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81.
世界牙科教育最早始于美国（1840年,巴尔的摩）,当前也以美国牙科整体水平最为先进[1],美国在高等口腔教育方面积累了较为丰富的经验,纽约大学牙学院是美国规模最大的牙科院校之一,每年招收约360名牙医学学生,形成了较为系统、科学的牙科教育体系,尤其在培养学生临床诊疗操作技能方面更是具有独到之处[2]。临床实践教学作为口腔医学教学最重要的组成部分,在现代口腔医学教育中起关键作用。当前, 相似文献
82.
刘乙颖 《口腔颌面修复学杂志》2014,(1):5-5
由解放军总医院口腔种植科主办,《中华老年口腔医学杂志》、《口腔颌面修复学杂志》北京博雅伟业国际会议中心承办的国家继续医学教育项目：老年、微刨人工种植牙学习班（批号[2013—08-05-0131）第2期将于2014年9月在北京解放军总医院（30l医院）举办。 相似文献
83.
84.
85.
86.
中华口腔医学会口腔医学教育专业委员会 《北京口腔医学》2014,(3):146-146
为促进我国口腔医学院校教师的规范教学,引导青年教师积极钻研教学、提高教学能力,为青年教师搭建高水平学习教学技能的平台,进而推动我国口腔医学教育教学水平,中华口腔医学会口腔医学教育专委会决定于2014年10月29日至11月2日在重庆举办＂2014年口腔医学教育教学模式研讨会暨全国口腔医学院系青年教师授课技能竞赛＂。 相似文献
87.
中华口腔医学会口腔医学教育专业委员会 《口腔颌面外科杂志》2014,(4):310-310
<正>为促进我国口腔医学院校教师的规范教学,引导青年教师积极钻研教学、提高教学能力,为青年教师搭建高水平学习教学技能的平台,进而推动我国口腔医学教育教学水平,中华口腔医学会口腔医学教育专委会决定于2014年10月29日至11月2日,在重庆举办"2014年口腔医学教育教学模式研讨会暨全国口腔医学院系青年教师授课技能竞赛"。比赛及研讨会详细信息请登录http://www.cqdent.com查询。一、会议内容1.举行全国口腔医学院校青年教师授课技能比赛; 相似文献
88.
89.