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3.
家庭护理中心在社区护理中的地位 总被引:7,自引:0,他引:7
社会支持是建立在社会网络机构上的各种社会关系,对个体的主观和客观的影响力。社会支持既可作为心理刺激的缓冲因素或中介因素,对健康产生间接的保护作用,又可维持良好的情绪体验,从而有益于健康。2001年1月~2002年12月我院共收治102例多次、长期住院的已婚精神病患者,通过对此类患者所得到的社会支持状况进行调查,分析出社会支持较低的弱势群体,为全面、有效地发挥整体护理优势,制订完善的护理措施提供依据,更全面地有针对性地进行心理护理;充分利用社会支持网络的作用,从而帮助患者缩短疾病治疗过程,促进康复、回归社会,取得良好疗效,现报告如下。 相似文献
4.
防治艾滋病工作中医护人员自身教育 总被引:2,自引:0,他引:2
强化医护人员防治艾滋病自身教育,从伦理学角度探讨艾滋病社会防治综合措施,提出保护健康人群、促进公众对艾滋病理性认识、保护艾滋病病人权益是有效地遏止艾滋病蔓延的必要措施。 相似文献
5.
目的探讨社区护士在全科团队服务中角色与功能现况及相关影响因素调查,为促进社区护士培养和发挥角色功能提供依据。方法采用半结构式访谈对14名社区工作者进行质性研究。结果社区护士工作主要为基本医疗,极少参与社区人群疾病预防与保健、健康教育、妇幼保健、残疾康复训练、突发公共卫生事件防控、家庭与延续护理。影响社区护士功能发挥的主要因素为政府投入与政策支持、团队管理与护士职责、社区护理理念、慢性病管理人数多和任务重、居民健康观念、社会认可与居民信任、护士综合素质与业务能力及工作条件。结论政府需加强必要投入与卫生政策支持,以促进社区护士发挥应有功能;强化社区护士健康教育等技能是有效开展社区慢性病自我管理的前提;完善社区护士教育与培养机制是促进社区护理适应社区卫生服务发展的保证。 相似文献
6.
p21反义寡核苷酸对高糖培养人系膜细胞p21蛋白和细胞外基质表达的影响 总被引:3,自引:1,他引:2
目的 探讨体外转染p21反义寡核苷酸(p21 ASODN)对高糖培养的人肾小球系膜细胞p21蛋白及细胞外基质表达的作用。 方法 体外培养的人肾小球系膜细胞(HGMC)应用Lipofectamine 2000分别转染50 nmol/L或100 nmol/L的p21 ASODN或随机序列寡核苷酸(SCODN)。予高糖(30 mmol/L葡萄糖)培养液处理不同时间后收集HGMC及其培养液上清。用Western印迹检测系膜细胞p21蛋白、纤连蛋白(FN)和层粘连蛋白(LN)的表达。用ELISA法检测培养液上清中FN和LN含量。 结果 高糖呈时间依赖性地促进体外培养的HGMC p21蛋白表达,并使FN及LN等细胞外基质合成与分泌增加。HGMC转染p21 ASODN后呈浓度依赖性抑制高糖所致p21表达增加,同时明显减少系膜细胞及其培养液上清中FN和LN的合成与分泌,而SCODN对p21表达或FN和LN的合成与分泌无明显影响。 结论 高糖培养可促使HGMC p21蛋白以及FN与LN表达增加,转染p21 ASODN可抑制上述高糖的作用。调控HGMC p21的表达水平可能成为防治糖尿病肾病、特别是早期病变的有效途经之一。 相似文献
7.
近年来,护士戴手套做操作的人数日渐增多,是既保护护士自己也是预防病人交叉感染的措施之一。尤其在 ICU,因需要进行各种侵入性操作,而危重病人更易感染,所以 ICU 预防感染更应引起特别注意。随着人们对人类免疫缺陷病毒(HIV)和肝炎病毒感染愈来愈重视,其发病率和死亡率的增高更清楚地使人们认识到病人和医院工作人员交叉感染的危险性。但是有关戴手套操作的保护作用却没有一致意见。某些人认为戴手套在某种情况下可代替洗手;但另一些人则强调戴手套和洗手同样重要。 相似文献
8.
社区居民对艾滋病知识的认知和态度的调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的通过对社区居民艾滋病预防知识和态度的调查和分析,为开展对公众进行艾滋病预防教育和有效行为干预提供重要依据。方法通过随机取样,对杭州市下城区长庆、潮鸣街道86名居民进行问卷调查。结果社区居民对艾滋病问题严重性有一定认识,但对存在潜在被感染威胁的认识存在不足,在居民接受直接艾滋病预防教育方面存在明显不足。结论医护人员自身对有关艾滋病预防知识和自我防护意识有待强化,医护人员对社区群体健康教育的技能有待提高。 相似文献
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10.
从护生观点谈人际沟通在表现关爱中的作用和感受 总被引:2,自引:0,他引:2
吴亚君 《杭州医学高等专科学校学报》2002,23(1):52-53
1 研究背景和意义 护理理论学者Watson, Leininger, Newman认为关爱行为是护理的要素,是护理专业人员必须具备的最具有价值的品质.Candling认为护士与患者交往和沟通[1,2,3]必须体现关爱,通过关爱行为与患者建立信任-帮助的人际关系是有效护理的根本保证,是患者评价护理质量的关键.自80年代以来,国际上发达国家的护理哲理和护理实践一直受到关爱这一观念的影响.美国护理学会提出:现代护理实践的四个基本特征之一是"建立和促进健康和治愈所需要的体现关爱的关系. 相似文献