医学“双师型”教师资格认定标准探析

为了探讨医学"双师型"教师资格认定标准,通过对我国"双师型"教师资格认定标准的历史回顾,结合湖北省5所医学高校的主管领导、教师关于"双师型"教师资格认定标准的访谈结果,联系医学教育的实际,提出了确立医学"双师型"教师资格认定标准的依据和医学"双师型"教师资格认定标准的初步建议.     

表浅膀胱癌手术后膀胱内药物灌注治疗

膀胱癌是泌尿系最常见的肿瘤。表浅膀胱癌的治疗主要采用经尿道切除或经膀胱开放手术。但是，切除后50％以上的病人在2年内肿瘤复发，远期复发率几乎是100％。应用化学药物或免疫制剂进行膀胱内灌注是当前预防膀胱癌术后复发最常用的方法。赵勇等报道了3种灌注药物预防膀胱癌术后复发的疗效观察，其复发率分     

港澳台三地社区卫生保健状况比较与借鉴

本文总结了港澳台三地的社区卫生保健经验:管理完善、设施完备、人员齐备、社区网络运行畅通。联系我国内地社区卫生保健现状,提出了“建立多层次社区卫生保健网络和管理机构、明确社区卫生保健的职能和服务范围、建立立法保证和保险制度以及培训社区护理人才,充实社区卫生服务队伍”几点建议,企盼为我国内地社区卫生保健提供可资借鉴的经验。     

血吸虫病患者医疗费用及影响因素初步分析

目的：了解血吸虫病患者医疗费用和影响因素。方法：采用问卷调查的方法，收集了113名住院病人的医疗费用资料，采用分类变量数据处理方法，进行统计分析。结果：文化程度、医疗费用来源、血吸虫病类型、家庭收入和治疗方式对血吸虫病患者医疗费用构成均有一定程度的影响。     

医学高校人文学科教育之社会性内涵的思考

文化是人类社会发展过程中创造的物质财富与精神财富的总和，包括教育、科学、艺术、道德、法律、风俗等。在探索生命与疾病的过程中，医学与宗教、文学、哲学几乎同时产生而带有文化的灵魂与外壳，中国的《黄帝内经》、印度的《吠吃》不仅是远古的医学书籍，也是极具思想价值的文学经典。“医乃仁术”、“医者须上知天文，下知地理，中知人事”，     

护理本科“7阶段产学合作教育”的研究与实践

目的:探讨和运用"7阶段合作教育制"模式.方法:遵循理论与实践1 : 1、理论与实践紧密结合交替进行的办学思路,把教育周期分为7个阶段,每个阶段实施有侧重点的分段教育.学校与合作单位共同完成培养任务.结果:"7阶段合作教育制"简便易行,学生实惠多、就业率高、综合能力提高快.也存在需要进一步改进的问题.     

省级临床技能实验教学示范中心社会服务职能的调查研究

目的对省级临床实验技能示范中心社会服务职能进行调查，并提出建议。方法对172名调查对象进行问卷调查和访谈。结果81％被调查者中认为中心开展社会服务职能很必要或必要；83％的被调查者认为中心应该和高校共同承担社会服务职能，直接服务地方社会；中心社会服务职能的主要内容为社区培训、资源共享和科技创新，服务形式主要为技术服务、人员培训及资源共享。中心开展社会服务职能的优势主要在于设备先进、上级重视和制度完善；主要存在不足依次为：资金不足、主动服务意识不足和教学任务重等。结论中心的职能不仅是服务于教学，也应该探索并开展长期的、规律性可持续发展的社会服务职能。     

关于护理职业大专教学计划中关键问题的调查分析

针对护理职业大专教学计划中的培养目标、招生对象、修业年限、能力培养和课程设置等问题进行调查分析。其结果对设计适合我国国情、科学合理的护理职业大专教学计划有重要意义。     

大学生婚恋观调查分析

目的:了解当代大学生对大学期间恋爱、婚姻的态度。方法:采取分层整体随机抽样法,对被调查者进行无记名问卷调查,数据统一用SPSS11.0软件处理。结果:赞成大学期间恋爱者占绝大多数,认为大学生恋爱利大于弊的比例略高于弊大于利,但仅有15.8%的被调查者认为大学期间的恋人会最终成为夫妻;赞成大学生结婚的比例仅40.8%,认为大学生结婚弊大于利并会引发新的社会问题者占大多数。结论:大学生具有理性的婚恋观,为更好地对大学生开展思想道德品质教育提供了依据。