注意缺陷多动障碍发病机制及治疗药物研究进展

目的 为开发治疗注意缺陷多动障碍（ADHD）的新药提供参考。方法 查阅近年的国内外相关文献，总结ADHD的发病机制、治疗药物及其药理作用的研究进展。结果与结论 ADHD的发病机制复杂，主要与多巴胺（DA）水平、去甲肾上腺素（NE）水平、神经炎症、肠道菌群等相关。ADHD治疗药物主要包括哌醋甲酯、安非他明、托莫西汀、维洛沙嗪、胍法辛、维生素D、长春西汀等。建议加强ADHD新药的研发，以提升ADHD治疗的有效率和安全性。     

胃石症治验案

近年来,笔者采用胃内镜下异物钳粉碎,加服中药治疗胃石症患者多例,取得满意效果,现枚举验案如下。 邵某,男,64岁,农民。初诊时间2007年4月20日。因上腹部疼痛、饱胀来院。     

宁波市奉化区一至三年级小学生近视及矫正分析

目的 了解宁波市奉化区一至三年级学生近视现况及其矫正情况，为评价近视防控效果及制定措施提供理论依据。方法 2020年10月至2021年1月对宁波市奉化区所有在校小学生进行屈光度检查，抽取15所小学，每所择一至三年级各3个班，开展近视及其矫正情况调查共6 748人。结果 完成调查6 531人，筛出近视1 749人（26.8%），其中男生近视率26.2%(908/3 472)，女生近视率27.5%(841/3 059)，差异无统计学意义（P> 0.05）；一年级学生近视率13.3%(255/1 919)，二年级26.9%(663/2 468)，三年级38.8%(831/2 144)，差异有统计学意义（P<0.01）。知晓学生近视的家长1 314人（75.1%），接受干预的近视学生1 219例，以药物治疗为主，其次是框架眼镜矫正。接受不止1种治疗或矫正措施的近视学生339例（27.8%）。结论 当地一至三年级学生近视率处于较高水平，部分家长对孩子的近视问题尚未引起重视，应加强关注孩子的近视情况及早期的治疗与矫正。