天津中医药大学正式成为天津市人民政府、教育部、国家中医药管理局共建高校

天津市人民政府、教育部、国家中医药管理局联合发布《关于共建天津中医药大学的意见》(津政发〔2020〕14号)(简称《意见》,下同)。这标志着天津中医药大学正式成为天津市人民政府、教育部与国家中医药管理局共建高校。根据《意见》,通过共建天津中医药大学,全面推进学校深化改革,不断提升办学水平和核心竞争力,将学校建设成为中医药办学特色鲜明、优势突出的教学研究型大学,建设成为培养高素质创新型中医药人才和探索解决中医药发展重大问题的重要基地,建设成为中医药科技创新和成果转化以及中医药国际交流合作的重要平台,建设成为具有“中国特色、世界水平”的一流中医药大学,为推动中医药事业发展和区域经济社会发展贡献力量。     

利用“师生共建科研团队”模式提高医学信息学学生的职业素养

探讨了师生共建科研团队的内涵、实施模式以及取得的成效,指出该模式是培养医学信息技术高素质创新人才的有效途径之一。     

校地合作共建二级公立医院管理新模式的实践及成效——以广东某医科大学寮步医院为例

东莞市寮步医院作为广东医科大学校地合作共建二级公立医院试点,自2016年6月开始实行新的校地合作共建模式,在保持医院功能和服务性质不变、行政隶属和资产归属不变的基础上,参照高校附属医院标准进行建设。经过3年多的实践,医院在综合管理、学科建设、医疗服务能力上取得阶段性成效。实践证明,校地合作共建新模式,全面提高了共建医院综合实力,助力二级公立医院综合改革。     

探索儿童医院警民共建机制的体会及建议

苏大附属儿童医院在与辖区公安分局警民共建过程中互惠互利,建立了规范、完善的有效机制,有效应对医患纠纷升级的现状,提升了医院安保工作专业化水平.针对不足之处,应进一步调整应急预案,加大宣传力度,完善信息公开,不断探索和改进共建机制,维护医院和谐稳定,打造平安医院.     

我校“医学电生理学省部共建教育部重点实验室”建设项目通过教育部验收

1月6日，我校医学电生理学省部共建教育部重点实验室建设项目验收会在忠山校区心研所会议室举行。通过听取汇报、现场答辩、实地检查等方式，教育部专家组一致同意我校“医学电生理学省部共建教育部重点实验室”建设项目通过验收。     

新时代图书馆文献资源共建共享的挑战与机遇

通过调研国内外图书馆文献资源共建共享现状和梳理当前图书馆资源建设的资源海量化和多样化、内容服务智慧化、获取去中心化、技术智能化、传播泛在化、保存战略化等新特征,分析了文献资源实现共建共享在资源数量、规范、存储和服务等方面的挑战和机遇,从政策和资金、资源和技术、理念和信任、机制和沟通等方面提出了开展共建共享工作的相关建议,为有效推进图书馆资源建设、提高文献资源服务能力提供参考。     

校企共建老年护理专业方向培养模式与运行机制的研究

天津中医药大学护理学院自2010年起设置"老年护理专业方向",采用校企共建的方式培养老年护理专业方向本科生。本文介绍了三年来校企共建老年护理专业方向在培养模式与运行机制方面所进行的研究与探索,为设有老年护理专业方向的院校提供借鉴。     

临床基础检验课程院校共建初探

院校共建,以行业需要为出发点,分解任务,任务驱动,构建以培养职业基本素质和职业能力为主线的专业课程。通过加强实验、实训以及工学结合,特别注意培养学生的操作能力和行业所需要的技能,最终培养临床所需要的具备一定职业素养和基本职业道德的检验人员,提高学生就业竞争力。     

目前医院图书馆外文期刊共建共享模式探究

分析经济危机对出版业和医院的影响,指出目前外文期刊馆藏建设存在的问题,提出馆际协作、图书馆联盟、Web2．0垂直搜索引擎3种解决问题的途径,探讨符合浙江省医院图书馆实际的共建共享方式,促进图书馆期刊建设的可持续发展。     

公共卫生医学信息资源共建共享探析

论述公共卫生医学信息资源共建共享的必要性,从资源获取、资源布局、经费投入、文献收集、技术支持几方面介绍如何建立公共卫生医学信息资源共建共享体系,指出该体系的建立必将推动疾控事业的进一步发展。