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31.
糖尿病的诊断和治疗过程中,仅以血糖和尿糖水平作为监测手段是不够的,因为血糖主要代表瞬间体内血糖水平。1983年 Johnson[Clin chim Acta1983;128:87]提出血清果糖胺测定可以了解病人一个时期控制状态(过去一个月左右)。我们采用该法对糖尿病人进行了监测,结果报告如下。对象和方法健康对照组60例(男31例,女29例),我市中心血站献血员,无糖尿病史,血糖和尿糖检测阴性,年龄25~50岁。糖尿病患者72例(男33例,女39例),为门诊及住院糖尿病人,年龄28~65岁。受试者于清晨空腹采血2ml,分别测定血糖和果糖胺,空腹血糖采用葡萄糖氧化酶法,果糖胺采用上海化学试剂研究所生产的试剂盒,严格按试剂说明书进行。结果60例健康对照组果糖胺水平2.23±0.38mmol/L。72例糖尿病组果糖胺水平为3.48±  相似文献   
32.
33.
临床实习是学校教育的深化和延续,而临床带教是护生理论与实践相结合的桥梁。为了使护生达到良好的实习效果,我们对带教中易发生的种种不利因素做了认真的分析和探讨,并进行了针对性的改进,通过几年的反复实践,使护理带教质量有了较大提高。1护理临床带教工作中存在的问题及影响因素1.1实习护生方面。(1)理论知识不扎实。在带教过程中通过对护生的基础理论知识的提问、理论考核,发现部分护生的基础理论知识较差。如无菌原则这样最基本的概念就很不清楚,对于这种情况,通过与她们交流,观察发现部分护生在校期间的学习没有压力,平时不注重看书…  相似文献   
34.
本文通过对微生物实验的目的;微生物实验的方式及基本要求;微生物实验技能考核的方法与规定及微生物实验技能考核项目与评分标准几方面进行探讨,目的是培养学生独立操作能力、创造能力、综合、分析与解决问题的能力。  相似文献   
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