浅谈改善卫生行政执法人员职业倦怠的组织管理

本文通过对卫生行政执法人员产生职业倦怠的原因进行分析,思考组织因素对职业倦怠的显著影响,提出改善卫生行政执法人员职业倦怠的组织管理对策。     

多形式系统化技能培训对手术室麻醉护士手卫生依从性的影响

目的:分析多形式系统化技能培训在手术室麻醉护士手卫生管理中的应用效果。方法 :选取我院51例手术室麻醉护士,于2019-04~2019-06实施多形式系统化技能培训干预,比较实施前(2019年2月)与实施后(2019年7月)麻醉护士知识知晓度(手卫生操作规范、麻醉护士岗位规范、手术感染危害、各类手术手卫生标准、医护慎独精神知识、手术室质量控制标准)、手卫生依从率、合格率。结果:实施后麻醉护士知识知晓度各项目与总评分均高于实施前(P<0.05);实施后麻醉护士手卫生依从率94.44%高于实施前82.86%(P<0.05);实施后麻醉护士卫生手消毒、外科手消毒合格率高于实施前(P<0.05)。结论:多形式系统化技能培训应用在手术室麻醉护士手卫生管理中,可提高麻醉护士知识知晓度,明显改善依从性,进而提高手卫生合格率。     

新年寄语

流年似水,极不平凡的2020年成为过往,罕见的疫情冲击刻骨铭心。似水流年,充满挑战的2021年已经到来,辞旧迎新无限感慨。当前依然面临新冠肺炎疫情蔓延的巨大威胁,健康平安更为期盼。在此,我要特别向一直以来关心和支持《中国卫生政策研究》杂志发展的作者、读者、专家和领导等同仁朋友送上最良好的祝愿并致以最诚挚的感谢。     

卫生法学专业人文社会医学的实践教学探讨

为适应我国卫生事业的发展需求,围绕如何培养具备人文精神的高素质卫生法学人才,从树立人文学科实践教学意识出发,在积极完善人文社会医学课程的实践教学设计和实践教学体系的同时,努力提升卫生法学师资队伍的实践教学和人文素养教育能力,以期为我国的社会主义卫生事业培养出优秀的接班人。     

淄博市淄川区中小学校综合卫生监测结果分析

目的为了解我区学校教育设施和学生学习环境,促进学生健康成长,通过对学校教室等场所卫生指标检测,找出影响学生健康的环境不良因素,积极探索消除不良因素的方法,建立和完善学校卫生管理长效机制,全面提升学校卫生水平,保障广大师生的身体健康和生命安全.方法分别于2010年11月~2011年3月和2011年11月~2012年3月采暖季节分批次对全区87所中小学校进行监督监测.主要监测项目有教室采光与照明、教室人均占有面积、课桌椅设置、黑板照明、教室微小气候、生活饮用水卫生、传染病管理卫生人员配备等.结论经卫生学总体评价城区合格学校共26所,合格率为96.3%;农村合格学校55所,合格率为91.6%.在教室人均占面积、课桌椅设置符合率、饮用水卫生和传染病管理等具体项目上,城区学校和农村学校有明显差异.     

预诊护士手卫生现状及原因分析

手卫生是预防医院感染最基本、最简单、最有效的措施，世界卫生组织（WHO）已给予高度重视。提高医务人员的手卫生水平可降低30％的医院感染旧，但对医护人员的调查发现，手卫生意识、手卫生合格率、手卫生依从性、洗手规范化均不甚理想旧。如何改变医护人员的手卫生状况，成为卫生学研究的热点。为了解预诊护士手卫生的影响因素，提高手卫生的依从性，2013年3月，我们对我院预诊护士的手卫生情况进行了调查。     

基层医院开展腹腔镜下子宫肌瘤剔除的卫生经济学评价

目的：通过对基层医院开展子宫肌瘤剔除的临床指标及卫生经济学分析,探讨基层医院开展腹腔镜下子宫肌瘤剔除的可行性。方法：回顾性分析佛山大沥医院2009-2012年开展的腹腔镜下子宫肌瘤剔除89例,并与同期施行的开腹下子宫肌瘤剔除102例在手术疗效及经济学成本上进行比较研究。结果：腹腔镜子宫肌瘤剔除手术时间短,术中出血少,术后恢复快,与开腹组比较差异均具有统计学意义（P〈0.05）;腹腔镜组直接医疗费用高于开腹组（P〈0.05）;腹腔镜组间接医疗费用低于开腹组（P〈0.05）;腹腔镜组总计费用与开腹组比较差异无统计学意义（P〉0.05）。结论：腹腔镜子宫肌瘤剔除与开腹子宫肌瘤剔除相比,前者有手术时间短、术中出血少、术后恢复快等优点,然而总的成本并不比开腹手术高,可在基层医院开展。     

医务人员手卫生依从性的研究进展

医务人员的手是传播致命菌的主要媒介，但医务人员手卫生依从性普遍较低。影响手卫生依从性的因素可归纳为3点：医务人员自身缺乏意识、缺少反馈制度和适当设备、缺乏手卫生氛围。提高手卫生依从性不仅能保障医务人员以及患者的安全，减少开支，还是降低医院感染率最经济简单的方法。因此，提高手卫生依从性刻不容缓，有关部门应制定相关对策，提高依从性。     

浅论健康教育中的品牌传播——以上海市12320卫生热线为例

目的本文旨在以上海市12320卫生热线(简称"上海市12320")为例,探索健康教育中的品牌传播。方法对上海市12320创立6年多来的品牌传播方式和实例进行理论分析。结果上海市12320从2006年12月8日开通以来,已发展成为集短信、网络、微薄、IPTV、社区公益活动等于一身的健康品牌。结论上海市12320在品牌识别的整体框架下,选择多种传播方式,将健康理念推广出去,扩大了卫生服务半径,满足了不同层次人们对日益增长的医疗、保健、养生等健康的诉求。