晨交班典型病例点评在提升护士批判性思维能力中的应用效果

目的探讨晨交班典型病例点评在提高护士批判性思维能力中的应用效果。方法试验组晨交班时由护士长组织典型病例点评,应用思维导图引导病情分析,应用SBAR沟通模式训练护士病情汇报。对照组采用传统式晨会交班报告。实施前及实施后半年分别发放加州批判性思维能力量表(CCTST)对护士批判性思维能力进行测评。结果干预前两组总分及各维度评分差异无统计学意义(P>0.05)。试验组干预前后总分及各维度评分的分析、评值、演绎差异有统计学意义(P<0.05),而推论、归纳差异无统计学意义(P>0.05)。对照组干预前后各维度评分的分析、演绎差异有统计学意义(P<0.05),而总分及各维度评分的评值、推论、归纳差异无统计学意义(P>0.05)。干预后两组间批判性思维能力总分及各维度评分差异有统计学意义(P<0.05)。结论晨会交班时结合典型案例,综合运用思维导图与SBAR沟通模式训练护士,能有效提升护士批判性思维能力。     

SBAR沟通系统干预对CCU患者心血管事件发生的影响

目的:探讨SBAR沟通系统干预对冠心病监护病房(CCU)患者心血管事件发生的影响。方法:选取CCU收治的患者84例,根据随机数表法分为观察组和对照组各42例。对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上采用SBAR沟通系统干预,比较两组患者心血管事件发生情况、心理状态及护理满意度。结果:与对照组相比,观察组患者心血管事件总发生率较低,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者护理总满意度为95.24%,高于对照组的80.95%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:实施SBAR沟通系统干预,可明显减少心血管事件发生,提高患者对护理工作的满意度。     

AIDET沟通模式对交叉韧带重建患者应激性反应的影响

目的：探讨AIDET术前沟通模式对交叉韧带重建手术患者应激性反应的影响。方法60例交叉韧带重建患者随机分成观察组和对照组，每组30例。对照组采用常规术前访视，观察组采用AIDET沟通模式行术前访视，观察两组患者手术应激指标。结果观察组入手术室后及手术结束回病房后心率(HR)、平均动脉压(MAP)、血管紧张素Ⅱ(AⅡ)、去甲肾上腺素(NE)、肾上腺素(E)浓度均较对照组低，差异具有统计学意义(P<0.05)，观察组手术开始30 min AⅡ、NE、E浓度亦较对照组低，差异有统计学意义(P<0.01)。结论运用AIDET术前沟通模式，可以有效降低交叉韧带重建患者手术应激。     

早期预警风险评分联合SBAR沟通模式在院前病人转运交接中的应用

[目的]探究早期预警风险评分(MEWS)联合SBAR沟通模式在院前病人转运交接中的应用效果。[方法]选取医院2018年5月—2019年5月接治的200例院前病人为研究对象,按随机数字表法分为对照组和观察组,对照组采取常规转运交接模式,观察组采取MEWS评分联合SBAR沟通模式,比较两组护士救治能力评分及转运交接满意度。[结果]观察组护士救治能力评分相比对照组高(P0.05);观察组院内护士满意度、病人满意度相比对照组高(P0.05)。[结论]MEWS评分联合SBAR沟通模式在院前病人转运交接中的应用有助于增强护士救治能力,提升院内护士及病人满意度。     

接触-介绍-沟通-询问-回答-离开沟通模式在原发性肝癌患者术前访视中的应用

目的:探究接触-介绍-沟通-询问-回答-离开沟通模式(CICARE)在原发性肝癌(PLC)患者术前访视中的应用效果.方法:选取于郑州大学第一附属医院2018年1月—2020年6月间的PLC患者128例,按建档时间不同分成两组,每组各64例.常规组接受常规护理干预,研究组于常规组基础上接受CICARE沟通模式护理干预.对比两组入室前、入室5 min焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分、心率(HR)、收缩压(SBP)、舒张压(DBP)、护理满意度.结果:研究组入室5 min SAS、SDS评分较常规组低(P<0.05);研究组入室5 min HR、SBP、DBP较常规组低(P<0.05);研究组护理满意度96.88％(62/64)较常规组82.81％(53/64)高(P<0.05).结论:PLC患者术前访视应用CI-CARE沟通模式可有效调节心理状态,缓解生理应激反应,提高护理满意度.     

改进式SBAR交接模式对护理工作质量影响的研究

目的:探讨改进式SBAR交接模式对护理工作质量的影响。方法:选取2016年4月1日—2016年9月30日109例住院患者和护士20名为对照组,2016年10月1日—2017年3月31日109例住院患者和护士20名为观察组。对照组采取常规护理交班模式,观察组采取改进式SBAR护理交班模式。比较分析两组交接班质量、不良事件发生率、交班时间和交接班的满意度。结果:观察组交班质量与交班满意度均高于对照组,而不良事件发生率与交班时间均低于对照组,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:改进式SBAR交班模式可以提升交接班质量,降低护理不良事件发生率,缩短交接班时间,提高医护患满意度。     

CICARE沟通模式在提高门诊老年患者护理服务满意度中的应用

目的 分析CICARE沟通模式在提升门诊老年患者护理满意度中的作用。方法 将2020年01月至2020年12月本院门诊就诊的老年患者102例为对照组，予常规护理；将2021年01月至2021年10月本院门诊就诊的老年患者100例为观察组，予经CICARE沟通模式开展护理。对比两组对护理服务的满意度评分。结果 观察组护理态度、护理技能、健康宣教、护理舒适度以及交流沟通和护理满意度总分均高出对照组(P<0.05)。结论 CICARE沟通模式能有效提升门诊老年患者对护理服务的满意度，效果确切，值得采用。