儿童双足肿瘤样钙质沉着症1例

肿瘤样钙质沉着症(tumoral calcinosis,TC)是特发性皮肤钙质沉着症的临床亚型之一,临床少见.我科近期收治1例患儿,报道如下.     

加强皮肤科临床实习医生医患沟通能力培养

临床实习医生是有双重身份的特殊角色,首先是学生,需要在临床实践中掌握医学知识,而在病人面前又是医生。皮肤科是专科性很强的学科,皮肤病种类繁多,许多皮肤病至今病因不明。部分皮肤病缺乏有效的治疗手段和药物,少数重症皮肤病治疗困难预后差．皮肤活检和皮肤肿瘤、瘢痕、色素痣等治疗还涉及外科手术．因此皮肤科临床工作中由于解释不够、交流不畅或病人不理解所致的医患矛盾及纠纷时有发生,缓解医患矛盾避免医疗纠纷必须从皮肤科的临床实习开始,重视并着手培养实习医生的医患沟通能力和交流技巧。     

头皮皮脂腺瘤

报告1例皮脂腺瘤.患者女,27岁.头皮一肤色结节6年.皮损组织病理检查示肿瘤由一致的基底细胞样细胞组成,部分区域见皮脂腺细胞和导管状结构;细胞无明显异形和坏死,未见核分裂象.诊断为皮脂腺瘤.     

再谈皮肤性病学多媒体教学课件的制作

随着素质教育的深化和信息技术的发展,多媒体技术已广泛运用于医学教学中,多媒体教学课件是课堂教与学的工具,其质量直接影响课堂教学质量,本文分析了目前皮肤性病学教学中多媒体教学课件制作及应用概况,结合自身体会再谈皮肤性病学多媒体教学课件的制作,以期更好地发挥多媒体辅助教学的优势.     

幽门螺杆菌通过其优势蛋白组分活化肥大细胞的致病机制研究

目的 探讨幽门螺杆菌(Helicobacter pylori, Hp)对人肥大细胞的活化作用,筛选出作用最强组分并评价其潜在活化效力。方法 将3种Hp全菌制剂及其30种蛋白组分(Protein components, PCs)与LAD₂肥大细胞共培养,检测其对LAD₂肥大细胞的潜在活化作用,并筛出效力最强的PC;用液相色谱-质谱串联分析方法检测优势性PC成分,用ELISA法检测其激活LAD₂肥大细胞释放炎性介质的水平。结果 3种Hp全菌制剂均有效活化LAD₂肥大细胞(P<0.05),并呈浓度依赖性;PC17具有最强的活化能力,能有效激活LAD₂肥大细胞释放组胺、TNF-α、IL-3、IFN-γ、LTB4(P<0.05),并呈浓度和时间依赖性;液相色谱-质谱分析和数据库比对揭示,PC17主要由23种蛋白组成,分子量为21~35 kDa。结论 PC17是Hp中最强的肥大细胞活化成分,其可能通过促肥大细胞释放组胺、TNF-α、IL-3、IFN-γ、LTB4,参与Hp感染相关性疾病的发病。     

四妙勇安汤加味治疗结节性红斑32例临床观察

目的:观察四妙勇安汤加味治疗结节性红斑临床疗效。方法:将62例结节性红斑患者分为两组,治疗组32例,给予四妙勇安汤加味治疗;对照组30例,给予芬必得口服,并外用海普林等治疗,比较两组疗效。结果:治疗组32例,治愈17例,总有效率93.8%,疗效显著优于对照组(P<0.05)。结论:四妙勇安汤加味治疗结节性红斑疗效显著。     

多媒体技术在皮肤性病学教学应用中存在的问题及对策

多媒体技术教学特点鲜明,内容丰富,有力地推动着教学技术的信息化和本科教学改革?结合目前皮肤性病学多媒体教学的现状,就教学应用中存在着一些问题,如多媒体课件制作水平?授课方式?教师的角色定位等方面,分析总结并提出相应的对策,以提高皮肤性病学课堂教学效果?     

浅谈皮肤性病学教学形式改革

1 教学改革背景 近几年来,我国医学高等教育已经进行了一系列的改革与调整,取得了不少成果,但皮肤性病学是一门相比其他学科发展比较滞后的学科,是一门以形态学诊断为特征的学科,其教学仍是教学难点,存在不少问题。皮肤性病学传统的填鸭式讲授教学早已经明显不能适应新形势下现代化临床教学的要求．它大大浪费了本学科丰富的教学资源,严重影响了学员的学习兴趣,学员普遍缺乏自觉学习的主动性,实践能力差,思想不活跃,由此制约本专业教学向先进的新型教学模式的转变,     

导赤散加减治疗口周皮炎临床观察

目的：观察导赤散加减治疗口周皮炎的临床疗效。方法：69例患者随机分成两组。治疗组给予导赤散加减治疗;对照组给予四环素0．5bid,并外用氟芬那丁酸酯软膏（商品名：布特,上海同联集团研制生产）2次／天。两组均7天复诊一次,4周为1疗程。结果：治疗组35例,脱失4例,治愈21例,显效7例,好转2例,无效1例,总有效率90．3％;对照组34例,脱失4例,治愈11例,显效7例,好转6例,无效6例,总有效率60．0％。治疗组疗效显著优于对照组（P〈O．05）。结论：导赤散加减清解心脾郁热,养阴生津,治疗口周皮炎,疗效显著。