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让医务人员受鼓舞关系改革成败。既要通过体制机制改革改善相关的物质激励手段,又要切实加强行业文化建设,大力弘扬体现社会主义核心价值体系的医疗卫生职业精神和职业道德,使之成为职业操守的主旋律、行风建设的主旋律、构建和谐医患关系的主旋律,成为广大医疗卫生工作者安身立业的精神家园。——张茅 相似文献
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王卫宪 《中国公共卫生管理》2007,23(5):405-408
党的十六届六中全会站在新的时代高度,明确提出建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务,要以社会主义核心价值体系引领社会思潮,大力促进和谐文化建设。我们必须按照党中央要求,把疾控文化建设作为疾控体系建设的基础工程和推动力量,努力建设和谐疾控文化,进一步团结激励广大疾控人员,为构建和谐社会做出更大的贡献。疾控精神是疾控文化的深层本质和核心内涵,它是疾控人员思想品质、理想信念、人生追求、思维方式、行为理念和道德风貌的综合反映,是疾控系统最富典型意义的价值取向和精神特征。因此,建设和谐疾控文化的首要任务,就是… 相似文献
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医院文化是以医院价值体系为中心,以职工思想观念为主体,以医院管理哲学和管理行为为出发点的现代医院管理理论。它从总体上可概括为物质文化和精神文化两大部分,具体表现为五种文化形态:物质、意识、制度、组织、管理等,并具有导向、凝聚、激励、约束、辐射等功能。医院文化一旦形成,就会产生使全体职工为实现既定的理想目标同心同德去拼搏的持续动力。 相似文献
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WHO(1993)对生活质量(QOL)的定义为:处于一定文化和价值体系中的个体.对与他他们的目标、期望、标准和所关心的事物等密切相关的生活中所处地位的感知;根据这个定义.QOL的内涵至少包括以下三个基本方面:一是生理上的完好,包括自我满足、疾病症壮和灵活性;二是心理上的完好。包括情感上的考虑、行为和认知状态; 相似文献
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幸福是什么?辞典上的解释:幸福是使人心情舒畅的境遇和生活。是人们对生活满意程度的一种主观感受或体验。
由于所认知的评价标准不同,对幸福的理解也各异。是不是幸福,在他人看来和自我感受或主观评价之间可能不一样。前者所认为的幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上,未考虑到被评价者的主观感受。后者是依据自我界定的标准。所感受到的主观体验是否幸福。 相似文献
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医药职业学校通过引入品牌管理思维,推进品牌运营,进而提升建设管理水平,已形成一定认识。文章分析指出,医药职业学校普遍没有引入战略管理、核心价值体系亟需充实和提升,这两大问题成为制约医药职业学校深化品牌运营的重要课题,并提出了医药职业学校启动战略管理、完善核心价值体系,进而支撑品牌运营的方法与注意事项。 相似文献
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生命质量(quality of life,QOL)是指不同的文化体系和价值体系中的个体对他们生活目标、期望、标准以及所关心的事情的有关生活状态的体验,包括个体生理、心理、社会功能及物质状态等4个方面。为全面了解不同等级医院护士生命质量在社会、心理、生理和环境的现状.本课题组在获得世界卫生组织将生命质量研究组授权的基础上,对菏泽市不同等级医院在职护士的生命质最进行测评。 相似文献
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周岚峰 《南京医科大学学报(自然科学版)》2010,(2):143-146
社会主义核心价值体系是社会主义中国的精神旗帜?高校是建设社会主义核心价值体系的重要阵地?如何引导大学生对社会主义核心价值体系的认同已经成为当今高校德育工作的一个重要课题?笔者通过问卷调查?个别访谈?座谈会等形式,分析当前大学生对社会主义核心价值体系认同度的现状及原因,并提出相关的对策? 相似文献
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中西方社会工作伦理价值体系的差别与医务社会工作 总被引:1,自引:1,他引:0
中西方不同的文化背景决定了社会工作伦理价值体系的差异,既以群体利益作为主要的价值取向。也以个人健康利益作为主要的价值取向。但随着社会的发展,新医疗服务体系包含着社会心理服务等内容,这方面正体现着医务社会工作的特点和伦理价值。为此,要充分考虑中西方文化的差别,发挥其在开展医务社会工作中的互补作用,要将伦理价值体系融合到社会福利保障制度的构建中,同时以此指导社区社会工作的开展。 相似文献