护理管理者提高沟通能力的有效方法探析

目的；本文主要探讨护理管理者的沟通能力提高的有效方法。方法：通过建立信任度、培养良好的聆听能力、培养良好的语言表迭能力和疰意沟通时的礼仪和素质来提高护理管理者的沟通能力。沟通能力是使一项衡量护理管理工作人员的管理水平的体现。有效的沟通是能提高护理工作的效率，避免出现医疗纠纷，提高护理质量。     

临床护理路径在维持性血液透析中的应用效果评价

目的 评价临床护理路径(CNP)在慢性肾功能衰竭患者维持性血液透析治疗中的效果.方法 2007年12月-2008年12月,将162例慢性肾功能衰竭维持性血液透析患者随机分为观察组和对照组各81例,对照组采用传统的健康教育方法,观察组采用临床护理路径模式.比较2组护理效果、并发症发生情况、健康教育达标情况及患者满意度.进行x2检验.结果 观察组的合理膳食率、情绪稳定率、管道通畅率、健康教育达标率及患者满意度均显著高于对照组,而并发症发生率显著低于对照组.结论 CNP具有前瞻性、计划性、针对性、时限性和可视性,护理效果优于传统的健康教育方法.     

心理护理干预对慢性肾功能衰竭患者心理状况和生活质量的影响

慢性肾功能衰竭是一种长期的进展性疾病。由于患者长期受疾病的折磨，带来精神、身体上的巨大痛苦，易出现种种心理障碍。治疗过程中病人产生的各种不良情绪和心理应激反应，对病情的反复发作有很大影响。2008年1月至2009年1月我院对114例慢性肾功能衰竭患者进行心理护理干预，取得了良好效果，现报道如下。     

整形科分级护理制度的改革与成效

目的改革整形科分级护理制度,探索其应用效果。方法整形科根据《综合医院分级护理指导原则》,对护理级别进行重新划分,即病情巡视级别和基础护理级别,医生下达的护理级别为病情巡视级别,不含该级别所包括的基础护理项目,而患者的基础护理级别是由责任护士对患者日常生活自理能力评估后制定,为患者提供符合病情的分级护理和基础护理项目,使用PDA进行病情巡视。结果改革分级护理制度后,患者满意度为(97.45±8.88)分,与改革前的(89.85±7.37)分比较,差异有统计学意义(P0.01)。结论分级护理制度改革有利于护士通过科学的评估方法,作出正确的专业判断,确保护理决策符合患者需求,提高了患者满意度。     

人本主义学习理论在护理教育中的应用

随着教育的发展,人本主义学习理论越来越受到重视,护理也将其运用到了教学当中.本文主要介绍了人本主义学习理论的内涵及主要观点,以及其在护理教育中的运用.     

我国护理专业学生艾滋病知识与态度相关研究进展

综述了我国目前针对护理专业学生艾滋病知识与态度相关研究的进展，并对今后的研究提出了建议及启示。     

泰特治疗病毒性肝炎的临床疗效

谷胱甘肽由谷氨酸、胱氨酸及甘氨酸组成，是生命活动的基本物质，在肝脏生化代谢中起着重要而关键的作用。1998年8月至2000年1月，我们应用谷胱甘肽(商品名泰特，TAD，意大利福斯卡玛生化制药公司产品)对120例病毒性肝炎病人进行了临床疗效观察，并与同期60例病人对照比较，现将结果报告如下：     

阿奇霉素联用特治星在小儿社区获得性肺炎中的疗效观察

阿奇霉素为氮杂内酯类抗生索,对人肺炎支原体及大多数致病菌有抗菌作用且无严重不良反应.哌拉西林它唑巴坦对多种革兰阳性及阴性细菌均有良好疗效.