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1.
2.
目的:探讨丙戊酸镁缓释片在治疗精神分裂症攻击行为中的作用及安全性。方法:将55例伴攻击行为的精神分裂症患者随机分为丙戊酸镁缓释片合并奥氮平组(研究组)和单用奥氮平组(对照组)各31例,疗程8周。于治疗前和治疗第1、2、4、6、8周末采用简明精神病量表(BPRS)、修改版外显攻击行为量表(MOAS)和治疗中出现的症状量表(TESS)评定药物的疗效和不良反应。结果:与基线比较,MOAS评分研究组在1周末下降(t=3.397,P=0.001),对照组2周末下降(t=3.965,P=0.000);1、2、4周末组间比较研究组评分低于对照组(t=-2.487,-3.304,-3.110;P0.05或0.01)。2周末始两组BPRS评分均较基线显著下降(P均0.01),2、4、6周末研究组与对照组评分比较差异有统计学意义(t=-2.782,-2.958,-2.514;P均0.01)。8周末,研究组和对照组有效率分别为89.29%、85.19%,差异无统计学意义。结论:在奥氮平治疗的基础上,丙戊酸镁缓释片对精神分裂症患者急性期精神症状和攻击行为的改善有促进作用,起效快、疗效好,安全性高。 相似文献
3.
4.
对认知康复护理对精神分裂症患者认知功能障碍的影响进行分析。方法选取山东省泰安市复员退伍军人精神病院75例精神分裂症患者随机分成对照组(n=35)和实验组(n=40),对照组使用常规护理对对照组进行护理,实验组在对照组的基础上实行认知康复护理,对两种疗效进行分析。结果护理进行15周后,实验组的疗效明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论使用认知康复护理对精神分裂症患者进行护理,可使患者的社会功能及认知功能得到有效改善。 相似文献
5.
目的:了解泰安市中学生心理健康知识和态度情况,为制定干预策略提供依据。方法:采用分层整群抽样,对4所中学1 894名初二年级中学生进行问卷调查,资料用SPSS 18.0统计分析。结果:41.24%学生的认为"注意力不集中不是心理问题的表现";6.12%学生的认为"心理问题不会导致学习成绩下降";23.92%的学生认为"非常活跃上课时小动作多坐不住"是心理问题的表现;37.86%的学生认为"沉迷于网络游戏因此逃学、逃课"是心理问题的表现;54.49%的学生不知道"哪里可以提供心理咨询服务",16.84%学生因为担心别人误解而拒绝接受心理咨询。结论:中学生的心理健康知识和对心理咨询认识比较缺乏,心理健康干预亟待开展。 相似文献
6.
高中与中师学生心理状况对照研究 总被引:2,自引:2,他引:2
张喆 《中国健康心理学杂志》2003,11(2):99-100
目的:研究高中学生与中等师范学生心理状态。方法:用SCL-90对两校学生共140人进行测查,并将结果与中国常模比较。结果:高中学生有7项因子,中师学生有4项因子极明显高于常模组。结论:两校学生均有心理状态的改变,应加以关注。 相似文献
7.
目的 比较多虑平与阿普唑仑治疗广泛性焦虑症的疗效和不良反应。方法 采用与阿普唑仑的随机对照方法 ,将符合广泛性焦虑诊断标准的患者 72例 ,随机分为多虑平组 ( 3 6例 )和阿普唑仑组 ( 3 6例 )治疗 4周。用汉密尔顿焦虑量表 ,Zung焦虑自评量表 ,临床总体印象量表及临床疗效和治疗药物副作用量表评定疗效和药物的不良反应。结果 多虑平与阿普唑仑的疗效相近。多虑平对精神性焦虑症状的起效时间较阿普唑仑稍慢 ,对焦虑症状的治疗具有选择性 ,适用于门诊治疗。多虑平主要不良反应是轻微的口干、头昏。结论 多虑平治疗焦虑症有效 ,副作用较轻 相似文献
8.
孙花 《中国实用护理杂志》2005,21(10):75
在精神病医院或某些家庭常见一些病人乱捡一些垃圾食用、或手不做主、乱拿乱动、不愿穿衣等怪异行为。既不整洁卫生 ,又不安全 ,给工作人员带来了不少麻烦。为了解决这些问题 ,特设计制作长袖反穿式病人上衣。通过临床应用 ,效果很好 ,现介绍如下。制作方法 此特制病人上衣 ,即把病人上衣做成倒褂式长袖衣服。其制作方法 ,除袖子、领口、前身、后身衣片不同外 ,其他如衣长、胸围、肩宽、袖窿等与普通病人服尺寸相同。前身不分片为一大片 ,后身分左、右 2片 ,钉钮扣。其袖长约是普通袖长 2倍 ,或比普通袖子长 30cm左右 ,并在袖子末端制作等… 相似文献
9.
目的:探讨重返社区技能训练在社区精神分裂症患者康复中的作用。方法:采用由Liberman等编制的重返社区技能训练,对60例社区精神分裂症患者进行研究,并设60例未实施者作对照。分别于入组前、8周末、26周末,应用阳性症状评定量表(SAPS)、阴性症状量表(SANS)、社会功能残疾量表(DAS)对两组进行评定,并作两组间患者服药依从性及复发率的对照比较。结果:入组前两组SAPS、SANS、DAS差异不显著(P>0.05);8周末两组间SAPS、SANS(训练组:8.1±3.7,11.8±5.0;对照组:9.5±5.1,14.4±5.7)差异显著(t=1.76,2.64;P<0.05),26周末两组间SAPS、SANS,DAS(训练组:8.3±3.0,9.7±4.1,9.4±7.6;对照组:10.2±4.5,18.1±5.4,16.2±12.6)均存有非常显著性差异(t=2.71,9.60,1.70;P<0.01);干预期间,训练组对服药完全依从者48例(80%),部分依从者12例(20%),不依从者0例;对照组分别为20例(33.3%)、28例(36.7%)、12例(20%);训练组有6例(10%)复发,对照组为18例(30%);两组的服药依从性及复发率比较亦存有非常显著性差异(χ2=6.36,P<0.01)。结论:重返社区技能训练能改善精神分裂症残留精神病症状,提高社会功能,并且对提高服药依从性、减少疾病的复发率具有积极的作用。 相似文献
10.
病人在住院期间,未经医生批准,私自离开医院,均视为外走(逃跑).精神病人由于诸多原因,尤其受精神症状的影响,常发生外走.怎样预防病人外走行为,是精神科病房护理管理的重要环节.为了减少病人外走的行为,制定有效的防范措施,现将我院近5年来病人外走的临床资料分析如下. 相似文献