精神障碍患者配偶的心理状态分析

目的了解精神障碍患者配偶的心理状态。方法随机选择住院病人配偶104例作为观察对象,调查工具采用配偶心理卫生调查定式表。结果“精神障碍患者配偶承受着巨大的压力”项者占93％;“希望人们能同情和理解精神障碍患者”项者中丈夫占93．1％,妻子占100％;“配偶发病后要求积极治疗”项中丈夫占93．1％,妻子占91．3％;“出院后愿意尽力照顾并亲自管理服药”项中丈夫占94．83％,妻子占65．56％;“担心治疗不彻底、复发”项中丈夫和妻子都占50．00％;“担心病人不肯服药”项中丈夫占18．97％,妻子占15．22％。结论凸显的问题是精神障碍患者配偶对精神医学知识相当缺乏,本文结果提示：了解和正确指导精神障碍患者配偶的心理状况,直接影响精神障碍患者疾病康复进展和复发频率。     

西宁地区学龄儿童心理行为问题调查分析

目的:了解西宁市学龄儿童心理卫生状况。方法:于2008年以西宁市小学为总体样本,随机整群抽取两所普通小学1～5年级学生900例作为调查对象。采用Rutter儿童行为量表(父母)问卷调查行为问题。结果:以Putter儿童行为量表(父母)问卷总分≥13分为行为问题阳性,共筛查出206例(27.0%),其中女生91例(11.9%),男生115例(15.1%)。有行为问题的儿童中,男生A行为明显多于女童;女生N行为多于男童(χ2=11.772,P<0.01)。多因素Logistie回归分析显示,父母文化程度低、伙伴关系不好、家庭暴力、亲子关系不好、父母期望高与儿童行为问题发生密切相关。结论:西宁地区学龄儿童行为问题发生率较高,儿童行为问题是多因素综合作用的结果。     

高海拔地区一起集体特大车祸事件伤员及其家属心理状况评估分析

目的：评估高海拔地区（海拔3 400m）一起集体特大车祸事件中伤员及其家属的心理状况,为制定心理危机干预策略提供依据。方法：2013年5月5日车祸事件后的第3天,对青海果洛（海拔3 400m）发生的一起集体特大车祸事件中的25名伤员按照损伤严重度评分表（Injury severity scale,ISS）及8名急从低海拔地区赶来的伤员家属,采用WHO推荐的精神问题自评问卷（self-general questionnaire,SRQ-20）、创伤后应激障碍检查表（The PTSD Checklist,PTSD-7）等自评量表评估。对SRQ≥7或PTSD-7≥4分者,采用汉密尔顿抑郁量表（Hamilton Depression Scale,HAMD）／汉密尔顿焦虑量表（Hamilton Anxiety Scale,HAMA）量表、MINI诊断量表等复核。结合伤员自身、家属的描述,由评估者经过个体晤谈后完成临床评估和定性访谈。结果：达到精神科疾病诊断标准1例（3.0%）,需精神科随访并心理干预者4例（12.1%）;存在明显情绪反应者16例（48.5%）,14例为伤员,2例为伤员家属;其中有焦虑、抑郁情绪者占48.5%,有麻木回避情绪者占9.1%,伴有睡眠障碍者42.4%。伤员家属有明显情绪反应合并高原缺氧症状者占25.0%。伤情程度（r=2.271）和近半年重大生活事件（r=3.154）与SRQ得分呈正相关。结论：车祸后伤员及家属的心理应激反应均较高,在重视车祸伤患者的急救与治疗同时切不可忽略伤者及家属的心理状态。车祸后伤员及家属的心理应激反应以焦虑抑郁和睡眠障碍为主要症状。伤情严重、近半年有重大生活事件是需要重视的高危因素。伤员家属在接到车祸信息后,处于急性应激反应状态,从低海拔地区赶赴高海拔地区,容易发生高原反应,两者叠加可能会加重症状,也需关注。     

西宁地区4所大学学生人格特征调查分析

目的：研究西宁地区大学生的人格特征,为心理健康服务提供依据。方法：在西宁地区4所大学随机抽样2000名大学生进行艾森克人格（EPQ）问卷评定,对结果进行统计分析,得出结论。结果：西宁地区大学生的人格特征在四个维度上与全国大学生常模差别均有显著性。藏族、回族分别与汉族比较在四个维度上均有显著差别,藏族与回族比较也是在四个维度上有显著差别。结论：西宁地区大学生具有一定的人格特征,多民族、低文化及不同的习俗对大学生人格的影响较大。研究其人格特征,从不同的角度给予适当的心理干预,有助于大学生人格的形成或改善,提高心理健康水平。     

