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氯氮平常致流涎副反应 ,发生率达 6 4 3% [1] ,这严重影响了病人治疗的依从性 ,并可导致吸入性肺炎。有报道谷维素对氯氮平所致的流涎副反应有较好的疗效[2 ] 。为进一步验证谷维素的疗效 ,我们对其和多虑平治疗氯氮平所致的流涎副反应进行了双盲对照研究 ,现报道如下。1 资料 相似文献
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细胞凋亡 (ａｐｏｐｔｏｓｉｓ)是指被活性调节的细胞死亡。许多常见和危重心血管疾患存在ａｐｏｐｔｏｓｉｓ,包括动脉硬化 (ＡＳ) ,这揭示ａｐｏｐｔｏｓｉｓ在ＡＳ和脉管再狭窄过程中有一定的潜在作用[1 ] 。由导致核酸内切酶活化和ＤＮＡ特征性破碎的信号途径引发的特殊刺激可以启动ａｐｏｐｔｏｓｉｓ。Ａｐｏｐｔｏｓｉｓ典型的形态学特征包括细胞核固缩、细胞质气球样变和死亡细胞周围细胞的吞噬作用。这种程序化的细胞死亡不仅在胚胎发生过程中组织结构的重塑或退化方面 ,还是在生命过程中对组织的重塑方面都发挥着积极的作用[1 3 … 相似文献
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纤维支气管镜对鼻咽癌诊断的价值（附鼻咽癌漏误诊２３例）刘迎新，王义明，王卫国（山东侨联医院２５００３１淄博第二卫生学校，２５００１５）关键词纤维支气管镜；鼻咽肿瘤；肿瘤鼻咽癌为常见恶性肿瘤之一，国内统计，其占全身癌肿的１２．４％～２７．９％，占耳鼻咽... 相似文献
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原发性高血压的发病率近年来逐年上升，现在已成为一种严重影响人们健康的常见病、多发病，其治疗主要以药物控制为主。2001年10月～2002年10月，我院应用一种新型纯中药制剂——松龄血脉康胶囊治疗原发性高血压45例，并与拉西地平作对照。现报道如下。 相似文献
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１科学素质与教育目标对学生进行科学素质教育的目的就是培养他们具有科学知识、科学精神、科学方法、科学技能以及学会学习的能力。所谓科学精神即是对科学的态度、科学的信念以及对科学的批判精神。科学方法就在认识世界、认识真理的过程中所掌握的实证方法、逻辑方法以及对直觉思维运用的能力。学会学习的能力包括学生对学习的态度、需求、兴趣、动机、习惯以及学习方法策略等。因此,对学生进行科学素质教育的目标应当与培养学生德、智、体、美全面发展的教育方针保持高度一致;应当把全面提高学生的科学素质作为直接目标,把培养学生学… 相似文献