氟化物对大鼠颅骨成骨细胞DNA损伤的研究

我国是地方性氟病发生率较高的大国，由于氟过量摄入导致了许多患者心、脑、肝和肾等器官病变。骨骼是氟在体内主要蓄积的部位，长期过量摄入可导致骨代谢紊乱，引起全身性骨骼病变，即氟骨症。已有研究表明高氟可影响骨细胞的生长和功能，且能引起成骨细胞(OB)凋亡，而氟能否直接引起OB的DNA损     

以问题为基础的学习在职业卫生与职业医学教学中的实践与思考

职业卫生与职业医学是预防医学专业的主干课程,在该课程部分章节教学中开展以问题为基础的学习（problem-based learning,PBL）,以提高学生的学习兴趣和加深其对知识点的掌握。授课中选取具有一定开放性及难度的问题,组织学生查阅文献、分组讨论、汇报总结。通过课后教师与学生交流,学生普遍反映,PBL教学锻炼了自身发现问题、查阅资料、分析判断、推理总结等综合能力。而针对教学实践中暴露出的问题,教师应做到细致、公正地评价每个学生在PBL环节中的表现,并在教学中正确引导学生把握研习方向。     

砷和香烟烟气溶液对氧化应激的协同作用

目的研究亚砷酸钠和香烟烟气溶液联合作用对大鼠淋巴细胞氧化应激的影响，并探讨两者对氧化应激的影响是否存在交互作用。方法大鼠淋巴细胞分为4组：亚砷酸钠单独作用组、香烟烟气溶液单独作用组、两者联合作用组和对照组，染毒后用流式细胞术检测细胞内活性氧的含量，用微量荧光法检测细胞内丙二醛含量，用彗星实验检测细胞的DNA损伤，同时采用2×2析因设计研究两者的交互作用。结果亚砷酸钠单独作用组、香烟烟气溶液单独作用组和两者联合作用组细胞内的活性氧含量、丙二醛含量、彗星尾长和细胞拖尾率均高于对照组。析因设计分析结果表明两者对细胞内活性氧含量、丙二醛含量及彗星尾长的影响存在交互作用。结论亚砷酸钠和香烟烟气溶液对大鼠淋巴细胞氧化应激的影响存在交互作用，交互作用方式为协同作用。     

“内外联动”公共卫生实践教学模式的构建与应用

实践教学是高校公共卫生人才培养过程中的重要环节。目前国内高校公共卫生与预防医学教育中依然存在“重理论轻实践”、学生实践技能训练环节薄弱等问题。针对这一现状，在大连医科大学构建“内外联动”公共卫生实践教学模式：①以社会需求为导向，优化校内实验；②以校内教学为根基，拓展校外实践基地；③以“内外联动”强实训，提升岗位胜任能力。教学实践表明，实施校内和校外基地“内外联动”的教学模式，有助于提升实践教学能力，促进公共卫生人才培养质量提高，满足社会对应用型人才的需求。