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11.
12.
宝山区自1996年就建立了以大病统筹为特色的合作医疗制度,并且视基金运作和农村经济等情况调整筹资标准,基本控制了农民因病致贫、返贫问题。鉴于我区近几年合作医疗报销基金的运作情况,以合作医疗住院频次较高的前4类病种为例,揭示实行约定医院管理可有效增强报销基金的抗风险能力。 相似文献
13.
痤疮是毛囊皮脂腺的慢性炎症,属皮肤科常见病,好发于青春期。该病不仅影响美观,而且也影响青少年患者的身心健康。2007年12月~2008年6月,我们对我院门诊皮肤科接诊的寻常性痤疮92例,应用乙氧苯柳胺软膏(山东新华制药股份有限公司生产)联合光动力疗法(PDT)治疗,效果满意。现分析报告如下。1临床资料1·1一般情况92例中,男50例,女42例;平均年龄18~35岁;病程3个月~8年。临床表现:面部、胸部和背部炎性丘疹、粉刺、脓疱、囊肿及瘢痕,均符合痤疮诊断标准。按照Pillsbury分类法进行分类,其中Ⅰ度45例、Ⅱ度34例、Ⅲ度9例、Ⅳ度4例。本组病例均符合:(1)治疗前2周内未口服或外用维A酸类药物、抗生素、糖皮质激素及调节内分泌的药物;(2)无光动力疗法禁忌证,如光敏感湿疹、卟啉症、红斑狼疮等自身免疫性疾病。1·2治疗方法外用乙氧苯柳胺软膏,每晚1次;同时应用欧美娜光动力治疗仪照射患部,每周2次,1次用蓝光,1次用红光;2次治疗间隔3天,4周为一疗程。1·3疗效判定及结果(1)疗效判定:在治疗1、2、3周后分别记录疗效及不良反应,疗程结束判定疗效。痊愈:皮疹消失或仅留色素斑;有效:疗程结束皮疹消退≥50... 相似文献
14.
目的:分离链霉菌SIPI-101菌株生物合成抗肿瘤活性的化合物。方法:优化发酵条件,进行大规模发酵;发酵液经离心,菌丝体在碱性条件下经过甲醇提取,乙酸乙酯萃取、硅胶柱层析、结晶等步骤,分离获得活性化舍物SIPI-101-1;并测定其质谱、紫外光谱、核磁共振图谱等数据,并研究其生物学活性。结果:通过理化性质和图谱数据的分析,确定化合物SIPI-101-1的化学结构;生物活性研究发现其具有抗肿瘤活性。结论:活性化合物SIPI-101-1属于吲哚咔唑类生物碱,与文献报道的staurosporine结构一致。 相似文献
15.
百奥蚓激酶治疗脑梗塞60例疗效观察 总被引:2,自引:1,他引:1
近年来随着人们生活水平的不断提高及人口老龄化的发展,脑梗塞已经成为严重危害人类健康的常见病之一. 相似文献
16.
目的了解部队徒步训练足部皮肤病的发病情况及影响因素,为探讨可行的防治措施提供依据。方法以2003~2006年驻华北某部4260名士兵为研究对象,调查其在徒步全训期间足部皮肤病的患病情况。结果各年度徒步训练1个月后,士兵足部皮肤病发病率(60.48%~78.64%)明显高于训练前(10.38%~18.30%,P<0.01);军龄短发病率高,感染性和物理性皮肤病均较多。结论部队徒步训练足部皮肤病发病率较高,应采取积极的防治措施降低其发病率。 相似文献
17.
18.
目的 探讨神经外科昏迷患者在行经外周静脉穿刺中心静脉置管术(PICC)过程中运用改良式颈内静脉阻断法阻断颈内静脉对减少导管异位的效果。
方法 回顾分析2015年1月至2018年6月徐州医科大学附属医院神经外科行PICC穿刺的136例昏迷患者的临床资料,其中2015年1月至2016年5月住院的68例患者为对照组,2016年6月至2018年6月的68例患者为观察组。对照组PICC穿刺过程中颈内静脉阻断采用常规方法;观察组采用了改良式颈内静脉阻断法。对比两组患者术后导管初次异位情况以及导管相关性感染发生情况。结果 观察组无导管误入颈内静脉及导管相关性感染发生病例,对照组中有6例(8.8%)发生导管误入颈内静脉,与观察组比较差异有统计学意义(P=0.037),1例(1.5%)发生导管相关性感染,与观察组比较差异无统计学意义(P=1.000)。结论 在神经外科昏迷患者PICC置管过程中采用改良式颈内静脉阻断法对避免导管误入颈内静脉效果肯定,值得推广。 相似文献
19.
宫颈癌是常见的妇科恶性肿瘤之一,宫颈癌根治术为宫颈浸润癌手术治疗的基本方式[1],由于手术范围较大,膀胱功能障碍是宫颈癌根治术后最常见、最难治的并发症,常表现为膀胱麻痹、排尿困难、尿潴留、残尿过多、尿感消失及张力性尿失禁等[2].长期留置尿管是解决以上问题的重要护理措施.2006年12月-2007年7月我科对188例宫颈癌根治术患者分别采用耻骨上膀胱造瘘引流带管法与传统经尿道留置尿管法进行比较,对照观察2组在尿路感染、拔管时间、膀胱刺激征及尿管重插率的差异,现报道如下. 相似文献
20.
双语教学,即在学校里对所授学科使用第二语言或外语进行教学。就我国而言,目前的双语教学指在课堂上使用汉语和英语2种语言进行学科内容的教育,并且英语的使用应>50%。教育部在2001年第4号文件《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》中明确提出:本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学,力争3年内,外语教学课程达到所开课程的5%~10%[1]。 相似文献