生成课程在1+X+Y聋儿康复教育模式中的实践研究

本文就聋儿康复教育中生成课程的内涵与特点进行了分析,并就其在HSL理论和1 X Y操作模式中的实施方法与原则进行了阐述。本研究的目的在于拓展1 X Y聋儿康复教育模式中“新概念学说话”教材的应用范围。在集体教学的环境中,创设一种能够让聋儿自主、自由学习的课程。以最大程度地满足聋儿的需要为目标,在现行的以视觉、听觉为主的学习中进一步地增加以探究、体验为主的自主式学习内容。     

聋儿康复教育中的HSL理论及其操作模式

本文对《人工耳蜗术后汉语言康复教育机理和方法研究》课题组提出的聋儿康复教育体系作了较全面的阐述。从理论层面上介绍与论述了HSL(听觉康复、言语矫治、语言教育)理论的基本框架、内容、实质与内涵;从操作层面上介绍与论述了相应1 X Y操作模式的基本结构与内容、各结构之间的关系以及HSL理论与1 X Y操作模式之间的内在联系。     

缺氧诱导培养的人脑微血管内皮细胞VEGF表达及超微结构的变化

目的探讨缺氧条件下体外培养人脑微血管内皮细胞VEGF基因表达与细胞超微结构变化。方法取材于手术中切除的脑动静脉畸形周围黏连的新鲜脑组织,采用匀浆、过滤和酶消化技术分离微血管内皮细胞。免疫组化方法检测第八因子相关抗原(FⅧ-RA)表达。选用RT-PCR技术观察静态和缺氧状态下(体积分数95%N2,5%CO2;2 h、4 h和8 h)内皮细胞VEGF mRNA表达,同时以ELISA方法检测每组细胞上清液中VEGF蛋白含量,透射电镜观察细胞超微结构的变化。结果相差显微镜下,培养的活细胞具有单层“卵石样”排列的典型特征,90%以上的细胞为FⅧ-RA阳性染色。缺氧4 h细胞VEGFmRNA和蛋白表达较对照组显著升高(P<0.01),8 h后表达下调,并出现线粒体肿胀、内质网扩张及溶酶体多囊泡形成。结论缺氧条件下脑血管内皮细胞的VEGF表达水平可能与其细胞超微结构变化有重要关系。     

建立C6鼠脑胶质瘤模型的研究

脑胶质瘤约占脑肿瘤总数的 40%～50%[1]。恶性脑胶质瘤疗效不甚理想,平均生存期仅为51周[1]。为了开拓新治疗方法,必须研究胶质瘤的发病机制,建立可靠的动物模型。目前国外普遍采用C6鼠胶质瘤模型进行体内试验[2],但国内开展尚少,我们采用立体定向术建立了C6鼠胶质瘤模型,观察大鼠一般情况及生存期,并采用高分辨率MRI及病理组织学检查,动态观察肿瘤生长情况,为对胶质瘤的研究提供实验基础。 材料与方法 1材料(1)细胞培养:C6鼠脑胶质瘤细胞(美国NIH馈赠)于 10%胎牛血清 DMEM(Dulbecco　modifed　eagle medi-um)培养液中传代生长。(2)实…     

青蒿鳖甲汤合知柏地黄汤加减治疗绝经前后诸证浅析

绝经前后诸证是指妇女在绝经前后,围绕月经紊乱或绝经出现烘热汗出、烦躁易怒、心悸失眠、情志不宁等症状,亦称"经断前后诸证"[1],亦即西医所谓的"绝经综合征"[2].围绕绝经前后出现的证侯轻重不一,持续时间或长或短,短者数月,长者可以迁延数年,甚至可以影响生活工作,降低生活质量,危害妇女身心健康.     

7例腔静脉后输尿管的诊治体会

腔静脉后输尿管是一种少见的先天性疾病。我院1995年1月～2005年11月共收治腔静脉后输尿管患者7例，经多种影像学检查协同诊断与手术复位矫正，均取得了良好的效果，现结合文献就其诊治方法予以讨论。[第一段]     

p53联合伽玛刀治疗对C6胶质瘤细胞生长的抑制作用

有研究表明，转染野生型p53基因可以提高恶性胶质瘤的放射治疗敏感性，p53联合伽玛刀（单次大剂量）治疗胶质瘤的研究报道尚少，本实验对此进行了研究。 一、材料和方法 1．材料：C6鼠脑胶质瘤细胞系（经证实无p53突变）；293包装细胞系；野生型p53重组腺病毒载体（Ad-053）及空载腺病毒（Ad-βgal）。[第一段]     

p53联合伽玛刀治疗抑制人脑胶质瘤细胞生长的体外研究

目的研究p53基因联合伽玛刀治疗对TJ905胶质瘤细胞系的生长抑制作用。方法野生型p53重组腺病毒载体(Ad-p53)按MOI=100感染人胶质瘤细胞系TJ905,Western蛋白印迹鉴定。感染24小时后,对转染组及对照组细胞分别进行伽玛刀治疗(边缘剂量15Gy),并进行治疗前后生物学特性检测,包括细胞增殖(MTT法、PCNA免疫组化染色)与凋亡(TUNEL法)检测。结果Ad-p53联合伽玛刀治疗TJ905细胞系,较单一治疗具有更高的肿瘤增殖抑制率(P<0.001)和肿瘤细胞凋亡诱导率(P<0.001)。结论p53基因联合伽玛刀治疗TJ905胶质瘤细胞系,能更有效的抑制肿瘤细胞增殖和促进肿瘤细胞凋亡,其效果显著较其中单一治疗为优。