护士礼仪课的教学与实践

为适应医学模式的转变和市场需求，福建中医学院护理学系开设护士礼仪选修课，并对此课程进行教学设计，包括师资培养设计、教学对象设计、教学内容设计、教学方法设计。在授课结束对学生问卷调查、访谈和考试，并对结果进行统计学处理．认为教学实践效果较好。另在教学实践基础上讨论开设护士礼仪课程的意义，提出护士礼仪课程建设若干思考。     

头针电刺激疗法治疗突发性聋41例临床观察

突发性聋系短时间内突然发生的感觉神经性聋。作者用头针电刺激方法进行治疗,取得较好的疗效。 一、临床资料 作者自1990年1月到1993年10月用头针电刺激方法治疗41例突发性耳聋病人,男22例,女19例;最小年龄9岁,最大年龄62岁;病程最短2天,最长5年,其中感音性聋23例;神经性聋18例,均为一侧性聋。听力损失分布详见表1。     

中西医结合治愈高血压致心肾功能不全1例

某男,56岁。1991年11月4日以眩晕喘促加重2个月,腹痛恶心呕吐1周入河北隆化县中医院。患高血压10余年,近2年出现心悸,气短。当地医院诊断为高血压心脏病,给予中西药治疗,病情时轻时重。近2个月,眩晕、喘促,活动后加重,夜间不能平卧。1周来腹痛,少尿,浮肿、恶心、呕吐、呃逆。以高血压心脏病并心衰。家族史:其父66岁时死于脑出血,其弟患高血压多年。查体:舌暗苔薄黄中间灰黑,脉弦细数。T:35.8℃,P:102次/分,R:24次/分,BP:30/18kPa。心界向两侧扩大,主动脉瓣区第二音亢进,二     

静吸复合麻醉在肝硬化门脉高压病人手术中的应用

目的：观察静吸复合麻醉在肝硬化门脉高压病人手术中的应用效果。方法：麻醉前常规肌注鲁米那０．１ｇ、阿托品０．５ｍｇ,麻醉诱导用硫喷妥纳５￣６ｍｇ／ｋｇ、琥珀胆碱１．０￣１．５ｍｇ／ｋｇ、芬太尼５μｇ／ｋｇ。麻醉维持为１％普鲁卡因和０．６‰琥珀胆碱复合淮静滴,间断吸入异氟醚,行控制呼吸,复 液总用量平均约７５０ｍｌ,滴速平均为１８０ｍｌ／ｈ。为了合理调整入量,在诱导后第１ｈ滴速略快,为６０￣８０滴／ｍ     

罕见婴儿会阴疝1例报告

病史摘要女 ,4月。G1P1,孕32周 + 早产 ,顺产 ,BW2400g,否认窒息抢救史。出生后换尿布时无意中发现双臀部不对称 ,大便、哭吵时左臂下方有明显突出肿物 ,安静平卧时肿块自行消失。随患儿生长肿块增大 ,除排便较用力、易哭闹外 ,无其他伴随症状。查体 :神清 ,营养、反应可 ,心肺无殊 ,腹平软 ,无压痛。哭吵时双侧臀部不对称 ,左臀部下方扪及一约4cm×5cm质软肿物 ,可回纳。肛指检查 :直肠左侧有一缺损 ,手指可沿着缺损进入左臀皮下接近臀纹处 ,腔隙直径约5cm。X线平片 :左臀部有液平面。直肠钡剂造影 :左臀部有空气影 ,钡剂注入直肠 ,见直…     

直肠给药栓剂的研究进展

直肠给药具有特殊的吸收的分布过程。近年来直肠给药剂型有很大发展。本文综述了制剂新技术及新型敷料在直肠给药剂型中的应用。     

自主探究式教学模式在护理研究课程教学中的应用

本研究基于有效培养学生科研思维和科研能力为目的，论述以揭示课题，明确目标；任务驱动，探索新知；协作讨论，深入质疑；成果展示，反思评价为操作流程的自主探究型教学模式的内涵及其应用效果。     

腹腔镜在原发性腹膜后肿瘤切除术中的临床应用

目的：探讨在腹腔镜下行原发性腹膜后肿瘤切除手术的临床意义。方法回顾性分析2007年6月至2012年12月,武汉市第一医院行腹腔镜腹膜后肿瘤切除术23例患者临床资料进行回顾性分析。结果21例患者手术均顺利完成,2例中转开放手术。手术时间平均为130 min,术中失血平均110 ml,术后住院时间平均5 d,无术后严重并发症。随访6∽22个月,无复发。结论腹腔镜腹膜后肿瘤切除术具有微创、安全、有效等优点,尤其是对体积较小或囊性为主的良性腹膜后肿瘤有明显优势。     

中西医结合方向护理专业的需求状况调查

随着护理专业的发展和现代教育观念的更新,护理教育领域的教学改革力度不断加大。特别是1996年以来,护理教育改革工作不仅涉及到教学课程体系、教学内容和方法的调整,也涉及到了对各层次护理人才培养模式的研究[1]。我校为探索制定科学的、适应医疗市场的、切实可行的中西医结合方向的护理学专业课程体系,对中西医结合方向护理专业的需求状况作了调查,现将调查结果报告如下:     

福州市社区孕期保健质量影响因素的质性研究

目的通过对孕妇、护士和医生的深入访谈,分析影响福州市社区孕期保健质量的因素,为孕期护理工作在社区开展高效、广泛服务提供科学的实证依据和建议。方法采用质性研究的方法。在福州社区通过目的抽样选择有代表性个案15例,通过半结构式深入访谈法收集资料,采用阅读、分析、反思、分类、提炼5个步骤分析提炼主题。结果福州社区孕期保健质量的影响因素是：城市居民对社区孕期保健信任度低;有关部门对社区孕期保健投入不够;社会陈旧不良观念对孕妇的影响;孕妇福利保障没有落实或缺位;孕妇与孕期保健医护人员之间存在认知差距。结论现有社区孕期保健无法满足孕妇的需求。应该重视建立完善的社区孕期保健服务体系;健全保障孕妇权益的政策、法律、法规,加强监管力度;积极建立社区孕期保健科学新风尚等,以有效提高孕期保健覆盖率、执行率和孕期保健质量。