中职卫校课堂教学效果评价实践

探讨和总结课堂教学效果评价主要形式、评价实施及评教结果运用和总结,对中职卫校评价教师教学、加强教师管理、提高教学质量具有重要指导意义。     

思密达治疗小儿急性腹泻的临床观察(附40例临床验证报告)

思密达(smecta)是一种新的治疗小儿腹泻的有效药物,它能缩短腹泻持续时间和减少腹泻次数,能明显减少大便含水量,使大便成形并有抗炎等作用.作者于1989年8～10月应用法博福—益普生制     

哺乳期农村乳母乳汁无机元素含量的变化

目的了解哺乳期人乳无机元素含量的变化及其与乳母膳食的关联。方法采用横断面调查方法,收集55名陕西省澄城县农村健康乳母清晨乳样,利用原子吸收分光光度法测定乳汁钙、镁、铁、锰、锌和铜的浓度。采用24小时回顾法进行连续3天膳食调查,计算膳食营养素的摄入量。结果农村乳母乳汁中镁、锌、铜浓度随哺乳期延长明显降低,铁浓度随哺乳期延长而上升。乳母膳食钙摄入量约为钙膳食参考摄入量(DRI)1/3,膳食无机元素的摄入量与人乳相应元素之间无明显相关性。多因素分析表明,乳汁中钙与镁、铁与铜、锰与锌均呈正相关,钙分别与乳脂、铁、锌呈负相关。结论随哺乳期时间延长,成熟乳中镁、锌、铜浓度降低而铁浓度增加,乳母膳食钙的摄入严重不足,乳汁各元素与膳食相应元素之间无关联。     

婴幼儿肠道菌群与辅食添加状况的相关性研究

目的 探讨辅食添加种类及摄入营养素对耍幼儿肠道菌群及定植抗力的影响.方法 通过整群抽样对336名婴幼儿分5组进行3日膳食调查,并随机抽取55名母乳喂养儿进行粪便中双歧杆菌、乳酸杆菌、产气荚膜梭菌、拟杆菌、肠道杆菌培养测定;菌群定植抗力用粪便中双歧杆菌与肠杆菌数量的比值(B/E)表示.结果 婴幼儿肠道菌群总量在109cfu/g以上,拟杆菌属数量最高,其次为双歧杆菌属、肠杆菌、产气荚膜梭菌、乳酸菌属.肠道B/E值平均大于1.与肠道菌群及定植抗力有显著相关性或被多因素分析选入方程的膳食因素有辅食添加的豆类、蛋类、水果类食物及摄入的营养素辅食纤维、维生素、脂肪、碘、锰等,它们对提高肠道有益菌数量,促进肠道菌群平衡有很重要的作用.结论 应及时给婴儿添加优质的辅食,有利于促进儿童肠道有益菌的繁殖与菌群平衡.     

谈如何加强卫生职业中专的德育教育

本文就如何进行中等卫生职业学校的德育教育谈几点粗浅的认识。1　加强教师队伍的敬业精神 ,促进德育教育的完善我们知道 ,社会进步 ,需要敬业精神 ,医学进步也同样需要敬业精神 ,因此 ,大力提倡教师队伍的爱岗敬业精神 ,是完善卫生职业学校德育教育的基础。“拯黎元于仁寿 ,济赢弱以获安” ,“救死扶伤”是医学教育的宗旨。要想使中等卫生职业学校培养出能适应社会的德、智、体全面发展的实用型人才 ,在改革大潮中 ,立于不败之地 ,其根本不是我们现在拥有多少资金 ,多少在校生 ,而是教师的敬业爱岗精神 ,这种精神是一种无形的 ,巨大的力量 …     

彩色多普勒超声心动图诊断胎儿先天性心脏畸形的价值

目的探讨彩色多普勒超声心动图对胎儿先天性心脏畸形诊断的临床价值。方法对彩色多普勒超声心动图对25例胎儿心脏进行产前、产后检查分析,运用先心病的三节段分析法及胎儿腹部横切面、四腔心切面、左右心室流出道切面、大动脉短轴切面、主动脉弓长轴切面、动脉导管切面和上下腔静脉切面探查胎儿心脏,并对心脏结构及血流分布进行观察。结果超声心动图对25例胎儿心脏异常孕妇进行检查,产前检出心脏畸形13例,正常12例;产后复查心脏畸形12例,正常11例,诊断符合率为92%（23/25）,漏、误诊2例,漏、误诊率为8%（2/25）。结论彩色多普勒超声心动图能够在产前对胎儿先天性心脏畸形做出正确诊断。     

教无定法,贵在得法

随着教学改革的广泛开展,新的教学方法层出不穷,中专卫校化学教师应该结合本学科特点,从中专卫校学生实际出发,因材施教,灵活运用多种教法,从而提高教学质量.     

参与式的教学方法在项目培训中的应用和体会

近年来引进的现代培训方法学是适宜于成人在职培训的一种很好方法。本文就在腹泻临床病例管理的培训中结合国情应用这种方法进行了总结。新的培训方法打破了传统的灌输讲课式的教学方法,采用新颖活泼的参与形式,尤其是运用任务分析的方法,明确了培训目的。并就培训内容选用适宜可行的培训方法和评估手段,收到了良好的培训效果。     

黄芪多糖组分-A1对豚鼠自身免疫性脑脊髓炎的抑制作用

目的探讨黄芪多糖组分-A1(APS-A1)是对自身免疫性脑脊髓炎的抑制作用。方法用2.5、5、10 mg/kg的APS-A1对自身免疫性脑脊髓炎豚鼠模型灌胃28 d。检测神经功能评分,血清CD+4/CD+8含量,血浆白细胞介素(IL)-1、IL-2、IL-6、IL-10的含量及血浆神经肽Y(NPY)、阿片受体β-内啡肽(β-EP)的含量,并对神经元进行形态学观察。结果 APS-A1剂量依赖性地抑制自身免疫性脑脊髓炎豚鼠神经功能评分下降、生化指标、神经递质及形态学等各项指标的变化(P0.05)。结论 APS-A1具有抑制自身免疫性脑脊髓炎的作用。