维丁胶性钙注射液致呼吸骤停1例

维丁胶性钙注射液适用于缺乏维生素Ｄ所引起的钙代谢障碍,促进骨骼的发育,在临床上用途广泛,尤其对过敏性疾患很少有不良反应。笔者偶遇１例肌注１ｍＬ维丁胶性钙注射液时,突然引起呼吸骤停,现报道如下。１　病例报告患儿,男,６个月,因患维生素Ｄ缺乏性佝偻病就诊,给予维丁胶性钙１ｍＬ肌注,每日１次。首次肌注约２分钟后,患儿呼吸困难,颜面及口唇青紫,继之呼吸骤停,瞳孔散大,对光反射消失。当即患儿平卧,人工呼吸,氧气吸入、氟美松等抢救,５分钟后恢复自主呼吸,约４０分钟后意识恢复,症状逐渐缓解。２　讨　　论维丁胶…     

抑制miR-93-5p表达对人卵巢癌细胞增殖和迁移的影响

目的探讨miR-93-5p对人卵巢癌细胞增殖和迁移的影响,并初步探究其作用机制。方法qRT-PCR检测人正常卵巢上皮细胞（IOSE80）与卵巢癌细胞（SKOV3、A2780、ES2）中miR-93-5p的相对表达量;将SKOV3细胞分成抑制物组（inhibitor组）和阴性对照组（NC组）;MTT法检测inhibitor组和NC组细胞的相对存活率;细胞划痕实验检测inhibitor组和NC组细胞的相对迁移率;Westernblot法检测inhibitor组和NC组细胞中RBM24蛋白的相对表达量;生物信息学方法对miR-93-5p进行靶基因预测,并通过荧光素酶报告基因检测验证。结果miR-93-5p在卵巢癌细胞SKOV3、A2780、ES2中的表达水平均明显高于正常卵巢上皮细胞IOSE80（均P＜0.05）。Inhibitor组细胞在48和72h的相对存活率较NC组均显著降低（均P＜0.05）。Inhibitor组细胞在12h时的相对迁移率为（40.67±4.21）%,在24h时的相对迁移率为（33.76±3.42）%,与NC组比较差异均有统计学意义（均P＜0.01）。与NC组比较,inhibitor组细胞中RBM24蛋白相对表达量明显升高（P＜0.05）。荧光素酶报告基因实验结果显示,与对照组（miR-NC组）比较,过表达组（miR-93-5pmimics组）中RBM24-MUT表达差异无统计学意义（P＞0.05）,而RBM24-WT表达则显著下调（P＜0.05）。结论miR-93-5p在卵巢癌细胞中呈现高表达,可以通过靶向调控RBM24的表达量进而促进卵巢癌细胞的增殖和迁移。     

升白灵治疗白细胞减少症的疗效观察

用升白灵治疗接受放、化疗所致白细胞减少的恶性肿瘤患者100例。结果表明:放疗组有效率100％,化疗组中化疗预防组有效率93.33％,化疗后治疗组有效率92.00％,明显优于对照组。同时经青岛大学医学院药理教研室药理实验表明,该药几乎无毒性,升白细胞作用明显。     

放疗后食管继发性狭窄与梗阻的诊治

我科自1995年4月～1996年3月,在收治的食管癌患者中,有8例病人因食固体或大块食物而造成食管梗阻,现将资料较齐全,梗阻较为典型的3例病人分析如下: 1 一般资料例一:患者,女,74岁,主因吞咽困难并呈进行性加重两个月,来我院检查,钡餐造影所见于主动脉弓下方4cm处食有一狭窄段,长约3cm,粘膜破坏,管壁变硬而不规整,蠕动消失无扩张力,钡剂通过不畅。后行     

654-2注射液治疗小儿急性肾炎50例疗效观察

我们于1985～1994年收治小儿急性肾炎98例,其中50例在常规治疗的同时加用大剂量654-2注射液治疗,疗效较好,报告如下: 临床资料本组病例均符合小儿急性肾炎的诊断标准,并随机化分为甲乙两组,病情及年龄等情况接近,具有可比性,临床情况见表1。治疗方法甲组:卧床休息,低盐饮食,抗菌素,利尿降压,给予中医疗法及合并症的治疗。乙组在甲组治疗的同时加用654-2注射液2～4mg/kgd,总量的1/3加入10％葡萄糖50ml内快速静点(1.5～2ml/min)阿托品化后减慢速度,余量加入10％葡萄糖100ml内缓慢静点(0.3～0.5ml/min),连用10～15天。     

川芎嗪治疗小儿急性肾炎25例疗效观察

我们于1992～1996年收治小儿急性肾炎49例,其中25例在常规治疗的同时加川芎嗪治疗,疗效较好。资料与方法 1 临床资料本组病例均符合《儿科学》小儿急性肾炎的诊断标准,并随机化分为甲、乙两组,病情及年龄等情况均接近,具有可比性。临床资料见表1。     

非教学因素对高校学生评教的影响及其启示——以浙江中医药大学生命科学学院为例

[目的]分析非教学因素对高校学评教结果的影响,为优化学评教体系提供依据。[方法]采用最小显著性差异(Least—Significant Difference,LSD)法单因素方差分析法和线性回归分析法统计分析浙江中医药大学生命科学学院9个学期、6个课程类别、36门课程、46名教师、4个年级学生的学评教数据,阐述教师背景(年龄、性别、职称)、课程性质(课程类别、课程名称)和学生属性(年级、计分人数、有效计分率)等非教学因素对学评教的影响。[结果]不同教师的学评教得分存在一定的差异。在不同课程类别间,专业课和公选课的学评教得分显著高于学科基础课和公共基础课。不同课程间学评教得分差异显著。学评教得分随着学生年级升高而呈三级阶梯状显著升高。教师的年龄、性别和职称以及学生的计分人数及有效计分率对学评教无显著影响。[结论]影响学评教的主要非教学因素为课程类别、课程名称和学生年级。对学评教工作提出了相应的可行性建议与优化方案。     

基于网络药理学和细胞实验探讨豆甾醇抗炎作用

目的 运用网络药理学和细胞实验探究豆甾醇抗炎症的作用机制.方法 在TCMSP网站和SwissTargetPrediction网站预测豆甾醇作用靶点,应用GeneCards、OMIM、DrugBank、TTD数据库筛选炎症相关靶点,韦恩图获取豆甾醇与炎症之间的交集靶点,STRING 11.0数据库结合Cytoscape ...     

中西医结合治疗泪道阻塞38例疗效观察

我们用中西医结合方法，以马尾留置泪道．配合中医搐界法，治疗泪道阻塞38例，疗效比较满意．报告如下。1一般资料本组38例中男18例．女20例：阻塞部位：泪小管6例，泪总管2（列，鼻泪管12例；病程最短者3个月．最长者10个月；年龄最小者8岁．最大63岁。2诊断标准主要症状是溢泪．冲洗泥道不畅．均未见脓性分泌物。3治疗方法西医：1%丁卡因泪点及鼻粘膜麻醉，用9号穿刺针（针头磨光滑圆钝），同常规泥道探通术探入，直达下鼻道固定，取消毒粗马尾一根顺针空穿入．引向下鼻道，鼻镜扩开鼻前庭，耵聍钩勾出马尾下端，拨掉针头，马尾两端打结。…