迷你临床演练评估在护理硕士专业学位研究生临床能力考核中应用的可行性分析

该文对迷你临床演练评估进行了概述,介绍了其在护理实习、培训及医学硕士研究生考核中的应用情况,并从临床能力考评的重点、能力提升的特点及可操作性对其在护理专业硕士研究生考核中的可行性进行分析,提出将其依据护理专业硕士课程设置进行改良,并与客观结构化考核交替应用的建议。     

1例造血干细胞移植后肺移植术后患儿的药学监护

目的 介绍1例干细胞移植后肺移植术后患儿的药学监护,为相关疾病的治疗和药学服务积累经验.方法 临床药师全程参与1例6岁患儿肺移植术后患者的治疗,依据国内外文献和药物的药理学特性结合治疗药物监测(therapeutic drug monitoring,TDM)结果调整优化给药方案,监测药物不良反应.结果 临床药师协助医师...     

护士长执行力相关因素的研究现状

护士长对执行力的认知、个人综合能力、工作态度、工作方式以及医院的执行力建设是目前影响中层护理管理者有效执行的关键因素。若缺乏良好的执行力,再完善的计划和措施都是空谈。因此若要提升医院的护理管理水平,就需要有执行力强的护士长。     

我国健康促进领域研究热点的可视化分析

目的：梳理我国健康促进领域的研究现状,探究其研究热点和前沿主题。方法：对从中国知网、万方数据知识服务平台、中国生物医学文献数据库检索出的相关文献进行可视化分析,绘制我国健康促进领域的知识图谱。结果：我国健康促进领域近20年发文量逐年增加,研究热点主要集中在健康行为及生活方式、健康影响因素、特殊人群的健康教育和健康促进等方面。结论：我国健康促进领域将持续发展,不同机构、地区间应进一步加强交流合作,建立长久的合作关系。     

云南省助产学专业本科生报考动机和专业认同的调查研究

目的:分析2019年—2020年云南省本科助产学专业考生的报考动机和专业认同情况,以期对助产学本科教学提供参考.方法:采用胡忠华编制的《专业认同调查问卷》和研究者自行设计的《报考动机调查问卷》,对云南省2所本科高校的助产学专业学生进行问卷调查,共获得有效问卷124份.结果:报考助产学专业动机的影响因素排序分别为:就业前景和职业发展>个人意愿>高考成绩>父母亲人意愿>二胎政策开放>社会需求>被迫调剂或其他原因.助产本科学生专业认同总分为(61.37±9.16)分.除专业认知外,其他维度得分比较差异无统计学意义.结论:本科助产学生的报考动机明确,就业前景和职业发展是学生报考助产学的主要动机,但学生对专业认同属于一般认同水平,有待进一步提高.     

2008-2018年客观结构化临床考试研究的可视化分析

[目的]通过对客观结构化临床考试的相关文献进行可视化分析,为临床护理考核的研究提供思路。[方法]本研究以中国知网为基础,借助 Citespace文献计量分析软件,从中选取近10年(2008—2018年)的文献数据进行可视化分析,分析期刊分布、基金分布、研究前沿、研究热点和科研机构分布等。[结果]共检索到476篇论文,总结出29个热点关键词,客观结构化临床考试的研究热点包括临床教学、技能考核、医护临床能力和标准化病人的培养与应用。[结论]客观结构化临床考试在医疗护理领域的研究已初具雏形,未来仍有上升和扩展的空间。     

教练型领导感知评价量表的汉化和信度效度检验

目的 :对教练型领导感知评价量表(Coaching Leadership Perception Assessment Scale,CLPAS)进行翻译和信度、效度检测,构建适合测评我国临床护士长教练型领导行为的有效工具。方法 :经准备、翻译、文化调试、性能评价后最终形成中文版的CLPAS。以124名临床护士长为研究对象,采用中文版CLPAS对其进行调查,以检验问卷的信度和效度。结果 :中文版CLPAS总体Cronbach’sα系数为0.940,各维度的Cronbach’sα系数为0.867~0.874。经过探索性因子分析最后形成"沟通""给予并接受反馈""授权并施加影响力""支持团队实现组织目标"4个维度,共20个条目,累计方差贡献率为68.471%。中文版CLPAS的内容效度(CVI)为0.98,各维度间的相关系数为0.514~0.711,各维度与量表总分之间的相关系数为0.826~0.870,且均有统计学意义(P0.01)。结论:中文版CLPAS有较好的信度和效度,可作为测量临床护士长教练型领导行为的评估工具。     

我国近10年客观结构化临床考试研究的可视化分析

目的通过对我国客观结构化临床考试的相关文献进行可视化分析,为临床护理考核的研究提供思路。方法研究以中国知网为基础,借助Citespace文献计量分析软件,从中选取近10年(2008-2018年)的文献数据进行可视化分析,分析期刊分布、基金分布、研究前沿、研究热点和科研机构分布特点等。结果共检索到有效文献476篇,总结出29个热点关键词,认为目前客观结构化临床考试的研究热点包括:临床教学、技能考核、医护临床能力和标准化病人的培养与应用4个方面。结论客观结构化临床考试在临床领域的研究已初具雏形,未来仍有上升和扩展的空间。