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431.
《中国妇幼保健》2017,(20)
目的探讨对早产儿实施企业管理理念下出院后管理的临床效果,研究其对早产儿智能发育以及气质的影响。方法收集2014年10月-2016年10月在该院出生的92例早产儿的临床资料并予以回顾性分析,按照入院时间随机分为对照组(45例)与观察组(47例)。对照组给予常规出院后管理,观察组给予常规管理联合企业管理理念干预。统计两组干预后的Gessll发育量表评分情况,并进行不同气质类型划分。结果对两组早产儿实施Gessll发育量表评分和比较,两组间语言能、大动作、精细动作、应人能、应物能以及平均值方面比较,差异均有统计学意义(均P0.05);经气质类型评估与划分,观察组早产儿中气质容易型人数与比例均显著高于对照组,气质困难型人数与比例则显著低于对照组(均P0.05)。结论在早产儿出院之后实施企业管理理念下的管理效果理想,在改善早产儿智能发育水平以及气质方面具有肯定效果。 相似文献
432.
美国俄亥俄州立大学的研究人员发现,拥挤、嗜杂、家务缺乏条理会导致3~5岁的儿童出现健康问题。这个阶段的儿童正在经历他们人生发展历程中重要的里程碑阶段,他们在此期间学会了玩耍、学习、说话、行为和运动。此外,父母的教导是学龄前儿童保持健康和正常发育必不可少的因素。 相似文献
433.
浆细胞样树突状细胞(plasmacytoid dendritic cell,pDC)从1958年被发现,其定位于活动性淋巴结周围,呈浆细胞形态,后续的研究发现这些细胞表达T细胞和单核细胞的表面标记,并且在病毒刺激后迅速产生大量的Ⅰ型干扰素,结合其生物学形态特征、定位、表型及功能,这群细胞曾被称为T细胞样浆细胞、单核细胞样浆细胞、Ⅰ型干扰素生成细胞。根据近年的研究明确这群细胞具有抗原提呈功能,现公认使用浆细胞样树突[1] 相似文献
434.
435.
随着医疗水平的进步,早产儿的存活率不断增加,但幸存的早产儿因各器官系统发育不完善,更易受到外界不良因素的影响,所面临的各种生后并发症的风险更大,特别是神经发育损伤,如脑性瘫痪、认知障碍、自闭症及执行功能障碍等,给家庭、社会及卫生系统带来沉重的负担。本文通过对早产儿神经发育特点、神经发育评估方法以及早期干预措施进行系统综述,为临床早期准确识别有神经系统损伤的早产儿、并对不同早产儿进行个体化的早期干预训练提供依据,以期改善早产儿的预后。 相似文献
436.
437.
目的通过经阴道彩色多谱勒连续监测有适应者患者的卵泡生长、子宫内膜状况,探讨其在临床工作中的意义与方法及其价值。方法使用medsion 8000彩色多普勒超声诊断仪,探头频率5~9mHz。根据患者月经情况从月经第7~30d进行连续长程监测,开始隔天1次,估计卵泡成熟后每一天1次,直到卵泡排出。结果在55例患者监测中,出现优势卵泡并排卵的32例,其中三线征子宫内膜20例,均质征内膜12例;7例无明显优势卵泡出现,11例卵泡生长发育缓慢,内膜三线征均不明显;5例未排卵者呈均质征内膜。结论通过监测卵泡生长发育及子宫内膜变化,可以间接了解性激素水平与活性,为妇科内分泌提供了大量的信息,并可指导临床合理使用药物治疗内分泌性及其他不孕症。 相似文献
438.
[目的]调查在校残障青少年的青春期发育、青春期知信行状况及健康相关功能障碍情况,为更好地提供残障青少年服务提供借鉴。[方法]采用个人基本信息表、青春期发育量表、青春期相关知识态度与行为量表以及世界卫生组织残障评定量表,对山东省7地市综合性特殊教育学校中339名残障青少年进行问卷调查。[结果]多数研究对象的青春期知信行处于一般水平,存在一定的功能障碍,且青春期知信行水平与功能障碍呈负相关。[结论]亟须采用残障青少年可及的方式、方法,提高其青春期知信行水平,减轻其功能障碍情况,促进其社会参与和融入,为完善残障青少年健康与发展服务奠定基础。 相似文献
439.
李洁 《国际生殖健康/计划生育杂志》2013,32(1):38-41
人类生殖周期以单卵泡发育排卵为特征,辅助生殖技术应用垂体降调节控制性促排卵可以促使多个卵泡发育,获取更多卵母细胞,但因年龄增长、卵巢反应不均和多囊卵巢综合征等原因却无法避免卵泡生长发育的不同步现象.根据患者临床适应证选择合理的降调节促排卵方案,可以通过调整促性腺激素释放激素激动剂(GnRHa)剂量和使用时间、辅助用药以及大卵泡穿刺等方式改善促排卵过程中卵泡发育不同步的现象,以期获得较好的临床结局. 相似文献
440.
孟宪红 《中国妇幼卫生杂志》2013,(2):36-36,40
目的探讨早期干预对早产儿智能发育的影响。方法选取莱芜钢铁集团有限公司医院小儿科2010年7月-2012年7月收治的50例早产儿,随机分为观察组和对照组,每组各25例。给予观察组早产儿早期干预护理,给予对照组早产儿常规护理。结果与对照组相比,观察组早产儿在12个月和24个月时的婴儿精神发育指数(MDI)与运动发育指数(PDI)均较高,二者差异具有统计学意义(P〈0.05);但是在6个月时二者差异不具有统计学意义(P〉0.05)。结论早期干预对早产儿智能发育具有积极的影响,能够促进早产儿智能发育,并对智力低下的现象进行有效的预防,值得在临床推广。 相似文献