本刊2020年征订启事

《中华围产医学杂志》是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办,北京大学第--医院承办的中华医学会系列杂志之一。围产医学是产科和新生儿科密切合作共同研究的一-个新学科。本刊1998年创刊,是我国围产医学领域唯--的一本学术期刊。本刊以“贯彻党和国家对卫生工作的方针及,政策,贯彻理论与实践、普及与提高相结合的方针。反映我国围产医学临床、科研工作的重大进展。促进国内外围产医学领域的学术交流”为办刊宗旨,反映基础、临床与预防医学和社会学等相关学科中有关国产医学的新理论。     

武汉同济医院－新型冠状病毒感染的肺炎流行期间孕产妇及新生儿管理指导意见(第一版)

2019年12月以来,湖北省武汉市发生多例新型冠状病毒感染的肺炎病例,后来我国其他省市和国外也陆续出现相关病例。孕产妇和新生儿如何防范,从哪些地方警惕,产检安排是否需要调整;疑似病例判断标准是什么,服药方案怎么制定;医护人员的配备怎么安排比较合适;分娩后新生儿的观察和隔离怎么制定方案,如何指导家属进行看护?面对这一系列问题,武汉华中科技大学同济医院妇产科联合新生儿科共同发布了《同济医院-新型冠状病毒感染的肺炎流行期间孕产妇及新生儿管理指导意见》,依据国家卫建委发布的《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第四版)》和世界卫生组织、美国及各省份就肺炎或新型冠状病毒感染肺炎的相关指导意见,结合近期实际临床救治经验和体会,以问答方式,就上述问题进行了一一指导阐述。     

本刊开辟“快审通道”

为保证具有较强创新性临床或基础研究成果尽快在《中国新生儿科杂志》发表,努力缩短发表时滞,提高学术竞争力。为此,本刊特采取“快审通道”的办法,以利具有国内或国际先进水平研究成果的快速发表,以及适应作者的特殊需求。     

新生儿学中的热点问题及思考

时光荏苒,2014年中国新生儿科杂志迎来了第29卷发行。经过几代人、28年的努力,中国新生儿科杂志已成为我国新生儿医学专业工作者热爱的杂志,同时,经作者、编辑委员会、编委会的共同努力,杂志水平不断提高。2013年底中国科技期刊引证报告（核心版）公布的2012年杂志统计数据显示,本刊2012年期刊被引指标中影响因子为0．971,位居妇儿类21种期刊中第三。这既是我们的骄傲,也是进一步发展的动力。     

本刊开辟“快审通道”

为保证具有较强创新性临床或基础研究成果尽快在《中国新生儿科杂志》发表,努力缩短发表时滞,提高学术竞争力。为此,本刊特采取“快审通道”的办法,以利具有国内或国际先进水平研究成果的快速发表,以及适应作者的特殊需求。     

“2014北大新生儿危重症论坛”通知

为提高危重症新生儿诊断、抢救治疗水平,分享最新学术进展,加强新生儿科专业医师间的学术交流,北京大学第一医院儿科重症医学专业组将于2014年4月17—20日在北京举办“2014北大新生儿危重症论坛”。     

Mini-CEX联合DOPS在新生儿科临床教学中的应用评价

目的探讨迷你临床演练评估(Mini-CEX)联合操作技能直接观察评估(DOPS)在新生儿科临床教学中的应用效果。方法选择2016年1月至2018年1月在青岛大学附属医院新生儿科进行住院医师规范化培训的轮转医师68名为研究对象,对照组采用传统教学法,实验组采用Mini-CEX联合DOPS教学法,并在入科时和培训完成后应用Mini-CEX和DOPS量表对两组学生进行考核评价。结果①Mini-CEX量表:培训后对照组人文关怀、沟通能力与培训前比较差异无统计学意义(均P>0.05),临床问诊、体格检查、临床诊断、组织能力、总体评价这5项评分均高于培训前(t值分别为4.670、4.990、6.010、5.320、5.210,均P<0.05);培训后实验组临床问诊、体格检查、人文关怀、临床诊断、沟通能力、组织能力、总体评价这7项评分均高于培训前(t值分别为4.870、5.650、4.010、6.640、4.430、5.910、5.790,均P<0.05),且优于培训后对照组(t值分别为2.210、2.480、5.010、2.110、4.810、2.040、2.610,均P<0.05)。②DOPS量表:培训后对照组沟通能力、人文关怀与培训前比较差异无统计学意义(均P>0.05),解剖知识、知情同意、术前准备、无菌操作、寻求帮助、术后处理和总体表现这7项评分均高于培训前(t值分别为5.850、6.090、4.840、5.660、4.450、4.760、4.690,均P<0.05);实验组培训后解剖知识、知情同意、术前准备、无菌操作、寻求帮助、术后处理、沟通能力、人文关怀、总体表现这9项评分均高于培训前(t值分别为5.910、6.860、5.420、5.840、5.090、5.230、5.280、4.720、5.140,均P<0.05),且优于培训后对照组(t值分别为2.250、2.030、2.890、2.960、2.450、3.250、5.510、4.890、2.480,均P<0.05)。结论 Mini-CEX联合DOPS教学法在新生儿科教学中较传统教学法更具有优越性,这种新的教学法能够使学生的临床综合能力尤其是人文关怀和沟通能力得到提升,值得推广。     

《中国新生儿科杂志》稿约

《中国新生儿科杂志》由中华人民共和国教育部主管、北京大学主办、北京大学第一医院承办,是国内外公开发行的专业性学术期刊。本刊坚持体现现代新生儿科医学的发展,展示中国新生儿科学研究、发展水平,促进该领域学术交流、信息传递;交流临床经验,提高新生儿疾病诊疗水平;扩展广大新生儿科医师专业知识,以利更好地服务社会、服务新生儿。本刊辟有述评、专家论坛、论著、基础研究、循证医学、基层园地、病例报告、临床病例(理)讨论、综述、讲座、学术动态、学术交流、专家     

欢迎订阅2015年《中国新生儿科杂志》

《中国新生儿科杂志》是中华人民共和国教育部主管、北京大学主办、北京大学第一医院承办的国家级医学专业期刊,是我国唯一的新生儿专业医学期刊。本刊为中国科技论文统计源期刊、中国科技核心期刊,被清华同方网(CNKI)和万方数据库收录,2006年被美国化学文摘收录,2008年被中国科学技术信息研究所和万方数据有限公司的中国核心期刊(遴选)数据库收录。随着本刊学术影响力不断扩大,2014年版中国科技期刊引证报告(核心版)报道,本刊2013     

早产儿出院后营养管理及随访

世界卫生组织(WHO)将早产儿定义为出生时胎龄<37周的婴儿[1]。随着早产儿救治能力的提高,救治下限也随之扩大,突出体现在极低出生体重儿/超低出生体重儿(VLBW/ELBW婴儿)等危重早产儿数量增加,需要救治及救治存活者增加[2]。不同国家、地区间早产儿出院标准受早产儿发育成熟的程度、疾病恢复的规律以及医院管理能力、医疗资源可利用性、经济保障能力等诸多因素的影响而不完全相同。目前国内多数医院新生儿重症监