针对人caspase-8基因的siRNA的载体的构建及其沉寂效应检测

目的：设计并构建针对人caspase-8基因mRNA的siRNA表达载体，观察其对转染细胞中的caspase-8的抑制作用。方法：化学合成用于产生针对caspase-8的发夹状的RNA的寡核苷酸，将合成的寡核苷酸链退火形成双链，连接入经Hind Ⅲ和Bgl II双酶切后的pSUPER真核表达载体。对重组质粒进行酶切分析和测序鉴定。通过脂质体介导，把重组质粒瞬时转染入HeLa细胞，RT—PCR、间接免疫荧光检测其对mRNA和蛋白表达的干涉效果。结果：构建了针对人caspase-8基因的RNA干涉真核表达载体pSUPER—C1和pSU—PER—C2，并在人HeLa细胞中有效发挥了对caspase-8基因的干涉作用，而且pSUPER—C1对于caspase-8基因的抑制作用要优于pSUPER—C2。结论：成功地构建了针对人caspase-8基因的siRNA载体，转染HeLa细胞后可抑制caspase-8基因的表达。     

青年教师教学需要注意的几个问题

本主要从课堂教学的组织、教学内容的安排和教师与学生的关系等三个方面探讨了青年教师在实验工作中一些亟需解决的问题。     

新型手性β-氨基醇催化剂的合成及表征

0　引言　从不对称催化问世以来 ,人们一直在寻找高效、廉价、易制备的手性催化剂 .据大量文献报道在手性β-氨基醇催化剂存在下 ,醛类与烷基锌进行不对称烷基化反应具有较高的立体选择性 [1 ,2 ] .我们设计并合成了一种新型β-氨基醇手性催化剂 (- ) - 3- exo-吡咯烷基 - 2 -异冰片醇 ( ) ,该催化剂不仅具有较大的刚性结构 ,而且含有多个碳原子手性中心 ,有较好的分子内不对称诱导效应 .通过红外光谱 (IR)、核磁共振氢谱 (1 H NMR)和质谱 (MS)等分析方法表征了它的组成和结构 .1　材料和方法1.1　材料　 10 DXFT型红外光谱仪 (美国 ) …     

寓“德”于教，培养跨世纪人才

怎样将教书与育人有机结合是当今教育工作面临的一个难题。本结合生物化学专业,探讨了这个问题。首先,应全面了解学生。爱护、关心和了解学生,建立良好的师生关系为思想教育乃至传授知识打好了基础。熟悉教学内容是将教学与德育有机结合的关键,有了扎实的专业知识才能挖掘出教学内容中的思想教育因素。另外,德育工作要从点滴抓起,对学生要严格要求。“学高为师,身正为范”教师在对学生道德教育的同时更应注意提高自身素质,建立良好威信。     

超重和低气压环境下动物微波辐射的实验方法研究

目的 为开展超重、低气压环境和微波辐射等多因素协同对机体影响的研究提供一种动物实验方法.方法 利用大功率微波雷达发射机改装成微波辐射源;自行研制成微波功率密度计测量微波强度;采用离心机模拟超重环境;采用动物低压氧舱改装成低气压环境.结果 对大鼠的死亡时间实验证明,多因素协同作用对机体的影响要大于单因素的影响.结论 该方法适用于两种因素同时作用动物产生影响的实验研究.     

芩丹扶正胶囊的制备及质量控制标准

高强度微波辐射可造成多脏器组织的损伤,引起血液成分及酶活性、造血功能等改变。急性微波辐射损害易致阳热亢盛、灼伤阴津,肺胃受损。肺主气司呼吸、外合皮毛,肺热阴亏则胸闷、呼吸困难;脾胃为“后天之本,气血生化之源”,脾胃不足,阴津耗伤,虚火上炎则口干唇裂,食少厌食,乏力倦怠,头昏等,据此拟定了芩丹扶正处方,并进行了药物对辐射损伤的治疗研究。方中黄芩为主药,性味苦寒,归肺、胃、大肠经,清热泻火,解毒凉血,此乃“上、中二焦之药”;麦冬等滋阴清热、解毒凉血、润肺养胃;丹皮等清热凉血、解毒散瘀,又有清利头目之效。黄芪性味甘,微温,…     

