排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
2.
目的探讨综合技能训练对社区老年性耳聋患者自我效能及生活质量的影响。 方法选取老年性耳聋患者50例,采用随机数字表法分为干预组(25例)和对照组(25例),2组均接受社区常规照护,干预组在此基础上给予为期4周的自我管理式综合技能训练,包括助听器的适应性训练、听觉补偿技能训练、日常生活技能训练。于干预前、干预结束后当天(干预后)以及干预结束3个月后(随访时)采用一般自我效能感量表(GSS)评估2组患者的自我效能水平,并于干预前和随访时采用健康状况调查问卷(SF-36)评估2组患者的生活质量。 结果干预后和随访时,实验组患者的自我效能评分分别为(27.39±3.43)分和(29.15±2.44)分,分别与组内治疗前和对照组同时间点比较,差异均有统计学意义(P<0.01);随访时,实验组患者的生活质量各维度评分与组内治疗前和对照组同时间点比较,差异均具有统计学意义(P<0.05)。 结论自我管理模式综合技能训练可显著改善老年性耳聋患者的自我效能和生活质量。 相似文献
3.
目的 构建养老机构照护服务质量评价指标,并检验其信效度。 方法 以服务质量模型为基础,通过查阅相关文献、专家咨询、小组讨论等方法构建养老机构照护服务质量评价指标暂定版,采用暂定版评价指标对南通市7所养老机构中277例老年人进行问卷调查,对养老机构照护服务质量评价表的信效度进行检验,形成养老机构照护服务质量评价指标。 结果 养老机构照护服务质量评价指标包括4个维度(有形性、可靠性、响应性、移情性)、24个条目。养老机构照护服务质量评价表的Cronbach's α系数为0.945,折半信度为0.904;条目水平的内容效度为1.00,量表水平的内容效度为1.00;探索性因子分析提取4个公因子,方差累积贡献率为61.763%;各维度之间的相关系数为0.509~0.757,各维度与量表总分之间的相关系数为0.760~0.942。 结论 养老机构照护服务质量评价指标具有良好的信效度,可作为养老机构照护服务质量的评价工具。 相似文献
1