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目的:探讨不同等级医院合同护士职业压力的差异及影响因素。方法:应用护士工作压力量表分别随机调查广州市某三、二甲医院的235名和125名合同护士。结果:二级医院合同护士的职业压力得分高于三级医院,差异有统计学意义。结论:不同等级医院合同护士的职业压力存在着差异,对工作的满意程度和对收入的满意程度是影响不同等级医院合同护士职业压力的共同因素。 相似文献
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目的:探讨晨间业务查房在提高老年干部病房护理质量的影响。方法:每日由护士长或责任护士组织晨间业务查房,以病例护理为主。结果:提高护士工作主动性,加强了病房管理,提高了护理质量和患者的满意率。结论:晨间业务查房有助于提高护理质量和护士业务素质,实施优质服务。 相似文献
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目的探讨规范化管理在病房储备药品管理中的应用效果。方法设立病区药品安全专管员及科室药物专管小组,将病房存放的药品按批号及生产日期或药品失效日期装在透明分装袋中,并有序分类放置于药品储存柜,贴上注明药名、剂量、有效期∕取药时间标识的条码标签。比较规范化管理前后护士检查药品所需时间及药品管理缺陷发生率。结果规范化管理后药品管理缺陷总发生率为15.00%低于规范化管理前的65.00%;规范化管理后护士检查药品平均时间为(5.03±5.00)min,低于规范化管理前的(89.31±5.28)min,管理前后比较,均P﹤0.001,差异具有统计学意义。结论对病房储备药品实施规范化管理不仅提高护士工作效率,且降低药品管理缺陷的发生率,进而减少药品使用的安全隐患。 相似文献
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[目的]探讨高龄老人饮食安全护理方法。[方法]通过对65例高龄老人饮食护理过程进行回顾性分析,分析高龄老人饮食不安全因素,并采取了确保高龄老人饮食安全的相应对策:食物的合理选择,整洁、安静、舒适、安全进食环境,正确、舒适的进食体位,良好的情绪、精神状态,且持续改进。[结果]没有发生一起饮食安全意外。[结论]高龄老人饮食安全具有极为重要的意义,有效杜绝饮食安全意外。 相似文献
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随着科学技术的发展,临床护理教学技术和教学方法也发生着日新月异的变化,多媒体技术的引入改变了临床教师的传统教学,现在临床护理教学技术,不单"一张嘴巴,双手示范",且利用文本、图形、图像、声音、动画和视频等多媒体技术,在先进计算机的有效控制下,以最优化的方式实现教学目标. 相似文献
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目的:了解特需病房低年资护士的培训需求。方法:采用自制调查问卷对19名护士进行调查。结果:护理评估、急救技能+护理核心制度和优质服务排在低年资护士培训需求的前三位。结论:特需病房低年资护士的培训需求有其特殊性,管理者应根据其需求选择合适的培训内容。 相似文献
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目的了解住院老年患者参与跌倒预防知识、态度和行为现状及其相关因素,为制定有针对性的跌倒预防方案提供依据。方法采用便利抽样法,选取2019年10月—12月在广东省9家三级甲等综合医院住院的205例老年患者作为研究对象,采用一般资料调查表和住院老年患者参与跌倒预防知信行量表进行横断面的调查。应用多元线性回归分析探讨影响住院老年患者参与跌倒预防知识、态度、行为的主要因素。结果住院老年患者参与跌倒预防知信行量表总分及其知识维度、态度维度、行为维度得分分别为(103.24±16.91)分及(32.90±7.04)分、(28.22±5.62)分、(42.11±6.94)分。多元线性回归分析结果显示,文化程度、排尿是否正常、是否使用助行器是影响老年住院患者参与跌倒预防知识的主要影响因素(P<0.05);是否使用助行器是影响老年住院患者参与跌倒预防态度的主要影响因素(P<0.05);性别、是否使用助行器是影响老年住院患者参与预防跌倒行为的主要影响因素(P<0.05)。结论住院老年患者参与跌倒预防知信行总体处于中等偏上水平,其参与跌倒预防知识有待提高;使用助行器情况同时影响老年住院患者参与跌倒预防知识、态度、行为。医护人员需善于发现患者对安全知识了解的意愿,针对不同文化程度和不同性别的患者,特别需关注使用助行器的患者,积极进行安全相关知识宣教,增强患者安全意识与参与行为,使患者主动参与到跌倒预防的工作中来。 相似文献
