慢性病患者健康信息搜寻行为的调查分析

目的了解慢性病患者健康信息搜寻行为现况,为健康教育方案的制订提供参考。方法以方便抽样方法抽取慢性病住院患者313例,采用健康信息搜寻行为问卷对患者进行调查。结果慢性病住院患者信息需求维度得分(4.30±0.67)分,对健康信息搜寻行为的态度维度得分(3.94±0.85)分,获取健康信息的障碍维度得分(3.11±1.04)分,健康信息来源维度得分(3.10±0.96)分。结论慢性病患者对健康信息搜寻行为的态度处于中等偏上水平,对健康信息的需求较高。需开展以患者健康信息需求为导向、由医护人员和患者合作参与的多形式健康教育,以提高和改善慢性病患者的疾病管理能力与信心。     

品管圈活动在提高头颈部肿瘤患者口腔健康行为执行率的应用

【摘要】目的 探讨基于循证的综合护理措施在改善头颈部放疗患者放疗期间口腔健康行为方面的实施效果。方法 在收集证据和分析现状的基础上制订综合护理方案并实施。选择于2016年3—8月在我科行头颈部肿瘤放疗的患者为研究对象，评价综合护理措施实施前（2016年3—4月）及实施后（2016年6—8月）各50例患者的口腔健康行为执行情况和两个阶段的临床护理质量。结果 观察组患者的口腔行为执行率明显高于对照组（P＜0.05）。观察组护理质量各项指标得分均明显高于对照组（P＜0.05）。结论 基于循证的综合护理措施在提高头颈部肿瘤患者口腔健康行为执行率方面有较好的效果，且有助于提高临床护理质量。     

聚焦解决模式护理对多囊卵巢综合征患者健康行为及生命质量的影响

目的:观察聚焦解决模式护理对多囊卵巢综合征(PCOS)患者健康行为及生命质量的影响。方法:选取PCOS患者93例,按照入院时间先后,分为对照组46例和观察组47例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予聚焦解决模式护理。比较两组护理前后健康行为、生命质量、负性情绪(SAS评分)、睡眠质量(PSQI评分)。结果:护理后观察组健康行为评分高于对照组,PSQI、SAS评分低于对照组(P<0.05);生命质量中的生理功能、社会功能、精神健康等评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理基础上采用聚焦解决模式护理可改善多囊卵巢综合征患者健康行为和生命质量。     

我国儿童药品在临床使用中存在的问题及对策分析

目的:分析我国儿童药品在临床使用中存在的问题,并提出相关对策与建议。方法:以"儿童"或"小儿"为检索词检索国家食品药品监督管理总局网站中已注册的药品信息,再分别检索9家医院处方系统中儿童用药处方数据,国家药品数据管理系统中所有在产药品信息,中国知网数据库、万方数据库中超说明书用药调查及医疗机构儿科用药情况的文献(5家具有代表性的三级综合性医疗机构),以了解我国儿童临床用药的基本情况及存在的问题。结果:共检索到已注册药品信息170 009条,其中标注"儿童"或"小儿"的药品信息2 784条,约占1.64%。9家医院处方系统共收集32万张儿童用药处方,涉及儿童药品1 186种,覆盖22个治疗领域,仅有51种剂型。所有在产药品信息中,适宜儿童用药规格的药品仅占10%。各数据库检索结果显示,5家医院门诊处方中超说明书用药发生率较高,以无儿童用药信息、超适应证、超给药剂量为主。我国儿童临床用药存在儿童药品品种少、剂型及规格单一、超说明书用药现象普遍、缺乏科学用药依据、儿童药物临床试验开展困难等问题。结论:尽管我国相继出台了保障儿童临床用药的相关政策,但是目前我国儿童临床用药面临的问题仍然十分严峻,在进一步实施和落实相关政策的同时,需要建立一个由政府部门主导,社会、企业、医疗机构、患者全面参与、相互配合的联动管理体系以保障临床儿童用药安全。     

