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991.
《现代诊断与治疗》2019,(23):4270-4272
目的探讨改良人文护理模式在胸腔镜下肺叶切除术患者围术期护理中实的应用价值。方法选取2016年1月~2018年9月于我院行胸腔镜下肺叶切除术患者79例,按随机数字表法分为成观察组40例和对照组39例。对照组患者围术期给予常规人文护理模式,观察组患者在对照组的基础上给予改良人文护理模式。比较两组护理前后症状自评量表评分情况、术后3d疼痛评分、护理满意度评分、住院时间及并发症发生情况。结果护理后,两组的人际关系敏感、焦虑和抑郁评分较护理前均有所降低,且观察组的降低程度大于对照组,差异均有统计学意义(P0.05);观察组的疼痛评分低于对照组,护理满意度评分高于对照组,住院时间短于对照组,差异均有统计学意义(P0.05);观察组术后并发症发生率为5.00%,明显低于对照组的23.08%,差异有统计学意义(P0.05)。结论胸腔镜下肺叶切除术围术期护理中实施改良人文护理模式可有效改善患者心理状态、减少术后疼痛及并发症、提高护理满意度、促进患者康复。 相似文献
992.
目的:探索"三甲医院-下级医院"不孕症联动的辅助生殖专科护理门诊延伸服务的建设内容及模式,实现上下级医院思维同步、知识和信息共享,服务同质、对接和指导无缝隙;同时通过辅助生殖专科护理门诊联动干预来提高患者就诊有效率,减少患者就诊往返次数,帮助患者节约时间成本、经济成本,改善其应对方式,增强治疗信心,提高生活质量,有助于临床妊娠。方法:设立基于医联体智慧医疗平台下的护理门诊实验组和常规护理门诊对照组,分别进行辅助生殖专科护理门诊服务。选取对象为下级医院不孕症患者300例,其中本中心医联体辐射点下级医院患者150例为实验组,非辐射点下级医院患者150例为对照组。周期结束时,对两组患者的门诊就诊次数、健康教育知晓率(就诊流程、按时完成检查、及时进入周期治疗、精准执行医嘱)、医学应对测评和生活质量进行测评。结果:实验组患者门诊就诊次数明显减少,健康教育知晓率明显高于对照组(P0.05);实验组不孕症患者面对得分高于对照组,屈服得分低于对照组,实验组不孕症患者生活质量明显高于对照组(P0.05)。结论:基于医联体智慧医疗的辅助生殖专科护理门诊服务模式有利于实现上下级医院护理思维同步、知识和信息共享,对接和指导无缝隙,从而达到同质化护理服务,进而可有效的减少患者往返医院次数,提高患者健康教育知晓率,改善不孕症患者的应对方式,增加患者积极应对方式,减少其消极应对方式,进而全面提高生活质量。 相似文献
993.
994.
995.
996.
《中国民康医学》2019,(22)
目的:观察程序化护理模式在体检中心的应用效果。方法:回顾性分析2017年1月至2018年10月96名体检者的临床资料,将2017年1月至11月实施常规护理的48名体检者设为对照组,将2017年12月至2018年10月实施程序化护理的48名体检者设为观察组,比较两组心理状态、体检意外事件发生率和满意度。结果:观察组汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分及体检意外事件发生率均明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组体检环境、体检项目知识宣教、体检秩序维持及个人隐私保护满意度评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:程序化护理模式应用于体检中心,不仅可有效调节体检者心理状态,还有利于减少体检意外事件的发生,提高体检者对体检中心工作的满意度。 相似文献
997.
《中国民康医学》2019,(12)
目的:观察PDCA循环健康教育模式对甲状腺肿瘤患者术后康复的影响。方法:选取甲状腺肿瘤患者94例为研究对象,按照入院先后的顺序将其分为对照组和观察组各47例。对照组采用常规健康教育,观察组在对照组基础上采用PDCA循环健康教育。比较两组患者健康知识认知情况、依从性及并发症发生率。结果:护理后,两组健康知识评分较护理前均明显升高,且观察组明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组依从良好率为95.74%(45/47),明显高于对照组的80.85%(38/47),差异有统计学意义(P<0.05);观察组并发症发生率为4.26%(2/47),明显低于对照组的15.09%(8/47),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对甲状腺肿瘤患者实施PDCA循环健康教育模式,能明显增强患者健康知识认知水平,提高依从性,降低并发症发生率,促进术后康复。 相似文献
998.
999.
目的 探讨应用协同多模式护理管理模式改善慢性肾功能不全患者健康状况的效果。方法 选择在我院定期门诊随访患者2000例为研究对象,随机分为4组,A组:多模式协同护理管理组,B组:多学科协同护理管理组,C组:家属协同护理管理组,D组:传统模式护理管理组,每组500例。评价4组患者在患者在干预前后健康生活方式,自我效能,生活质量等指标情况。结果 多模式协同护理管理组患者健康生活方式、自我效能、生活质量等均明显高于其它三组(P <0.05)。结论 多模式协同护理管理模式应用于慢性肾功能不全,能有效促进患者健康行为的转变,提高患者的自我效能。 相似文献
1000.
袁英菊 《微量元素与健康研究》2018,(2):80-81
目的:分析研究知—信—行健康教育模式在妊娠期糖尿病孕妇中的应用效果。方法:将妊娠期糖尿病孕妇80例作为观察对象,所有孕妇的诊疗时间均在2015年9月~2016年4月期间,经简单随机分为两组(每组40例),对照组和观察组孕妇分别接受传统的健康宣教以及知—信—行健康教育模式,对比两组孕妇的疾病相关知识掌握评分以及健康行为。结果:观察组孕妇的疾病相关知识掌握评分明显高于对照组,其合理控制饮食、适当运动和定期检测血糖评分同对照组比较,均明显较高,P0.05。结论:知—信—行健康教育模式应用于妊娠期糖尿病孕妇中的效果显著,值得在今后临床中广泛推广。 相似文献