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[目的]探讨双语健康教育在藏族肺结核病病人中的应用效果。[方法]采取便利抽样法选取某结核病专科医院170例藏族肺结核住院病人,根据病人对汉语知识的掌握程度分为汉语干预组50例(完全掌握汉语知识,给予汉语干预)、藏语干预组71例(部分掌握汉语知识且认识藏文,给予藏文干预)和同伴教育组49例,于入院时及出院前进行结核病防治核心知识调查,评估不同干预方式的效果。[结果]藏语干预组和同伴教育组病人肺结核是否是传染病、肺结核的主要传播方式、肺结核的预防措施等8个问题干预后知晓率明显提高(P0.05);汉语干预组肺结核的主要传播方式、肺结核预防措施、结核病饮食要求等4个问题干预后知晓率提高(P0.05),肺结核是否是传染病、肺结核症状、不遵医嘱用药的危害等6个问题干预前后无明显差异(P0.05)。[结论]对藏族肺结核住院病人,根据汉语及藏语的掌握程度给予不同方式的健康教育,可以提高不同文化层次藏族住院结核病病人结核病知识水平。 相似文献
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目的对住院的手足口病患儿,在相同治疗和护理基础上,应用复方黄连素片剂融入复方炉甘石洗剂外用观察其疗效和安全性,为传染病的防制提供临床经验。方法2008年5月-2010年5月收治手足口病患儿184例,采用随机分组法,以复方黄连素片剂融入复方炉甘石洗剂外用92例为治疗组,未用复方黄连素片剂融入复方炉甘石洗剂外用92例为对照组,进行疗效比较。结果治疗组5d痊愈率为94%,总有效率为100%,与对照组比较差异有统计学意义(P〈0.01)。结论应用复方黄连素片剂融入复方炉甘石洗剂外用治疗手足口病安全可靠。 相似文献
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[目的] 了解犬咬伤Ⅲ度暴露患者对狂犬病相关知识及防治措施的认知情况,探讨其影响因素并提出对策,针对性地进行防治宣教. [方法] 采用问卷调查方式,对606名犬咬伤Ⅲ度暴露来我院犬伤门诊就诊的患者进行狂犬病相关知识、伤口处理、预防措施等方面进行现场问卷调查. [结果] 606名犬咬伤Ⅲ度暴露患者中,45.21%的病例缺乏对狂犬病的了解,特别是对狂犬病的危害性、严重性认识不足;52.5%的病例不知怎样正确处理伤口和有效预防;70.68%的病例基于经济、认识不足等原因未注射人用狂犬病免疫球蛋白. [结论] 有计划、有目的、有针对性地宣传狂犬病的危害性,提高患者的防治意识;加强犬只的管理,做好犬只的"管、免、灭"综合防制措施;提高政府投入的力度,保障犬伤者得到正规治疗. 相似文献
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我国内地首例甲型H1N1流感病例的院前急救与院感管理 总被引:2,自引:0,他引:2
[目的]探讨传染病医院应对突发疫情的院前急救能力及院感管理措施.[方法]在应对我国内地首例甲型H1N1流感突发疫情过程中,科学合理地调配人力,做好应急设备、急救药品的储备、认真执行人员的防护及各种物品的消毒处理.[结果]成功进行了现场救治、快速隔离、转运确诊或疑似传染病患者的工作,保障了公众健康和生命安全.[结论]应对突发疫情有效管理措施的落实,不仅能保证完成突发事件应急工作任务,而且防止了疫情在转运途中的扩散,保证了医护人员的救治安全和护理质量. 相似文献
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某市传染病专科医院夏秋季发热门诊诊疗情况分析 总被引:1,自引:0,他引:1