南昌市某医学院学生艾滋病相关知识与行为调查

【目的】了解医学生艾滋病相关知识知晓水平及对艾滋病感染者或病人的态度水平。【方法】采用自制问卷对南昌市某医学院的全部在校学生进行问卷调查,比较不同年级、性别和专业特征学生的艾滋病相关知识知晓率和对艾滋病感染者或病人的态度水平。【结果】共发放调查问卷1 735份,有效回收率为97. 12%。医学生艾滋病基本知识的知晓率为84. 15%,对蚊虫叮咬是否传播艾滋病的知晓率最低(64. 63%);大一、预防医学和医学检验专业的学生艾滋病基本知识知晓率较高(P0. 05);艾滋病窗口期期限的知晓率为77. 86%,其中护理医学专业学生的知晓率较高;艾滋病窗口期传染性的知晓率为80. 36%,其中医学检验专业学生的知晓率较高(P0. 05)。想接触、了解艾滋病感染者或病人的占33. 11%,愿意和感染了艾滋病的同学共住一个寝室的比例为15. 84%;接触、了解艾滋病感染者或病人的意愿水平不同的医学生与艾滋病感染者共住一个寝室的意愿分布差异有统计学意义(P0. 05)。【结论】该校医学生对艾滋病相关知识认知不全面,存在知识和行为分离现象,健康教育工作要提高医学生尊重和保障艾滋病病人或感染者权利的意识,以助于减少和消除其未来医疗行为中对艾滋病病人或感染者的歧视。     

认知行为干预在HBV感染产妇母乳喂养行为中的应用探讨

目的探讨认知行为干预对乙型肝炎病毒感染(HBV)产妇母乳喂养行为的影响。方法便利抽样法选取南通市第三人民医院产科行产检并分娩的80例HBV感染产妇,将2014年7月—2015年6月收治的40例作为对照组,给予产科常规护理;2015年10月—2016年9月收治的40例作为干预组,在产科常规护理的基础上接受认知行为干预,比较2组产妇出院前24 h、产后42 d母乳喂养情况及住院期间对护理工作满意度。结果干预组出院前24 h、产后42 d纯母乳喂养率分别为70.0%(28/40)、77.5%(31/40),对照组出院前24 h、产后42 d纯母乳喂养率分别为55.0%(22/40)、37.5%(15/40);干预组对护理工作满意度为92.5%(37/40),对照组为75.0%(30/40),差异有统计学意义(P0.05)。结论认知行为干预能有效提高HBV感染产妇母乳喂养率,并提高护理满意度。     

贵州少数民族地区中学生自杀意念及尝试自杀影响因素分析

了解贵州省少数民族地区中学生自杀相关行为的流行现状及影响因素,为有针对性地开展中学生自杀行为的预防工作提供参考依据.方法 运用两阶段分层整群抽样方法,采用青少年健康调查问卷、儿童抑郁障碍自评量表、儿童期虐待问卷、匹兹堡睡眠质量指数量表等对贵州省少数民族地区的6 139名中学生进行调查,应用Logistic回归分析中学生自杀行为影响因素.结果 1 241名(20.2%)中学生在过去12个月里有过自杀意念,250名(4.1%)在过去12个月里尝试自杀.中学生自杀意念与女性、不住校、独生子女、吸烟、与教师关系较差、与同学关系较差、存在校园暴力行为、被躯体虐待、性虐待、被情感忽视、有抑郁症状、有睡眠障碍呈正相关(OR值分别为1.67,1.64,0.84,0.72,0.67,0.58,2.06,2.45,2.12,1.68,2.82,1.62);尝试自杀与女性、不住校、吸烟、与教师关系较差、与同学关系较差、存在校园暴力行为、被躯体虐待、性虐待、被躯体忽视、有抑郁症状、有睡眠障碍呈正相关(OR值分别为1.52,2.25,0.52,0.49,0.47,1.79,2.17,1.97,1.94,3.14,1.66).结论 贵州省少数民族地区自杀意念较为普遍,教师和家长应高度重视,早期识别学生的自杀风险,以减少自杀相关行为的发生.