清开灵注射液对大鼠急性肺损伤中氧自由基的干预作用

目的探讨清开灵注射液在大鼠急性肺损伤(ALI)中的抗氧自由基作用。方法将实验动物随机分为油酸+清开灵组和油酸加生理盐水组,分别于给药后6 h、8 h、12 h、16 h、24 h、36 h取血检测丙二醛(MDA)、超氧化物歧化酶(SOD)、谷胱甘肽(GSH)和谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-PX)含量;用肺系数评定急性炎症肺水肿程度;用光镜病理学检查观察右肺门组织炎症细胞浸润程度。结果①肺系数2组间和各组间相比均无显著性差异;②治疗组MDA在损伤后6 h、8 h、12 h和36 h较对照组明显降低,T-SOD在损伤后12 h、16 h、24 h和36 h较对照组明显升高,GSH在损伤后6 h、24 h和36 h较对照组明显升高,GSH-PX在损伤后8 h、16 h和36 h较对照组明显升高;③光镜病理见炎细胞浸润与肺泡充血水肿程度依次为:F组>A组>C组>E组。结论清开灵注射液是一种可用的抗氧自由基药物,常规剂量给予即能有效地降低MDA水平,提高T-SOD、GSH和GSH-PX水平,缓解ALI;重复给药时间间隔以不超过8 h为宜。     

生物信息学方法推测脊椎动物血红蛋白相互作用机制

目的 通过分析脊椎动物血红蛋白(Hb)分子进化过程,解释Hb相互作用的现象并推测作用机制.方法 采用NCBI、PDB等在线生物信息学网站及SMS、ANTHEPROT 5.0、Clustalx 2.0、MEGA 4、Vector NTI 9等软件包对比脊椎动物门各纲羊膜和非羊膜动物Hb氨基酸多序列的同源相似性,查找保守位点,构建分子进化树,预测二级结构,对比三级结构模型,推测Hb相互作用现象的发生机制.结果 氨基酸多序列对比显示,非羊膜动物α链没有保守氨基酸(cAA),β链有3个cAA,羊膜动物α链、β链分别有27个和68个cAA;分子进化树显示非羊膜动物Hb氨基酸每位点替代值(SpS)远大于羊膜动物(P<0.01);预测二级结构分析Hb作用面发现非羊膜动物α链40位氨基酸主要参与无规则卷曲结构,羊膜动物α链40位和β链94位氨基酸均主要参与α螺旋结构;对比空间结构模型发现羊膜动物α链均有一个苏氨酸(41位)与β链的组氨酸(98位)形成氢键,而非羊膜动物不能形成此氢键.结论 脊椎动物Hb相互作用发生的关键可能在于是否存在α链苏氨酸(41位)与β链组氨酸(98位) 形成的氢键.     

某校教员血清中分子物质和HDL亚组分胆固醇浓度分析

血清高密度脂蛋白(HDL)及其亚组分胆固醇和载脂蛋白含量与动脉粥样硬化、冠心病、糖尿病等多种疾病的发生发展有密切关系。血液中分子物质浓度对于衡量肝肾等重要器官的功能是否正常具有重要参考价值。本文从军队院校教员的保健需要出发,通过测定血清中分子物质、血脂、载脂蛋白、HDL及其亚组分胆固醇含量,对某校60名不同年龄的教员进行分析比较。     

生物化学教学中的德育思想

生物化学作为基础医学的一门重要学科,在人类认识客观世界、改造客观世界的过程中起着无可替代的作用,同时又与其他学科有着密切的联系.生物化学在对微观世界的研究中具有重要的意义,随着生理学、组织学、生物学、微生物学、药理学和病理学的研究深入到分子的水平,经常需要应用生物化学的理论和技术去解决各自学科的问题.不仅如此,生物化学与临床医学也有非常密切的关系,近代医学不仅经常运用生物化学的理论和方法去解决疾病的诊断、治疗和预防,而且许多疾病的病因和治疗也需要从分子水平上加以探讨.有时还会遇到一些伦理道德问题.