“正常心肌电生理及其特性”的对比法教学

在《生理学》教学中，其中“正常心肌电生理及其特性”这一部分非常重要的教学内容比较抽象；老师讲起来有一定的难度，而学生学起来就更为困惑了。笔者经过多年的《生理学》教学，逐步摸索总结了一种归纳对比法，进行教、授辅导，教学效果良好。现报告如下。     

预防医学专业实验教学改革的探讨

本研究以培养学生的知识、能力、素质为主线,以提高学生的实际工作能力和实验操作技能为重点,提高实验教学整体水平.在构建预防医学综合实验教学平台的基础上,对预防医学专业课程的实验教学内容进行重组整合,建立新的预防医学实验课程体系,做到资源共享,大大提高了办学效益.为此,我们在预防医学实验教材、教学内容、教学方法等方面进行了探索和尝试.     

化学教学中采用研究性教学模式的尝试

1研究性教学的意义 研究性教学模式主要是对"我教你学"的传统教学模式的"扬弃",其核心思想是使学生成为教与学这一双边活动的主体,变被动学习为主动学习.     

浅谈《社建》课的教学与改革

今年四月．我院《社建》课教师对本课程开设以来的概况进行了回顾，并就今后的教学内容如何适应邓小平同志南巡讲话和十四大文件精神，以及如何改变政治理论课以往那种“教师台上讲，学生台下记，考试背笔记，考完全忘记”的教学方法，进行了充分讨论，现将讨论内容归纳如下，以期引起各级领导关注和同仁指正。     

充实临床生化实验教学内容初探

《临床生物化学实验》是临床生化检验学中的一部份，它专业性和技能性很强，实验课与理论课之比为1：1．就说明了它的重要性。在搞好理论教学的同时，应充分重视实验教学．在大纲要求的范围内利用教学设备提高临床生化实验教学的水平和质量，是搞好临床生化教学的重要步骤。在完成教学计划过程中如何提高临床生化实验教学质量，     

医学信息学研究和教学课程内容探讨

医学信息学是医学与信息学相结合而产生的综合性、交叉性学科 ,是新近发展起来的一门前沿科学。随着以计算机技术为代表的信息技术在医疗工作包括数据通信、医疗质量评估、辅助决策过程、管理、规划和科学研究中越来越广泛的应用 ,医学信息学的研究和教学受到了世界各国的普遍重视。在国外 ,每年都有大量的研究文献面世 ,并且达到了相当的广度和深度。教学活动也很普及 ,特别是在欧美等国家 ,医学信息学课程的开设已经有几十年的历史 ,教学层次包括学士、硕士和博士 ,授课对象除医学专业的学生外 ,还包括信息学、计算机专业的学生 ,并且广泛…     

多媒体课件在组织胚胎学教学中的应用

随着现代医学教育理念的不断更新,传统教学方法逐渐被现代先进的教育技术和手段所替代。这就要求医学教育工作者对教学的每个环节都要进行深入地思考,探索更科学的教学方法,以便适应科学发展的要求。为此,本教研室结合本学科的教学特点,将计算机技术、多媒体技术、网络、视频、     

"抛锚式教学"在局部解剖学教学中的应用

“抛锚式教学”要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。确定这类真实事件或问题被形象地比喻为“抛锚”,因为一旦这类事件或问题被确定了,整个教学内容和教学进程就确定了(就像轮船被锚固定一样)。由“创设情境、确定问     

中医理论教育与临床初中脱离的原因探析

理论教育与临床实践脱离,是长期困扰中医教育、影响人才培养质量的关键问题,是中医理论发展与临床实践活动中诸多问题的根本症结之一。中医理论教育不透、现代医学教育不够的“两不足”,是造成理论教育与临床实践脱离的核心问题,通过“两加强”能有效解决这一难题。     

青年教师教学需要注意的几个问题

本主要从课堂教学的组织、教学内容的安排和教师与学生的关系等三个方面探讨了青年教师在实验工作中一些亟需解决的问题。