[目的]通过对传染病医院夏秋季发热门诊就诊患者的流行病学特征的分析,为传染病的防治提供临床经验.[方法]采用描述性统计方法根据发热门诊记录,对就诊的5 355例患者的年龄、性别、发病时间、临床症状情况等相关因素进行统计分析,并给予健康教育指导,认真执行人员的防护及各种物品的消毒处理.[结果]2009年发热门诊夏秋季共接诊5 355例,就诊病例的年龄有两个高峰,分别是11~20岁组和21~30岁组,共3 885例,占总教的72.55%.就诊时问以9月、10月病例最多,共4 062例,占总数的75.86%.确诊了甲型H1N1流感病人238例,经治疗后痊愈.在该院发热门诊就诊病人中无交叉感染或疫情传播情况.[结论]加强发热门诊的规范管理,增强预防措施,做好呼吸道传染病的防治和知识的宣传工作,加强对低年龄组的保护,及时发现病情、有效控制疫情. 相似文献
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目的探讨新冠疫情期间定点医疗机构内住院结核病患者,对新冠肺炎的风险感知情绪反应。方法采取便利抽样法选取某传染病专科医院183例肺结核住院患者,于入院期间采用一般资料、新冠疫情风险感知问卷进行调查,对问卷结果进行统计分析。结果共发放183份问卷,回收有效问卷179份,有效回收率为97.81%。疫情期间结核病住院患者对新冠肺炎传播途径、易感人群、预防措施、佩戴何种口罩认知率分别为75.6%、81.8%、81.0%和83.0%。35.8%的调查对象对于目前发生的新冠肺炎疫情感觉焦虑,29.1%感觉紧张。疫情发生后,97.2%的调查对象外出时带防护物品,91.6%强化个人卫生,84.4%减少与他人接触机会。新冠疫情知识获得途径主要是电视和广播,人群最关注的信息是政府防控措施(64.8%)和疫情蔓延程度(62.0%)。结论新冠疫情期间,定点医疗机构内住院结核病患者,能掌握部分新冠肺炎相关知识,但掌握不全;疫情下,患者存在焦虑、紧张等情绪,提示我们当下更需要准确的通过多种途径,多种宣传手段,及时有效将疾病相关知识信息传递给患者,引导患者正确认识疾病,积极应对与防控。 相似文献
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目的 探讨结核病患者健康素养水平在结核病防治核心知识掌握和社会支持中的作用。方法 选取2019年5—6月在成都市公共卫生临床医疗中心住院的225例结核病患者作为研究对象,其中男151例(67.1%),女74例(32.9%);年龄范围18~84岁,年龄中位数(四分位数)[M(Q1,Q3)]为45.0(25.0,60.0)岁。调查研究对象结核病防治核心知识(肺结核的主要症状、严重性、预防措施、传播途径、免费政策)、健康素养(包括信息获取能力、交流互动能力、改善健康意愿、经济支持意愿)、社会支持(包括客观支持、主观支持、对社会支持的利用度)水平,并分析研究对象的社会支持、健康素养与结核病防治核心知识的相关性。结果 225例研究对象结核病防治核心知识得分[M(Q1,Q3)]为30.0(20.0,40.0)分,总知晓率为61.0%(686/1125);健康素养得分为(85.84±15.14)分,具备健康素养者占26.2%(59/225),73.8%(166/225)不具备;社会支持得分[M(Q1,Q3)]为36.0(31.0,43.0)分,处于中等水平者占52.4%(118/225),低等水平者占47.6%(107/225)。Spearman相关性分析显示,研究对象健康素养得分与结核病防治核心知识得分呈正相关(r=0.947,t=38.818,P<0.01);健康素养得分与社会支持得分呈正相关(r=0.485,t=23.027,P<0.01);结核病防治核心知识得分与社会支持得分呈正相关(r=0.469,t=19.890,P<0.01)。健康素养在结核病防治核心知识和社会支持之间存在中介作用[β(95%CI)值=0.415(0.282~0.550)]。结论 健康素养在结核病防治核心知识和社会支持两者间起中介作用,提示在提高结核病防治知识掌握水平较低的结核病患者的社会支持时,应同时注重提高其健康素养水平。 相似文献