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[目的]了解和分析实习护生的就业态度,并提出培养护生就业竞争力的相关对策。[方法]采用问卷调查法对我院2009届163名实习护生对就业的相关问题进行调查。[结果]84.7%的护生认为从众多同等求职者中胜出的因素是良好的综合素质;83.4%的护生觉得用人单位最关心毕业生的条件是综合能力;90.2%的护生认为在求职前必须具备的知识和能力是专业知识,85.9%的护生认为毕业生应具备的素质是专业水平。[结论]在教学过程中应加强培养护生的综合素质,增强职业竞争力和协助护生树立正确的就业观。 相似文献
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目的:探讨对老年性耳聋使用胰岛素笔患者实施个体化健康教育的效果。方法:采用糖尿病健康教育路径,对20例老年性耳聋使用胰岛素笔患者实施个体化健康教育。结果:实施个体化健康教育后患者焦虑程度较治疗前明显减轻;出院前2d患者对胰岛素笔使用掌握率达100%;患者出院时对健康教育的满意度达100%。结论:对老年性耳聋使用胰岛素笔患者实施个体化健康教育,可以增进患者对胰岛素的认识,减轻患者的焦虑,提高对胰岛素笔使用知识的掌握,健康教育满意度高。 相似文献
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目的:探讨基质金属蛋白酶(MMPs)抑制剂AG3340对高糖(HG)培养状态下人视网膜色素上皮细胞(ARPE-19细胞)迁移和侵袭能力的影响及作用机制。 方法:将体外培养的ARPE-19细胞分为4组,其中对照组(Control组)用含5.6mmol/L葡萄糖的DMEM/F12培养基培养; HG组用含30mmol/L葡萄糖的DMEM/F12培养基培养; HG+AG3340组用AG3340预处理细胞12h后,再用含30mmol/L葡萄糖的DMEM/F12培养基继续培养; 甘露醇(MA)组用含5.6mmol/L葡萄糖和24.4mmol/L甘露醇的DMEM/F12培养基培养作为渗透压对照组。采用划痕实验检测细胞的迁移能力,Transwell小室实验检测细胞的侵袭能力,Western blot法检测MMP-9、MMP-2、纤连蛋白(Fibronectin)及胶原蛋白(Collagen)Ⅳ的相对表达水平。 结果:划痕实验结果显示,划痕24、48h后HG组细胞迁移率均较Control组明显增加(均P<0.001),采用AG3340预处理后细胞迁移率均较HG组降低(均P<0.01)。Transwell小室实验结果显示,HG组细胞侵袭数目较Control组明显增加(P<0.001),采用AG3340预处理后细胞侵袭数目较HG组减少(P<0.01)。Western blot检测结果显示,HG组细胞中MMP-9和MMP-2相对表达量均较Control组增加,Fibronectin和Collagen Ⅳ相对表达量均较Control组减少(均P<0.001),采用AG3340预处理后细胞中MMP-9和MMP-2蛋白相对表达量均较HG组降低,Fibronectin和Collagen Ⅳ相对表达量均较HG组增加(均P<0.05)。 结论:高糖环境诱导ARPE-19细胞迁移和侵袭能力增强,AG3340则可以部分逆转该作用,该过程可能与AG3340抑制细胞内MMP-9和MMP-2的表达,稳定细胞外基质组分有关。 相似文献
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