鸡冠的光动力学疗法数学模型仿真及验证

目的：拟利用数学方法，通过对光动力学疗法（PDT）治疗鲜红斑痣（PWS）中所涉及到的激光、光敏剂和氧等因素的作用及其相互关系进行分析，建立PDT治疗PWS的系统数学模型和仿真计算方法，并用鸡冠对仿真结果进行初步的验证。     

中药(复方)药动学研究现状及研究方法探讨

根据目前中(西)药药动学研究的方法,分析中药学科的特点,结合生物数学知识及多年单成分药动学研究工作,分析了中药药动学研究现状及亟待解决的问题,提出了中药多成分体系药动学研究新方法——总量统计矩法,该法既能满足中医宏观要求(宏观量化可算)又能满足现代科学微观可测(可按目前单个成分药动学方法进行研究)的要求。适应中医药理论要求的新的中药(复方)药动学研究方法可以在目前单个成分(指标)的药动学研究方法的基础上建立和发展。     

等比倍增混合数学模型的建立及其应用

目的:建立等比倍增混合的数学模型,使此类混合合理化、规范化.方法:提出了初始物料配比的概念,运用物料衡算与数学推导的方法,用等比代替了传统的等量.结果:建立了等比倍增混合的数学模型.结论:此结果完善了等量倍增混合的理论与实践.     

杏北开发区聚驱增油高效期的预测模型

建立了大庆油田杏北开发区聚驱产油高峰点和受效高效期的计算模型,分析了其增油变化规律.通过误差校正,给出了产油量随时间变化的拟合公式.结果表明,计算与实际高效期吻合较好,聚合物驱产油量的峰值为一定时刻时,聚合物累计产油量与油层的发育厚度、孔隙度、渗透率呈递增关系,与含油饱和度呈递减关系,为评价和改善聚合物驱油效果提供了科学依据.     

探索“高等数学”教学规律

根据教学实践和现代教学论，提出高等教学要坚持“三讲授、三突出”：讲授知识理论，突出数学活动过程：讲授数学方法，突出数学思想，突出数学问题。     

中专数学建模教学与学生创新意识的培养

通过创设问题情境、培养建模意识，构建良好氛围、培养创新能力，突出实践性、培养专业意识三个方面，阐明在数学教学中增强学生的数学建模意识，与培养学生的创新意识和创新能力是相辅相成、密不可分的，通过数学建模的教学，学生走出课本，走出传统的习题演练，进入生活、生产的实际中，自觉、主动地运用数学进行建模，提出问题、分析问题、解决问题，真正掌握数学的内涵，促进全面素质的提高。     

《医用高等数学》教学中应培养学生的应用数学意识

《高等数学》是大学中许多专业的公共基础课程,要提高教学质量,不仅仅只是提高学生的数学成绩,更重要的是能使学生学会如何应用数学。为此,在《医用高等数学》教学中构建数学建模意识无疑是我们教学改革的一个正确的方向,而且通过数学建模训练能提高学生的创新思维能力。     

CT肺灌注成像的研究进展

CT灌注成像(CT perfusion imaging)是指在静脉注射对比剂后对选定的层面进行连续多次扫描,以获得该层面内每一象素的时间-密度曲线(time-density curve,TDC),根据该曲线利用不同的数学模型计算出血流量(blood flow,BF)、血容量(blood volume,BV)、对比剂的平均通过时间(mean tr     

结合医学实际,在医学生中进行医学数学模型的教育

最近几十年来 ,随着各门学科特别是计算机技术的发展 ,数学的应用不仅在物理领域和工程技术继续取得重要进展 ,而且迅速进入诸如经济、人口、生态、医学等非物理领域和社会生活。数学 ,作为一门技术 ,已经成为在发展高科技、提高生产力、实现优化决策、加强系统管理等方面不可缺少的工具。在相当一部分医学生和医务人员中 ,认为数学对他们来说没有多大益处 ,太抽象 ,不结合他们专业的实际。这正是由于某些数学工作者缺乏从医学的角度 ,与医学实际脱离造成的 ,当然数学工作者与医学实际结合也有一个过程 ,但我们数学工作者应逐渐去实践。1　…