绩效挂钩助推医院质量持续改进

目的:运用人力资源管理的激励强化原理,持续改善医院质量安全.方法:通过构建挂钩体系,设计挂钩办法,加强宣讲辅导与结果反馈.结果:员工的积极性明显提高,工作创造性有效激发,医疗服务效率显著提升,技术能力逐步增强,医务人员收入明显增加,医院质量指标持续优化.结论:绩效考核挂钩办法能有效促进医院质量持续改进.     

县级公立综合医院融合党建的实践与体会

新形势下,加强公立医院党建和业务高度融合对医院建设具有战略意义,作者主要从优化组织建设、探索党建与日常工作的结合点、多举措推进医院融合党建项目以阐述医院不断将党建渗入到医院中心工作的做法,旨在通过推进“融合党建”实现党建工作和中心工作的相互促进,不断加强医院内涵建设,彰显公立医院的公益属性。     

自制炸药炸灼伤并急性砷中毒诊治分析

1993年以来，我科收治急性砷中毒并火药烧伤、炸震伤的病人14例，死亡4例，现总结分析如下。     

高等医学院校教材编写规范初探

高等教育中的优秀教材是体现教学内容和方法的知识载体,是教学大纲的具体化,是教学经验的积累与总结,应具备科学性、先进性、新颖性、适用性和实践性等要素,因此教材编写质量的保证和提高越来越受到高校的重视。笔者通过长期工作积累,总结了医学院教材编写的技术规范,供各医学院校借鉴参考。     

多沙普仑用于麻醉催醒致急性肺水肿二例

例1 男，40岁，体重64kg，因急性肾衰、尿毒症拟施肾移植手术。术前检查胸部X摄影片无异常，血尿素氮38．6mmol／L，肌肝1807μmol／L。入手术室BP103／70mmHg，HR98次／分，两肺呼吸音清晰。于T10-11、L2-3硬膜外穿刺，局麻下行颈内静脉穿刺并测得CVP6cmH2O。硬膜外腔用药为0．3％丁卡因加1．4％利多卡因混合液，硬膜外麻醉效果良好，并静脉给咪唑安定3mg、芬太尼0．1mg、氯胺酮30mg让病人镇静人睡，术中病人面罩紧闭给氧，SpO2 100％，BP、HR等生命体征均较平稳，手术历时270min，出血约300ml，共输液2100ml，尿800ml，术毕时病人未醒，     

510例四川女性少年头面部器官活体测量研究

本文首次报道510例四川籍汉族女性少年组(13—17岁)头面部器官65项指标(线性测量47项,角度11项,指数7项)活体测量结果。对称性项目占95％以上。面型分布偏狭者略多。鼻型分布有偏狭倾向。     

医学院校临床实习现状分析

教学质量是关系高等学校生存和发展的生命线和核心。近年来，随着高等医学院校招生规模的急剧扩大，教学资源尤其是临床实习基地紧缺，学生动手机会较少等问题日益突显，对我院人才培养质量构成了较大压力和挑战。为解决办学质量和办学规模这一现实矛盾，我院进行了一系列教学改革，其中对毕业实习     

少女不可回避妇科检查

朋友的女儿晶晶14岁,在一次放学回家后突然腹痛,家长认为受了凉,服药不少却毫无效果。因怕耽搁学习,又匆匆到了学校。剧烈的腹痛,使晶晶无法忍受,被老师、同学抬进了医院。结果检查是处女膜闭锁。大夫立即为她做了手术,严重的腹痛立即消失。如果事先进行1次妇科检查,这种情况是完全可以避免的,就不会如此被动。这样的事例是很常见的。 也难怪,妇科门诊、妇科检查,似乎已成了已婚女性的“专利”,对于青春期的女孩、青春期后未婚的女孩,都是没有“资格”问津的,这是非常可悲的事。实际     

护士专业实用型人才评估体系的研究

作者对护士专业毕业生是否具备有实用型护理人才的基本素质，建立专家权重二级模糊综合评判的评价体系。应用该体系对我校围绕实用型人才教学后的第一、二届毕业生中具备实用型护理人才基本素质的程度进行评价。综合评价结果属于好的占３６．１２％，较好的占３４．２８／，一般的占２４．９４％，差的占４．６６％；表明７０．４％的毕业生具备有好和较好实用型护理人才基本素质。经实践检验认为该评估体系设计合理，统计方法可靠，评价客观，能较全面地反映出教学过程中的各个组成因素，可为评价教学质量提供客观依据。