张达颖简介

张达颖,男,1962年生于江西省余干县。南昌大学第一附属医院疼痛科主任,教授,主任医师,硕士研究生导师。现任南昌大学第一临床学院疼痛诊疗教研室主任,中国医师协会麻醉学分会委员,江西省医学会疼痛学会主任委员,江西省疼痛临床中心主任,中国疼痛医学杂志编委,实用疼痛学杂志编委,江西省医学会麻醉学会常委。     

统计思维的特点及培养

知识的学习离不开思考，思考是思维活动的具体表现，而思维方式却影响着人们对新知识的理解与接受。有时候觉得某门学科很难学，并不是因为你不够聪明，其实最主要原因是你的思维习惯阻碍了你对学科知识的理解。比如，很多初学计算机的人都觉得编程很难，究其真正原因是没有把日常的思维方式转变为计算机的工作流(思维)。对于统计学的学习，同样也     

壬苯醇醚9对人子宫内膜的影响

壬苯醇醚（Nonoxynol-9。N-9）是一种具有表面活性剂性质的杀精微生物避孕剂．作为杀精子剂已应用半个多世纪。通过破坏精子细胞膜起作用。但已有研究表明，经常使用N-9增加人类免疫缺陷病毒（HIV）的感染率，提示N-9可破坏阴道上皮细胞．诱发细胞因子和易感染HIV。妇女月经周期上生殖道的上皮细胞对HIV特别敏感。为研究N-9对子宫内膜组织学、细胞因子系子宫内膜粘蛋白含量的影响，应用组织体外培养．从6例月经规律妇女的月经中期取子宫内膜组织。每例标本用Dulbecco改良的Eagle培养基（DMEM）／F-12洗2，3次并用灭菌刀片切成1mill3大小．反复冲洗后放培养基中培养6h或24h。培养基含有N-9的最终浓度分别为0、03％．0．3％和3％。光镜下观察用苏木精和伊红染色的子宫内膜组织学情况。培养24h后取出培养的子宫内膜上清液，用ELISA法测定细胞因子白细胞介素-1β（IL-1β），肿瘤坏死因子-α（TNFα）和IL-8进行炎症反应评定。用免疫组织化法和实时PCR技术进行子宫内膜MUC-1mRNA的定量测定．LightCycler软件分析结果。     

Seminar 学习模式在研究生教学中的应用

长期以来,研究生口腔颌面外科理论课的学习都是教师讲,学生听的传统学习模式,而教师讲授的内容又多以教科书为主.这种学生被动参与的模式,常常会造成理论教学与临床实践的断层.于是常常出现学生对教科书里疾病的临床表现和诊断治疗倒背入流,而面对真实的病例却不知所措.     

加强手术学教学中学生无菌观念的培养

<正> 优秀的医务工作者,必须具备良好的无菌观念。从临床实践来看,违反无菌操作规范却频频出现、屡见不鲜。21世纪是医学科学技术突飞猛进的世纪,要求未来的医学人才必须具有扎实的基础,医学教育工作者必须更加重视对医学生的培养。手术学是外科学的基础,医学生能否牢固建立无菌观念,熟练掌握无菌技术,是日后能否成为优秀医学人才的重要环节。如何使医学生牢固掌握无菌术,这是手术学教学中最重要内容之一。在多年的医学实践中,笔者有以下体会。     

疣状皮肤结核误诊分析

疣状皮队结核发生率小，医师往往对此警惕性不够，极易误诊，现把遇到的1例分析如下。     

高职高专医学教学改革设想

当今时代正处在工业经济时代向知识经济时代转变的时期,因此教学改革的任务显得异常紧迫、异常繁重.知识经济时代,科技发展日新月异,知识、信息呈爆炸式膨胀.这一特点不仅决定了当教学改革的必要性和紧迫性,而且决定了当前教育教学改革的方向.为适应社会对应用型高职高专医学人才的需求,成功地培养出应用型高职高专医学人才,笔者认为应从以下几个方面对高职高专医学进行教学改革:     

在儿科实习中培养护理本科生的临床思维

护生临床实习是护理教育的一个重要手段，是学校教育的深化和延续，是促进护理基础和临床实践有机结合的重要时期，对其以后的学习和工作有深远的影响。儿科是一门综合性极强的学科，涉及面广，专业性强，技术要求高，因而在护理本科的儿科临床实习，除了普通技能的培养外，我们特别注重对临床思维能力的培养，并取得良好的效果。     

医学教育与人文素质培养

人文素质，是由知识、能力、观念、情感、意志等多种因素综合而成的一个人的内在品质，表现为一个人的人格、气质、修养。人文素质教育就是将人类优秀的文化成果通过知识传授、环境熏陶以及自身实践，使其内化为人格、气质、修养，成为人的相对稳定的内在品质。     

年轻教员教育素质培养初探

针对医学类院校年轻教员毕业后经过短期培训就走上讲台的情况，分析他们的成长所需要因素，提出如何通过来自外界的帮助指导和其自身的锻炼提高，即外因和内因两方面的努力，培养良好的教育素养，成功地走好第一步。