咀嚼无糖口香糖对含漱蔗糖溶液后牙菌斑原位pH值的影响

目的 通过对牙菌斑原位pH值变化的动态监测，观察咀嚼无糖口香糖对牙菌斑原位pH值的影响。方法 采用受试者自身对照的临床试验方法，选择16名健康成人志愿者为受试者，年龄23～32岁，其中男性6名，女性10名。首先测定受试者48h菌斑的静止pH值，以及受试者用10％蔗糖溶液含漱1min后在5、10、20和30min时菌斑的pH值，取得受试者的Stephan曲线作为基线对照；而后观察咀嚼两种益达无糖口香糖对含漱10％蔗糖溶液后菌斑pH值变化的影响。菌斑原位pH值的测定采用pH微电极接触法在口内直接测量。结果 含漱10％蔗糖溶液后立即开始咀嚼无糖口香糖可使菌斑pH值在各检测时间点(含漱10％蔗糖溶液后5、10、20和30min)均维持在静止pH水平，无明显下降；含漱10％蔗糖溶液后在5min时开始咀嚼无糖口香糖则使菌斑pH值从含漱蔗糖溶液后5min时的5．59迅速回升至10min时的6．98。结论 受到蔗糖攻击后，咀嚼无糖口香糖可迅速缓冲菌斑的酸性产物，升高菌斑pH值。     

五年回顾与期望

《中华老年口腔医学杂志》创刊五个年头了。在各级领导、各位专家、作者、读者以及广大口腔界同仁的关怀支持下,通过编委会和编辑部工作人员的辛勤劳动,杂志以其独特的栏目内容、稿件的迅捷刊发、信息的快速传递和新颖的版面设计,受到了广大读者的欢迎,逐渐得到了各界的认同。     

我国口腔正畸学科的发展现状、存在问题和解决对策

我国口腔正畸学作为口腔医学的一个分支学科 ,已有 5 0多年的历史。为了促使口腔正畸事业健康发展 ,在看到进步的同时 ,还必须要重视存在的问题并且提出解决的对策。一、发展现状上世纪 80年代以来 ,我国口腔正畸学科经历了一个快速发展期。首先是随着人民文化、经济水平的不断提高 ,人们对口腔正畸的认识和需求大大提高了。把矫正牙齿作为一种追求健康美观 ,体现文化素质的时尚。现在 ,我国每年大约有超过 30万人接受正畸治疗 ,当然其中绝大部分是青少年学生 ,但成年人矫正的比例也不断上升。因此 ,应该说目前我国口腔正畸的快速发展是客观…     

口腔种植学虚拟现实三维模型素材库的初步建立

目的:建立口腔种植修复学教学用虚拟现实所需要的数字化三维模型库及相关素材,为制作三维互动化的虚拟现实教学课件提供基础条件。方法:利用现代计算机三维图形技术,在3Dsmax和Rhinoceros三维造型软件中,根据口腔种植学相关实体的三维形态,构建相应数字化三维模型,并结合平面图形软件制作模型贴图和材质。搭建1例口腔种植学典型三维虚拟场景,初步利用虚拟现实软件生成可执行的三维互动教学课件。结果:制作完成了部分常用口腔种植系统的相关三维模型,初步建立起了口腔种植修复学教学用虚拟现实的三维模型素材库,初步搭建了1例典型的口腔种植修复临床治疗场景,编辑生成了可直接操作的三维虚拟现实课件。结论:虚拟现实技术在口腔种植修复学教学中将会有广泛的应用,制作基于个人电脑的虚拟现实教学课件对口腔医学教学也有着较高的实用价值。三维模型素材库的初步建立为开发完善的口腔医学虚拟现实教学系统提供了先期研究基础和所必需的基本素材。     

2011年第九次全国牙周病学学术会议通知

<正>经中华口腔医学会批准,由中华口腔医学会牙周病学专业委员会主办,山东大学口腔医学院承办的"2011年第九次全国牙周病学学术会议"将于2011年6月17～19日在山东济南召开。会议将邀请国际和国内著名牙周病学专家及相关学科专家进行学术报告。会议征稿要求如下:     

唇腭裂序列治疗临床实践有关问题的讨论

唇腭裂序列治疗的概念传入我国至少已有20年，作为该领域先进的治疗理念，已为口腔临床医师认同和接受，并在少数医学院校和专科医院得以实践，也取得了一些令人欣喜的成果。然而，从全国范围看，由于种种原因，多数临床医师对由口腔颌面外科医生、耳鼻喉科医生、正畸科医生、语音病理学家、儿科医生、口腔修复科医生、儿童口腔医生、社会工作者组成的唇腭裂序列治疗小组的认识还仅仅停留在理论水平上，且知之不详。因此，本期专家论坛邀请了广东省及港澳地区部分专家对唇腭裂的序列治疗有关问题展开讨论。现将专家的言发主要内容整理出来，供读者参考。     

口腔颌面部错构瘤临床病理分析

目的 探讨口腔颌面部实体性错构瘤临床病理特征与鉴别诊断。方法 对收治的12例实体性错构瘤病案资料及病理切片作回顾性分析。结果 ①患者平均25．9岁，发病年龄和性别无明显趋向性。②舌根或舌背正中以及腮腺区较口腔其它部位多发。③组织形态特征：肿瘤实质多由平滑肌纤维、脂肪组织以及神经纤维3种主要成份混乱排列堆积构成，其中可见较多薄壁扩张的血管，以及窦状间隙存在。结论 ①口腔实体性非血管瘤性错构瘤为一类少见的良性瘤样病变。②依据错构瘤所含纤维成份的多少，临床上需同肌纤维、脂肪组织以及神经纤维来源的良性肿瘤相区别。③手术彻底切除效果良好。     

引导式教学法在口腔实践教学中的应用

口腔医学是一门实践性很强的科学,而口腔医学临床实习中却一直延续着"师傅带徒弟"式的教学方法,通过近年来的教学实践证明这种教学模式已越来越难以适应现代社会的发展需要.临床实习是理论知识与临床实践联系的桥梁,是培养学生逐步建立科学的的临床思维方法、提高分析问题和解决问题能力的重要教学阶段.     

学生上讲台教学活动的初探

口腔组织病理学是口腔医学中的基础学科,是口腔基础医学与口腔临床医学之间的重要纽带.口腔组织病理学的教学效果直接关系到口腔专业临床其它学科的教学效果.     

聚乳酸在口腔医学中的应用

随着生物时代的来临，聚乳酸的研究已经成为医学材料领域的热点，尤其是在口腔医学中的应用日渐广泛。本文将在复习文献的基础上对聚乳酸在口腔医学中的应用进行综述。