排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
[目的]以护理结局分类为理论依据,探讨住院脑卒中病人在院期间接受健康教育的效果和满意度水平,旨在为建立以病人满意为导向的新型护理质量评价与管理模式提供参考依据。[方法]选取79例符合纳入标准的脑卒中住院病人,采用基于护理结局分类的知识-疾病护理结局量表和顾客满意度量表对病人的健康教育效果进行测评,比较入院及出院时疾病知识水平及病人出院时满意度得分。[结果]除"描述相关的卫生保健资源"指标外,其余指标差异均有统计学意义(P0.001);病人出院时满意度得分较高。[结论]基于护理结局分类的评价量表能够有效地评价健康教育的效果及满意度水平。 相似文献
2.
目的汉化英文版急性期住院患者护理依赖性评估工具(INICIARE)并在脑卒中患者中验证中文版评估工具的信效度。方法基于Brislin翻译模型对英文版INICIARE进行翻译、文化调适及2轮专家函询,选取320例急性期脑卒中住院患者对评估工具进行信度和效度检验。结果 2轮函询的专家积极性为94.44%与100%、协调系数为0.360与0.373、权威系数为0.908与0.926;形成的中文版INICIARE包含14个方面共57个条目,其各维度与总体Cronbach′sα系数为0.838～0.985,折半信度为0.836～0.976,重测信度为0.778～0.973,达到显著性水平(P0.01);内容效度I-CVI为0.880～1.000,S-CVI为0.990。结论中文版INICIARE内容涵盖全面,可靠性较强,信效度良好,能较好、较全面地评估急性期脑卒中住院患者在生理、功能、心理、社会等方面的护理依赖程度。 相似文献
1