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目的 评价健康教育对提高孕妇人群隐匿性乙型肝炎病毒感染相关知识认知程度及改变对检测或干预治疗态度的效果.方法 采用与规模大小成比例(PPS)的两阶段分层抽样法选择了1000例在我院产检的孕妇.将2005年3~9月抽选的500例孕妇设为对照组,2006年6月至2007年8月抽选的500例孕妇设为观察组,并对其采取孕妇学校集体讲座、发放宣传资料、个别指导等形式进行规范、系统的健康教育.通过自制问卷分别对两组孕妇就隐匿性乙型肝炎病毒感染相关知识、对隐匿性栽乙型肝炎病毒感染的检测及干预治疗的态度两方面进行调查.运用SPSS10.0统计软件对调查结果 进行统计分析.结果 两组孕妇在相关知识、态度得分有显著性差异(P<0.01).健康教育的效果与被教育者的职业、文化程度密切相关,而与被教育者的年龄无关.结论 健康教育能有效提高孕妇人群隐匿性乙型肝炎病毒感染相关知识水平;使其以积极的态度对待检测及干预治疗;是控制我国乙型肝炎病毒传播的有效途径之一. 相似文献
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目的了解稽留流产孕妇心理健康状况及其影响因素,为制订心理护理措施提供依据。方法采用随机抽样的方法选取在我院住院治疗的稽留流产孕妇100例设为观察组;将建卡接受产检的健康孕妇100例设为对照组。应用症状自评量表(SC-90)对2组孕妇分别进行心理状态评价,并对评定结果进行对比,进行t检验及方差分析。结果观察组孕妇的SCL-90总均分及各因子分明显高于对照组。稽留流产孕妇的心理健康水平受年龄、文化程度、产次等因素的影响。结论稽留流产孕妇存在明显的心理健康问题,如不及时给予心理疏导,可能对患者的治疗、康复及再次妊娠产生不良影响,应引起临床医护人员的高度重视。 相似文献
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目的 了解稽留流产孕妇心理健康状况及其影响因素,为制订心理护理措施提供依据.方法 采用随机抽样的方法选取在我院住院治疗的稽留流产孕妇100例设为观察组;将建卡接受产检的健康孕妇100例设为对照组.应用症状自评量表(SCL-90)对2组孕妇分别进行心理状态评价,并对评定结果进行对比,进行t检验及方差分析.结果 观察组孕妇的SCL-90总均分及各因子分明显高于对照组.稽留流产孕妇的心理健康水平受年龄、文化程度、产次等因素的影响.结论 稽留流产孕妇存在明显的心理健康问题,如不及时给予心理疏导,可能对患者的治疗、康复及再次妊娠产生不良影响,应引起临床医护人员的高度重视. 相似文献
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[目的]观察重度卵巢过度刺激综合征病人焦虑及抑郁状况及其相关影响因素,探讨心理干预对病人焦虑及抑郁水平的影响。[方法]采用Zung焦虑自评量表(SAs)、Zung抑郁自评量表(SDS)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)在心理干预前后分别对46例重度卵巢过度刺激综合征病人进行心理状态评定。[结果]病人均存在不同程度的焦虑及抑郁情绪。心理干预前后病人的焦虑及抑郁水平比较,差异有统计学意义(P〈O.01)。病人焦虑及抑郁水平与年龄及做体外受精一胚胎移植(IVF—ET)的次数密切相关,与文化程度无明显相关性。[结论]心理干预能有效降低重度卵巢过度刺激综合征病人焦虑及抑郁水平。 相似文献
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[目的]观察重度卵巢过度刺激综合征病人焦虑及抑郁状况及其相关影响因素,探讨心理干预对病人焦虑及抑郁水平的影响.[方法]采用Zung焦虑自评量表(SAS)、Zung抑郁自评量表(SDS)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)在心理干预前后分别对46例重度卵巢过度刺激综合征病人进行心理状态评定.[结果]病人均存在不同程度的焦虑及抑郁情绪.心理干预前后病人的焦虑及抑郁水平比较,差异有统计学意义(P<0.01).病人焦虑及抑郁水平与年龄及做体外受精-胚胎移植(IVF-ET)的次数密切相关,与文化程度无明显相关性.[结论]心理干预能有效降低重度卵巢过度刺激综合征病人焦虑及抑郁水平. 相似文献
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