精苓合剂联合哌甲酯治疗儿童注意缺陷多动障碍的疗效观察

目的 探讨精苓合剂联合哌甲酯治疗儿童注意缺陷多动障碍的临床疗效。方法 选取2020年1月—2022年12月苏州市立医院北区门诊诊治的88例注意缺陷多动障碍患儿,按随机数字表法将所有患者分为对照组和治疗组,每组各44例。对照组口服盐酸哌甲酯缓释片,初始剂量18 mg/次,疗效欠佳者增加剂量18 mg至每日剂量36 mg,1次/d,温开水整片送服。治疗组在对照组治疗基础上口服精苓合剂,6岁<患儿≤9岁,6～9 mL/次;9岁<患儿≤12岁,10 mL/次;均为2次/d。两组疗程均为12周。观察两组的临床疗效,比较两组核心症状好转时间及治疗前后Swanson, Nolan and Pelham父母评定量表（SNAP）-Ⅳ、Conners父母症状问卷（PSQ）、儿童困难问卷（QCD）、Weiss功能缺陷量表（父母版）（WFIRS-P）、长处和困难问卷（SDQ）、Achenbach儿童行为量表（CBCL）评分。结果 治疗后,治疗组总有效率是95.45%,较对照组的81.82%显著提高（P<0.05）。治疗后,治疗组多动、注意缺陷、冲动的好转时间均显著短于对照组（P<0.0...     

支气管哮喘患者人格特征与防御机制

目的 探讨支气管哮喘患者不同于健康人的人格特征以及心理防御机制。方法 选取住院哮喘患者68例,接受16PF问卷测试。结果 男性哮喘患者与一般男性相比,在G因素的得分偏向高分一端,在A、E、L等因素的得分偏向低分一端;女性哮喘患者与一般女性相比,在Q4因素的得分偏向高分一端,在B、Q2得分偏向低分一端。在X3方面,男性哮喘患者得分高于均值,女性哮喘患者在X1方面得分高于均值,男、女患者在X4方面得分均低于均值。结论 帮助患者克服心理上的弱点,进行人格特征的重建．以成熟的防御机制面对社会、人生。     

航空兵某部开展健康教育的做法和体会

目的：探讨航空兵部队开展健康教育的新路子,提高健康教育质量。方法：采取整群抽样方法进行无记名问卷调查,根据调查结果中官兵对健康教育的不同需求,制订有效措施,有的放矢的开展健康教育。结果：在实践中总结出的经验和体会是：（１）转变观念,提高认识是做好健康教育工作的基础。（２）详细调查官兵健康教育需要情况,有的放矢的开展健康教育是关键。（３）领导重视,组织健全是做好健康教育工作的保证。（４）制订可行的健     

理工科一年级大学生人格障碍及其危险因素的现况调查

目的　调查理工科一年级大学生人格障碍的患病率并探讨人格障碍的危险因素。方法使用人格诊断问卷 (PDQ R)、国际人格障碍检查表等调查北京市某理工科重点大学一年级学生。结果　在 2 2 0 5名大学生中PDQ R总分为 (2 3 9± 8 4)分 ,阳性率为 6 30 % ;确诊人格障碍 5 5例 ,患病率为 2 49% ;强迫型人格障碍的患病率 (1 0 9% )和构成比 (37% )均为最高 ;人格障碍的危险因素有性别、父母关系不和睦、单亲家庭。结论　大学生中人格障碍患病率较高 ,家庭环境不良对人格障碍的形成具有重要作用。     

Carey的1个月～12岁儿童气质系列问卷的应用评价

目的：引进Ｃａｒｅｙ等人的１个月￣１２岁全套五个年龄阶段的儿童气质问卷,探讨它们的应用情况,以进一步完善气质工具在国内的使用。方法;对原问卷进行翻译、修订后,随机选择上海市有代表性地区的儿童进行测试,由家长填写问卷,对五个年龄阶段的气质问卷分别做重测信度的内部一致性分析。结果：各问卷的平均重测信度分别为０．５９￣０．８１,Ｃｈｒｏｎｂａｃｈ Ａｌｐｈａ内部一致性各问卷的维度平均值为０．４８￣０．５     