青海32例中学生癔症集体发病的心理学调查

癔症的集体发病多发生在集体场合下，1人患癔症后，周围的人目睹发病情况，由于对疾病不理解，产生恐惧紧张心理，或受到迷信或不科学的解释影响，在相互暗示和自我暗示影响下，使癔症在短期内流行。2004年9月29日青海省某中学高一年级32例学生集体发生癔症，为了解其心理学特征，青海省第三人民医院心理科组织了本次调查。     

高原地区老年抑郁症临床特点研究

目的：研究高原地区≥60岁老年抑郁症的临床特点。方法：选用青海大学附属医院、青海第三人民医院门诊和住院老年抑郁症患者150例,并引用尹秀茹、罗国军等南京脑科医院老年精神病住院病人124例进行比较分析。结果：两组老年抑郁症女性患者明显高于男性,病前大多数都有社会和心理因素。遗传因素对老年人影响相对较小,躯体不适、焦虑、疑病是老年抑郁症的共性。自杀观念、自杀行为低于平原组,差别有非常显著性（P〈0．001）,迟滞高于平原组,差别有非常显著性（P〈0．001）,激越低于平原组,差别有显著性（P〈0．05）。而睡眠障碍、记忆力下降在高原地区老年抑郁症中较为突出。结论：高原地区老年抑郁症与平原地区老年抑郁症不同,高原地区更易出现心境抑郁和迟滞,但激越、自杀观念和自杀行为却明显低于平原。     

青藏高原地区酒精依赖者人口学资料及人格特征相关因素分析

目的：研究高原地区酒精依赖患者人口学资料及人格特征的相关影响因素。方法：对105例酒精依赖患者进行人口学资料问卷调查及艾森克人格（EPQ）问卷进行调查,EPQ调查结果与常模进行对照分析,与EPQ有相关的因素进行统计分析,得出结论。结果：酒精依赖者年龄27岁～46岁之间,占80．95％;地区以海拔在（2500～3200）m左右的州县居多,占73．3％;文化程度以初中占41．9％;职业分布依次为工人、干部、退职人员、农牧民、无业,分别占46．7％、35．2％、5．7％4．8％。EPQ调查分析,酒精依赖者中的E、P和N与常模有显著性差异。饮酒年限的长短在四个维度上与常模有显著性差别。结论：外向性、渴望刺激和冒险、冲动性、难以适应外部环境、孤独易掩饰性强是酒精依赖者的人格特征。受饮酒年限的影响。在戒酒治疗的同时,应加强心理干预,重建其人格及行为模式。     

健康教育对老年抑郁症患者康复的影响

[目的]探讨健康教育对老年抑郁症患者康复的影响。[方法]随机抽取我院诊断为老年抑郁症的患者60例,分为研究组和对照组各30例,研究组在抗抑郁药物治疗的同时辅以系统性健康教育,对照组用抗抑郁药物治疗。治疗8周后采用HAMD量表测定抑郁症的疗效,结果统计分析。[结果]研究组与对照组在焦虑/躯体化,认知障碍,阻滞,睡眠障碍及绝望感有统计学差异。[结论]健康教育对老年抑郁症的康复治疗,效果显著,值得临床推广。     

西酞普兰合并认知行为疗法治疗惊恐障碍临床对照研究

目的：评价西酞普兰合并认知行为疗法治疗惊恐障碍的治疗效果。方法：将符合CCMD-3诊断标准的58例惊恐障碍患者随机分为治疗组和对照组，治疗组给予西酞普兰合并认知行为治疗，对照组只给予西酞普兰治疗；采用汉密尔顿焦虑量表（HAMA）定期评定疗效，疗程6个月。结果：西酞普兰并认知行为治疗后病人HAMA评分和减分率与单用西酞普兰比较均有统计学意义（P〈0.01）。结论：西酞普兰合并认知行为疗法治估疗惊恐障碍疗效优于单独西酞普兰治疗。     

西宁地区大学生心理健康状况及相关因素调查

目的探讨西宁地区大学生心理健康状况及相关因素。方法采用症状自评量表(SCL-90)、艾森克个性问卷(EPQ)对青海省西宁市的1875名大学生进行了集体测试。结果西宁地区大学生中可能有中度以上心理卫生问题的学生占21.54%,强迫、人际关系敏感、焦虑、敌对、恐怖、精神病性因子分均高于全国常模组。神经质、内外向和自我掩饰度三个人格维度与常模比较差异有统计学意义(P<0.01)。神经质、家庭经济状况、学校和民族4个因素对心理健康总均分有影响作用。结论西宁地区大学生心理健康程度明显低于正常,其神经质、家庭经济状况、学校、民族等因素对大学生心理健康有着重要影响。