童/青少年患者脑结构-功能连接发生解耦合,且与癫痫首次发作年龄及智商相关。     

三维增强T2*加权血管成像量化多发性硬化脑铁沉积的研究

目的 探讨三维增强T2*加权血管成像(ESWAN)相位值(phase)及有效横向弛豫率值(R2*)对多发性硬化(MS)患者深部灰质核团铁沉积的诊断价值,并分析测量值与扩展型残疾状态评分(EDSS)、病程相关性.方法 22例临床确诊MS患者及与之性别、年龄及教育程度相匹配的22名健康对照组行常规MRI和ESWAN扫描.测量患者及对照组深部灰质核团(双侧丘脑、尾状核头、壳核、苍白球、红核、黑质)phase值及R2*值.详细记录每例患者病程时间及EDSS评分.结果 (1)MS患者双侧深部灰质核团phase值均低于对照组,其中双侧尾状核头、壳核、红核及黑质与对照组比较差异具有统计学意义(P＜0.05).(2)MS患者双侧各个灰质核团R2*均高于对照组,差异均具有统计学意义(P＜0.05).(3)MS患者各深部灰质核团phase值、R2*值与EDSS评分、临床病程均无明显相关性(P＞0.05).结论 ESWAN序列多种测量值均能定量显示MS患者脑深部灰质核团明显铁质含量增多,有助于了解MS病理机制、研究颅内铁沉积与患者临床表现的相关性.     

磁共振功能成像新技术用于胶质瘤术后放射性脑损伤的分析

目的分析磁共振功能成像新技术用于胶质瘤术后放射性脑损伤的临床价值。方法随机选取我院收治胶质瘤术后放疗患者40例,对患者行磁共振功能成像新技术诊断,分析患者诊断标准。结果胶质瘤复发患者最大脑血容量及平均脑血容量高于放射性脑损伤患者,差异存在统计学意义(P0.05);而两组患者标准化ADC值、Cho/NAA、Cho/Cr各参数指标差异比较,并无统计学意义(P0.05)。结论磁共振功能成像新技术用于胶质瘤术后放射性脑损伤的诊断,具较高应用价值,值得临床应用。