持续性姿势-知觉性头晕筛查问卷的设计及验证

目的设计一份持续性姿势-知觉性头晕(PPPD)简易筛查问卷并初步验证其筛查能力。方法在山西医科大学第一医院耳鼻咽喉头颈外科眩晕专病门诊进行便利抽样, 前瞻性选取2021年11月至2023年1月符合标准的受试者296例, 共进行3轮筛查。第1、2轮筛查结合专家函询意见及统计分析结果, 调整、确定问卷条目;第3轮筛查用于评价问卷的筛查能力。使用独立样本t检验进行组间比较, 使用信度及效度指标筛选、评价问卷条目, 最后绘制受试者工作特征(ROC)曲线确定cut-off值及对应的灵敏度和特异度。结果 PPPD筛查问卷最终条目为21项。该问卷信度评价中Cronbach′s α系数为0.831, 折半系数为0.742;内容效度为0.86;结构效度中Kaiser-Meyer-Olkin(KMO)值为0.811, 特征根>1的因子有6个, 累计贡献率为62.62%。该筛查问卷的ROC曲线下面积为0.935(95%CI:0.877～0.992), cut-off值为8.5分, 灵敏度为85.0%, 特异度为85.5%, Kappa值为0.653。结论该研究设计的PPPD简易筛查问卷灵敏度和特异度较...     

海南州医务人员鼠疫防控知识掌握情况调查

目的 掌握海南州州、县、乡三级医疗卫生机构医务人员对鼠疫防控知识的了解情况,提出培训策略,进一步提升全州鼠疫防控能力和水平.方法 设计调查问卷,随机抽取海南州州、县、乡三级医院医务人员、疾控中心工作人员、卫生监督所执法人员,利用调查问卷进行现场作答,汇总分析.结果 共收回有效问卷104份,及格人数100人,及格率为96...     

骨传导助听器对小耳畸形及单侧耳聋的听力干预效果评估

目的 评估先天性小耳畸形及单侧蜗神经发育不良致单侧耳聋患者采用骨导助听器干预的效果。方法 收集9名2022年9月～2023年6月在我院接受骨导助听器验配患儿的14耳资料,其中6名患儿为先天性小耳畸形,3名为单侧蜗神经发育不良致感音神经性耳聋。验配助听器前后分别进行声场纯音测听、言语空间听觉质量量表-父母版（speech,spatial,and other qualities of hearing scale for parents,SSQ-P）问卷评估。使用STATSTM 2.0统计软件分析患儿验配前后的听阈和父母问卷得分差异。结果 两组患儿在验配骨导助听器前后的听阈均呈显著差异,小耳畸形组（P<0.05）,单侧耳聋组（P=0.005）。两组间验配后听阈无显著差异（P=0.47）。SSQ-P父母问卷得分在短期验配后均有改善。单侧耳聋组验配后的空间听觉能力问卷得分改善弱于小耳畸形组。结论 先天性小耳畸形及单侧蜗神经发育不良致单侧耳聋患儿均能从骨导助听器验配中获益,其中单侧耳聋患儿的获益低于小耳畸形患儿。     

SARS流行期医科大学学生EPQ调查

目的　探讨面对突发医学事件 ,医科大学学生的个性变化 ,为医学生的思想教育、管理及教学提供心理学的依据。方法　在 SARS流行期间 ,我们采用艾森克个性问卷 EPQ对某医科大学 5个年级 5 0 0名学生进行了问卷调查 ,应用 SPSS软件进行分析。结果　 1医科大学学生 SARS期间情绪稳定、性格外向、倔强 ,讲求实际 ,同时纯朴、诚实。 2男同学比女同学倔强、讲求实际、固执 ,女同学比男同学更易于掩饰自己。 3来源于城市的同学和来源于农村的同学比较 ,来源于城市的同学更倔强、更讲求实际、更固执 ,来源于农村的同学相对更易于掩饰自己。结论　应针对医科大学学生的个性特征及其特定的文化背景 ,加强心理卫生健康教育。     

部队基层连队干部人格特征问卷的初步编制

目的编制适用于军队基层连队干部的人格特质问卷,为优化连队干部的心理素质提供实用的心理学测量工具。方法在问卷调查及访谈的基础上,运用探索性因素分析技术,对106名军队基层连队干部的人格特质结构进行了探讨。结果军队基层连队干部的人格特质主要包括5个方面：意志品质、工作能力、独立性、情绪稳定性和组织协调能力。所缟的问卷具有较好的信度和效度。结论该问卷基本上能够较为准确地测量出军队基层连队干部的人格特质。