脑心综合征65例临床诊治体会

脑部疾病使原来正常的心脏出现心功能和/或心电图异常的表现,临床上称之为脑心综合征(BHS).急性脑血管病更易并发BHS,为认识和讨论BHS的临床特征、发病机制和治疗措施,本文对我院近期收治的因急性脑血管病所致的BHS65例报告如下.     

军校学员主观幸福感与人格关系的研究

目的探讨军校学员主观幸福感与人格的关系,为军队高校心理健康教育提供参考依据。方法采用艾森克人格问卷(EPQ)和总体幸福感量表(GWB)对498名军校学员进行测查。结果不同年级学员的主观幸福感得分差异有统计学意义(F=7.472,P<0.05),高年级学员的主观幸福感得分较低;相关分析表明外向性人格纬度与主观幸福感存在显著性相关,神经质及精神质均与主观幸福感存在显著负相关;稳定外向型和稳定内向型人格的主观幸福感水平较高,内向不稳定型的主观幸福感水平最低。结论人格特征是影响军校学员主观幸福感的重要因素。     

丹红注射液对急性脑梗死患者纤维蛋白原的影响

目的：观察丹红注射液对急性脑梗死患者纤维蛋白原影响。方法：临床选取急性脑梗死患者,随机分为治疗组（64例）和对照组（57例）。治疗组给予丹红注射液,对照组给予脉络宁注射液,两组患者均于治疗前后分别检测纤维蛋白原的指标变化,与对照组比较。结果：治疗前两组受检者的纤维蛋白原均无显著性意义（P〉0.05）;治疗后治疗组纤维蛋白原明显下降（P〈0.05）。结论：丹红注射液能降低急性脑梗死患者纤维蛋白原水平。     

根据心理调查改革军校护生教育管理

近年来,大学生中出现心理健康问题的比例不断上升,心理问题已成为大学生休学、退学及产生各种管理问题的首要原因,给学员的管理带来新的难题和挑战。部分高校大学生中有心理障碍倾向者占30％～40％。军校因为其培养军人的特殊性,更肩负着双重教育任务。军校护生这一群体,有其特定的特点：都是女性,心理多变,入学时很多学员是由其他专业调剂而来,导致专业价值取向不高,有的家庭贫困,这些都给教育管理带来很大难度。本研究调查了军校护生人格特点,以期为大学生的心理咨询和心理健康教育、辅导工作提供理论依据。