制药工程专业毕业设计模式改革实践及体会

毕业设计是普通高校后期教学活动的重要实践训练，是大学生综合运用所学的基本理论知识分析和解决实际问题，进行科学研究的实践过程。它的主要任务是巩固和拓展理论教学中学到的基础理论知识，掌握科学实验研究方法和实际工作操作技能，同时使学生树立正确的思维方法，严谨的科学态度，     

股骨干骨折骨不愈合的原因分析

我院1995年至2005年共收治股骨T骨折骨不愈合病例28例(其中外院转入10例),通过施行手术后,除1例迟缓愈合外,其他病例均能如期愈合,现报告如下:     

清新怡人的茶粽子

<正>俗称农历五月初五"端午节"。端是"开端"、"初"的意思。农历以地支纪月,正月建寅,二月为卯,顺次至五月为午,因此称五月为午月。"端午"二字最早见于晋人周处《风土记》:"仲夏端午,烹鹜角黍"。有唐代文秀《端午》诗为证:"节分     

动脉栓塞治疗咯血42例疗效分析

材料与方法 1995年4月以来反复咯血患者42例，其中男34例，女8例，年龄24—78岁，平均50岁。咯血原因分为支气管扩张28例，肺结核10例，肺癌2例，慢性炎症2例。病程3天～9年，日咯血量100～1200ml。均经内科药物保守治疗1～3天无效而行动脉栓塞术。     

分柜管理在药房中的建立与运行

目的为提高药房药品管理水平提供参考。方法结合我院药房分柜管理的运行，分析分柜管理对药房管理的多个方面带来的影响。结果与结论分柜管理的运行，提高了药房的工作效率，加强了药剂人员对药品管理的高度责任心，提高了药品盘点的准确率。     

尿激酶分剂量给药治疗急性脑梗死

目的 比较尿激酶分剂量给药与一次剂量常规给药治疗发病6 h内的急性脑梗死的临床疗效及副作用发生率.方法 符合入选标准的120例患者随机分为治疗组和对照组,每组各60例.在一般治疗基础上治疗组给予尿激酶50万U静脉推注,半小时后症状无改善可追加30万U,半小时后仍无改善可继续追加20万U,共用100万U.对照组则一次给于100万U尿激酶于100 ml生理盐水中静滴,30 min滴完.结果 两组病例治疗后临床疗效评定无显著差异(P＞0.05),副作用发生率差异有显著性(P＜0.01).结论 尿激酶分剂量给药治疗急性脑梗死疗效肯定,副作用少,再出血发生率低,临床应用更安全.     

双侧丘脑底核脑深部电刺激术治疗帕金森病有效性和安全性的meta分析

目的 系统评价双侧丘脑底核脑深部电刺激术(subthalamic nucleus deep brain stimulation,STN-DBS)治疗帕金森病的临床疗效和副作用.方法 通过检索国内外文献数据库,检索2009年4月前已发表的关于双侧STN DBS治疗帕金森病的临床研究.对所纳入的研究进行系统评价.结果 共纳入27项临床研究(纳入900例患者).对随访1年病例进行meta分析.结果 显示术后单纯STN DBS治疗与术前单纯服药治疗两种方案对UPDRSⅢ以及震颤.强卣的改善无统计学差异(P>0.05);而STN-DBS治疗对UP-DRSⅡ、步态、运动迟缓改善不如术前服药(P<0.01);术后STN-DBS联合药物治疗对UPDRSⅡ、UPDRSⅢ以及震颤、强直、姿势稳定性的改善比术前服药治疗好(P<0.05),对运动迟缓、步态.联合治疗与术前药物治疗无统计学差异(P>0.05).在STN-DBS副作用方面,手术导致颅内出血的发生率(3.7%)及死亡串(0.7%)等风险较低;较常见的为刺激导致的短暂的副作用:体重增加(18.8%)、构音障碍(14.9%)、睁眼困难(5.7%)、抑郁(8.2%)及智能减退(4.0%),大部分可经调节刺激参数后改善.结论 STN-DBS联台药物治疗可显著改善帕金森病患者症状,并减少治疗药物的剂量以及药物所致的副作用;STN-DBS副作用较少,安全性高.     

对分课堂结合思维导图教学法在临床康复学中的应用

目的:探讨对分课堂结合思维导图教学模式在临床康复学教学中的应用效果,为临床康复学理论与实践教学提供新的辅助教学方法。方法:2013级中医康复班学生43名为对照组,2014级中医康复班学生46名为研究组;对照组采用传统讲授方式授课,研究组采用对分课堂组结合思维导图教学方法授课。结果:研究组临床康复学教学理论考试成绩、案例分析成绩均显著高于对照组(P0.05);研究组对分课堂结合思维导图教学法在提高学生学习兴趣、自学能力、分析能力等方面均满意度较高。结论:对分课堂结合思维导图教学模式有助于提高学生学习成绩,有利于学生临床思维的培养与建立。     

分根术联合铸造桩核冠技术保存修复重度缺损下颌磨牙

目的：评价分根术联合铸造桩核冠技术保存修复重度缺损下颌磨牙临床效果。方法：对23颗符合入选标准的重度缺损下颌磨牙进行根管和牙周基础治疗后予以分根,必要时进行牙半切除术或牙冠延长术。6周后,再进行铸造桩核联冠修复。结果：1颗患牙失败,另1颗失访。其余患牙都经过2年以上的临床观察,均能进行正常的咀嚼功能,无明显不适。结论：分根术联合铸造桩核冠技术保存修复重度缺损下颌磨牙疗效确切,可行。     

持续胸腔闭式引流脱管的原因分析及对策

分析我院2009年1～12月1375例以中心静脉导管行持续胸腔闭式引流中66例导管脱落的原因,其中包括重力牵拉、肺膨胀时将导管往外顶、医护人员及患者操作与管理方面的缺陷。如：护理措施及观察不到位、操作后未及时向患者宣教、胸腔闭式引流管放置后皮肤未缝合及导管固定不够紧密、夏天气温太高患者出汗多使固定导管的敷贴松动、患者活动及翻身或搬运时疏忽大意等原因。针对这些原因探讨相应的护理对策,如：科内组织讨论,制定完善的护理措施、加强护士的培训、重视病情的观察及患者的宣教、加强医护及护患的沟通、改进胸腔闭式引流管固定的方法、积极完善及落实各项制度等对策。