儿科门诊1000例次血标本采集体会

采血化验是诊断、治疗疾病不可缺少的检查手段，化验结果的准确与否，与采血方法是否得当有着密切关系。根据小儿特点，掌握正确的采血方法，不但能减轻患儿的痛苦，为临床提供准确的化验数据，同时也是衡量护理质量优劣的标准之一。现就笔者通过对1000例次1860份血标本的采集体会小结如下。     

基于国际医院标准实施儿童门诊患儿护理初始评估的体会

《联合委员会国际部医院评审标准》(以下简称JCI标准)以"质量改进和患者安全"为核心目标,并将患者评估作为一项重要的评审项目独立列出.JCI标准提出:患者评估是个连续、动态的过程.我院2011年引进JCI标准,医院根据患儿评估标准(简称AOP)要求,建立了门诊患儿评估机制并设计了门诊患儿初始评估表格,内容包括对每一位门诊患儿生理、心理、疼痛、跌倒风险、营养、功能康复等进行评估,由门诊医生和门诊护士共同完成,现报道如下.     

儿童肌肉注射体位与不良反应的临床观察

目的 探讨适合儿童肌肉注射的体位,预防和减少不良反应,使注射顺利完成.方法 将400例在门诊注射室行肌肉注射的患儿根据年龄分为3月～3岁200例随机分成A、B 2小组,4～6岁200例随机分成C、D 2小组,每小组均为100例.A与C组采用俯卧位,B与D组采用侧卧位进行肌肉注射,观察各小组肌肉注射时与注射后的不良反应并进行比较.结果 3月～3岁患儿中,俯卧位注射组不良反应发生率少于侧卧位组,其安全舒适度高于侧卧位组,2组差异有极显著性意义(P＜0.01).4～6岁患儿,俯卧位注射组不良反应发生率高于侧卧位组,其安全舒适度低于侧卧位组,2组比较差异有显著性意义(P＜0.05).结论 3月～3岁小儿肌肉注射较适宜的体位是俯卧位,4～6岁小儿较适宜的体位是侧卧位,能有效地预防和减少不良反应的发生.     

500例小儿肌肉注射局部反应观察与分析

目的 探讨小儿肌肉注射局部反应的原因及预防对策.方法 对500例在门诊肌肉注射头孢类抗生素BIDX3的小儿进行局部反应观察和分析.结果 部分患儿肌肉注射后局部发生反应,以3岁以下小儿多见,局部反应的主要原因与小儿的生理特点和护士操作有关.结论 加强责任心,提高注射技术以减少并发症并在操作过程中体现人文关怀,尽量减轻小儿痛苦.     

加强夜间护理提高整体护理质量

整体护理是一种以病人为中心,以护理程序为框架的系统化护理模式。夜问护理是整体护理的重     

儿科门诊护患沟通技巧

儿科门诊是医院的重要窗口，是每个患儿就医的必经之路。护士如何发现和解决患儿就医过程中的一系列问题，这就需要我们与患儿之间进行融洽的交流与沟通，从而能为患儿提供最优质的健康服务。本文就儿科门诊护患沟通技巧方面做一些肤浅的探讨。     

孩子常感冒 家长巧应对

<正>感冒俗称伤风,是小儿最常见的疾病,在气候变化多端,冷热交替的秋冬之交和冬春之交发病率最高。根据临床症状感冒可分为风寒感冒和风热感冒两大类,其中风寒感冒的症状是发热恶寒,无汗,头痛,鼻塞,流涕,喷嚏,喉痒,咳嗽,咽不红,口不渴,舌淡,苔薄白,脉浮紧等。风热感冒的症状是发热重,恶风,有汗或无汗,头痛,鼻     

巴林特小组培训模式在儿童门诊护理工作中的应用探讨

2017年3月,对湖南省儿童医院内科及外科门诊的20名护士进行为期6个月的巴林特小组培训,并采用护士临床沟通能力量表和Maslach职业倦怠普适量表评估培训效果。结果显示,培训后门诊护士的临床沟通能力除语言沟通能力及非语言沟通能力外,其他各维度得分均有所提高(P0.05),团队沟通能力、情感感知和困难情境沟通能力得分较之前差异有统计学意义(P0.05);且护士职业倦怠得分有所改善,情绪耗竭及低职业效能维度得分较培训前差异有统计学意义(P0.05),患者及家属对护理工作的满意度有所提高。