同步直流电复律治疗167例二尖瓣置换术后心房颤动的疗效分析

同步直流电复律治疗１６７例二尖瓣置换术后心房颤动的疗效分析广东省澄海市人民医院内科（５１５８００）林绍贤湖南省人民医院省心防办宁来忠广东省南海市人民医院内科陈国任心房颤动是风湿性心脏病二尖瓣狭窄的常见并发症，在低温麻醉下行心脏手术也可诱发房颤（１）。...     

儿科教学中PBL与剖析病例法相结合的教学模式探索

对PBL与剖析病例法相结合的教学模式在儿科见习教学中的应用进行了初步探索。从这一教学模式的设计理念、实施方法、效果评价及目前条件下存在的问题进行了探讨，为儿科临床教学改革积累了经验。     

高血压患者急性心肌梗塞的临床特点

对209例急性心肌梗塞患者（AMI）进行分析，其中有高血压占60．8％，血压正常的39．2％，前者死亡率为后者的1．93倍。AMI高血压组的首发症状复杂，并发症和夹杂病发生率高。     

儿科临床教学中培养学生创新思维的理论与实践

该文从理论上阐述了培养创新型医学人才的必要性与可行性、医学生创新能力培养的主要制约因素。从实践上对培养儿科专业创新型医学人才的主要措施进行了探讨,为培养创新型医学人才积累了经验。     

血管滤泡性淋巴结增生1例

<正> 1 临床资料 患儿,女,6岁,因腹泻、纳差6月,颈部淋巴结肿大2月入院。患儿6月前无明显诱因出现纳差、乏力、盗汗,解稀便,每日8次左右,无粘液及脓血,无腹痛、呕吐及里急后重感,抗炎治疗效果不好,2     

在儿科临床见习中加强临床思维能力培养的教学改革

儿科学是一门具有较强学科特点的重要临床学科，为加强学生临床思维能力和创新精神的培养，本文进行了以培养学生能力为中心的教学改革。调查发现100％学生认为这种教学改革是非常必要的，认为这种教学方式激发了他们学习的热情、增强了学习的兴趣，调动了他们学习的积极性和主动性，使他们的各种能力都得到了不同程度的提高，不再觉得医学理论知识枯燥无味了。     

静脉注射免疫球蛋白治疗川崎病20例疗效观察

为探讨静脉注射免疫球蛋白（ＩＶＩＧ）治疗川崎病的剂量与疗效,用单剂中等剂量ＩＶＩＧｌｇ／ｋｇ和阿司匹林治疗川崎病２０例,并与单用阿司匹林作对照,其疗效远优于对照组,提示单剂中等剂量ＩＶＩＧ联用阿司匹林治疗川崎病亦能获得好的临床效果,值得推广应用。     

青霉素V钾片与青霉素G注射剂联合治疗小儿呼吸道感染

目的 为了减轻每天数次静脉注射青霉素给患儿带来的痛苦与不便,本研究比较了青霉素G静脉注射与青霉素V钾片联合治疗小儿急性肺炎、急性扁桃体炎的疗效。方法 完全随机将200例患儿分为青霉素V钾片治疗组(治疗组,n=97)和青霉素G注射剂常规治疗组(对照组,n=112)。治疗组青霉素1次静脉滴注(简称静滴)后加青霉素V钾片进行治疗;对照组青霉素每天2次静滴治疗。治疗组急性扁桃体炎患儿64例,肺炎患儿33例,用青霉素G每次10万～20万U·kg-1加入50～100mL生理盐水中静脉滴注,每天上午1次,然后口服青霉素V钾片每次15 mg·kg-1,每天3次;对照组急性扁桃体炎患儿68例,肺炎患儿44例,用青霉素G静脉滴注,每天2次(每次10万～20万U·kg-1),观察临床疗效。结果 治疗组与对照组对于小儿肺炎、急性扁桃体炎在退热和缓解症状、体征及炎性细胞恢复等方面的临床疗效相似。结论 青霉素G静脉滴注1次加青霉素V钾片治疗可以替代单用青霉素多次静注治疗小儿肺炎和扁桃体炎。且具有应用方便、减轻患儿疼痛等优点。     

小儿急性肾小球肾炎50例分析

西方国家由于广泛应用青霉素使链球菌感染得到控制,肾小球肾炎和风湿热的患病率已明显降低,其临床表现也变得很不典型。为了解急性肾小球肾炎(AN)的有关情况,现将我院1987～1988年小儿AN住院病例分析如下。     

青霉素不同给药方式治疗小儿呼吸道感染成本与效果分析

青霉素G在临床上使用已 60余年 ,因其抗菌效果好、副作用小 ,仍是很多感染性疾病的首选抗菌素之一。本文观察青霉素静脉滴注和静脉 -口服序贯疗法治疗小儿急性呼吸道感染的临床疗效并作出药物经济学分析 ,以期为临床合理用药提供参考。1　资料与方法1·1　一般资料　 2 0 0 2年 6～ 10月长沙地区细菌性呼吸道感染病儿 14 9例 (门、急诊患儿 ) ,其中轻症支气管肺炎 5 6例 ,急性扁桃体炎 93例 ,排除青霉素过敏和其他并发症。随机分为青霉素静脉组 (对照组 )、青霉素静脉 -青霉素V钾口服序贯组 (治疗组 ) ,各组患儿的性别、年龄、病种、病情严…